內(nèi)容簡(jiǎn)介：

權(quán)威性：該書極力體現(xiàn)當(dāng)代教育各領(lǐng)域的最新研究成果，尤其是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理研究、教學(xué)管理研究、學(xué)校人事管理、素質(zhì)教育管理、學(xué)校環(huán)境管理等，這些研究均體現(xiàn)了學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)的最新成就，極具權(quán)威性。
全面性：本書全方位，多角度，多層次，立體化的闡述了校長(zhǎng)工作管理的時(shí)代背景，工作內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理等相關(guān)知識(shí)，具有全面性。 實(shí)用性：該書集中了我國(guó)當(dāng)前學(xué)校管理與研究的精華，每一章節(jié)均是專家們傾其精力潛力研究的心得，該書思維清晰，結(jié)構(gòu)科學(xué)而系統(tǒng)。
針對(duì)性：本書針對(duì)21世紀(jì)校長(zhǎng)而寫，想校長(zhǎng)所想，思校長(zhǎng)所思，是校長(zhǎng)工作中的得力助手。
讀者對(duì)象：
1． 全國(guó)各級(jí)教育廳、教育局、教委
2． 全國(guó)各類大、小、中專院校校長(zhǎng)
3． 各技校、職業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)中心
4． 各類特殊教育學(xué)校
5． 各級(jí)學(xué)校中級(jí)管理人員、教研人員
6． 各類學(xué)校圖書館藏



詳細(xì)目錄：
第一篇 學(xué)校管理與校長(zhǎng)管理總論
第一章 當(dāng)代中國(guó)的教育體制
第二章 學(xué)校管理概述
第三章 學(xué)校管理現(xiàn)代化
第四章 校長(zhǎng)的地位與角色
第五章 校長(zhǎng)的目標(biāo)管理
第六章 校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
第七章 素質(zhì)教育管理
第八章 校長(zhǎng)與校本管理
第九章 校長(zhǎng)管理的自我診斷
第十章 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
第二篇 校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)與教育創(chuàng)新
第一章 校長(zhǎng)的素質(zhì)錘煉藝術(shù)
第二章 校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
第三章 教育創(chuàng)新與校長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變
第四章 校長(zhǎng)的自我管理
第五章 校長(zhǎng)提高工作效率的藝術(shù)
第六章 成功校長(zhǎng)管理典范
第三篇 學(xué)校行政組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置
第一章 教育行政組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置與改革
第二章 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制
第三章 教學(xué)行政管理的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置與運(yùn)作
第四章 學(xué)校行政組織機(jī)構(gòu)
第四篇 校長(zhǎng)的教學(xué)工作管理
第一章 學(xué)校教學(xué)概述
第二章 教學(xué)管理概論
第三章 教學(xué)管理過(guò)程
第四章 教學(xué)資源管理
第五章 教學(xué)環(huán)境管理
第六章 校長(zhǎng)的教學(xué)評(píng)價(jià)
第七章 校本課程開(kāi)發(fā)與管理
第八章 教育組織管理的創(chuàng)新
第五篇 校務(wù)公開(kāi)與教育經(jīng)費(fèi)管理
第一章 校務(wù)公開(kāi)概述
第二章 教（職）工代表大會(huì)
第三章 教育經(jīng)費(fèi)管理
第六篇 學(xué)校教師隊(duì)伍管理
第一章 教師管理概述
第二章 學(xué)校師資隊(duì)伍管理的組織和自身建設(shè)
第三章 師資隊(duì)伍建設(shè)的環(huán)境和條件
第四章 教師隊(duì)伍法制建設(shè)與依法治教
第五章 校長(zhǎng)及教師的管理
第六章 教師隊(duì)伍管理的新理念
第七篇 學(xué)生工作管理
第一章 學(xué)生工作管理概述
第二章 學(xué)生工作管理的內(nèi)容
第三章 學(xué)生工作管理的信息化
第四章 學(xué)生工作管理的實(shí)現(xiàn)途徑
第五章 學(xué)生工作管理的評(píng)價(jià)
第八篇 學(xué)校公共關(guān)系活動(dòng)的開(kāi)展與領(lǐng)導(dǎo)班子的協(xié)調(diào)溝通
第一章 學(xué)校公共關(guān)系的概述
第二章 學(xué)校公共關(guān)系的職能
第三章 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建立與工作
第四章 學(xué)校公共關(guān)系工作過(guò)程
第五章 學(xué)校公共關(guān)系調(diào)查
第六章 校長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的協(xié)調(diào)
第七章 學(xué)校公共關(guān)系的開(kāi)展
第九篇 學(xué)校人事管理
第一章 學(xué)校人事管理概論
第二章 學(xué)校人事管理程序
第三章 校長(zhǎng)人事管理應(yīng)用的基本功
第十篇 學(xué)校環(huán)境管理
第一章 校長(zhǎng)的辦學(xué)理念與治校
第二章 特色學(xué)校建設(shè)
第三章 校園文化建設(shè)
第四章 學(xué)校信息教育環(huán)境建設(shè)
第五章 學(xué)校與社區(qū)教育
第十一篇 學(xué)校后薹與科研管理
第一章 學(xué)校后勤管理
第二章 校園經(jīng)濟(jì)
第三章 教育科研管理
第十二篇 校長(zhǎng)管理與學(xué)校教育相關(guān)政策法規(guī)

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