詳細(xì)目錄：

第一篇 總論
第一章 培訓(xùn)的基本概念
第二章 時(shí)代的特征與人才的需求
第三章 培訓(xùn)的基本理論與實(shí)踐問(wèn)題
第四章 培訓(xùn)的價(jià)值和原則
第五章 培訓(xùn)的體系和分類
第六章 培訓(xùn)中常見(jiàn)的典型問(wèn)題
第七章 培訓(xùn)的誤區(qū)
第八章 培訓(xùn)中心概述
第九章 培訓(xùn)中心建設(shè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展大趨勢(shì)的需要

第二篇 培訓(xùn)中心主任的地位與(角色)作用
第一章 培訓(xùn)中心主任的角色與職責(zé)
第二章 培訓(xùn)中心主任面臨的挑戰(zhàn)
第三章 培訓(xùn)中心主任的崗位職責(zé)與素質(zhì)要求
第四章 做一個(gè)出色的培訓(xùn)經(jīng)理人

第三篇 培訓(xùn)體系的建立與戰(zhàn)略管理
第一章 培訓(xùn)的組織體系
第二章 培訓(xùn)體系的建立
第三章 企業(yè)培訓(xùn)文化的建設(shè)
第四章 重視培訓(xùn)工作
第五章 培訓(xùn)政策與制度的制定
第六章 建立廣泛的培訓(xùn)資源

第四篇 培訓(xùn)計(jì)劃的制定與戰(zhàn)術(shù)管理
第一章 建立完善的培訓(xùn)管理系統(tǒng)
第二章 培訓(xùn)需求信息的搜集與分析評(píng)價(jià)
第三章 培訓(xùn)需求控制
第四章 計(jì)劃和設(shè)計(jì)成功的培訓(xùn)方案與課程
第五章 運(yùn)作成功的培訓(xùn)項(xiàng)目
第六章 年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定
第七章 培訓(xùn)預(yù)算的制定與執(zhí)行

第五篇 培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)管理與定制
第一章 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)概述
第二章 管理培訓(xùn)開(kāi)發(fā)流程
第三章 培訓(xùn)課題的編寫
第四章 定制現(xiàn)成課程
第五章 針對(duì)國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)發(fā)課程
第六章 重新定制培訓(xùn)文件
第七章 現(xiàn)成的文稿編排順序
第八章 表格和文件匯集
第九章 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)實(shí)施的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

第六篇 培訓(xùn)模式的選擇
第一章 培訓(xùn)的模式選擇
第二章 培訓(xùn)方法的選擇
第三章 CBE職教模式
第四章 1FEXACO培訓(xùn)一覽
第五章 ISD培訓(xùn)體系
第六章 國(guó)外崗位培訓(xùn)情況

第七篇 培訓(xùn)中心建設(shè)與管理
第一章 培訓(xùn)中心建設(shè)
第二章 培訓(xùn)中心的管理機(jī)構(gòu)
第三章 社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
第四章 培訓(xùn)中心的管理原則
第五章 辦班與招生管理
第六章 學(xué)員與學(xué)員的管理
第七章 行政與行政管理
第八章 后勤與安全管理
第九章 經(jīng)營(yíng)與財(cái)務(wù)管理
第十章 信息與信息管理
第十一章 教育科研與科研管理

第八篇 培訓(xùn)中心教師與教學(xué)管理實(shí)施
第一章 對(duì)培訓(xùn)者的要求
第二章 培訓(xùn)者的角色定位及其協(xié)作
第三章 培訓(xùn)教師的能力要求與隊(duì)伍建設(shè)
第四章 培訓(xùn)氛圍的準(zhǔn)備
第五章 培訓(xùn)工具的準(zhǔn)備
第六章 培訓(xùn)講師的著裝、表情與動(dòng)作
第七章 培訓(xùn)師的語(yǔ)言技巧與感染力的塑造
第八章 培訓(xùn)師與學(xué)員的互動(dòng)
第九章 職業(yè)培訓(xùn)師的定位
第十章 培訓(xùn)中心與培訓(xùn)師的協(xié)調(diào)

第九篇 培訓(xùn)方式管理
第一章 課堂授課
第二章 案例教學(xué)
第三章 研討交流
第四章 調(diào)研活動(dòng)
第五章 遠(yuǎn)程教學(xué)

第十篇 股份公司干部培訓(xùn)中心建設(shè)與管理體制和管理職能的構(gòu)建
第一章 概述
第二章 股份公司干部培訓(xùn)中心教學(xué)管理體制改革與構(gòu)建
第三章 股份公司干部培訓(xùn)中心發(fā)展前景
第四章 新進(jìn)員工培訓(xùn)
第五章 在職培訓(xùn)
第六章 銷售人員培訓(xùn)
第七章 管理人員培訓(xùn)
第八章 職業(yè)計(jì)劃與發(fā)展

第十一篇 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)管理
第一章 大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)概述
第二章 大學(xué)生就業(yè)前培訓(xùn)
第三章 培訓(xùn)的計(jì)劃、準(zhǔn)備與管理
第四章 職業(yè)資格認(rèn)證考試國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)
第五章 職業(yè)技能鑒定與職業(yè)資格證書制度

第十二篇 職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)管理
第一章 職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)
第二章 職業(yè)教育的途徑與實(shí)施機(jī)構(gòu)
第三章 職業(yè)培訓(xùn)的體系與體制
第四章 職業(yè)教育與教學(xué)工作

第十三篇 培訓(xùn)效果的評(píng)估與考核組織
第一章 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)與培訓(xùn)目標(biāo)
第二章 培訓(xùn)評(píng)估的方法
第三章 培訓(xùn)管理與考試技術(shù)
第四章 培訓(xùn)效益的評(píng)估與評(píng)估程序
第五章 職業(yè)崗位培訓(xùn)評(píng)估
第六章 培訓(xùn)初期評(píng)估
第七章 培訓(xùn)期中評(píng)估
第八章 培訓(xùn)期末評(píng)估
第九章 中長(zhǎng)期培訓(xùn)評(píng)估
第十章 個(gè)性化評(píng)估技巧

第十四篇 培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定管理
第一章 概述
第二章 職業(yè)技能鑒定管理體制
第三章 職業(yè)分類與標(biāo)準(zhǔn)
第四章 職業(yè)技能鑒定考試管理

第十五篇 培訓(xùn)中心主任后續(xù)事務(wù)管理
第一章 人力資本投資分析
第二章 培訓(xùn)的成本效益分析
第三章 作好培訓(xùn)跟進(jìn)工作
第四章 培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化
第五章 培訓(xùn)合同與法律事務(wù)

第十六篇 培訓(xùn)中心規(guī)范化管理制度
第一章 培訓(xùn)制度建設(shè)
第二章 培訓(xùn)規(guī)劃制度
第三章 管理人員培訓(xùn)制度
第四章 培訓(xùn)綜合管理制度
第五章 培訓(xùn)管理流程表
第六章 員工培訓(xùn)表格記錄
第七章 員工培訓(xùn)范本
第八章 培訓(xùn)中心主任職務(wù)說(shuō)明書

第十七篇 ISO10015國(guó)際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施
第一章 ISOl0015國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)指南
第二章 ISO10015國(guó)際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的背景與理解
第三章 ISO10015國(guó)際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的推廣歷程與實(shí)施思路
第四章 ISOl0015國(guó)際培訓(xùn)管理體系的建設(shè)與文件結(jié)構(gòu)要求
第五章 基于此標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)的知識(shí)技能結(jié)構(gòu)
第六章 企業(yè)培訓(xùn)管理體系審核程序

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