內(nèi)容簡介：
面對快速變化的新經(jīng)濟(jì)，各組織的領(lǐng)導(dǎo)者面臨著前所未有的競爭與挑戰(zhàn)，更需要發(fā)揮更深度的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與渾厚的精神力修煉。所有組織的領(lǐng)導(dǎo)都有成為組織領(lǐng)袖的素質(zhì)，所有組織的領(lǐng)導(dǎo)都能夠成為組織領(lǐng)袖。一個(gè)野心勃勃、想成就大事的領(lǐng)導(dǎo)者，就必須不斷的提升自己的人生修養(yǎng)，調(diào)整自己的人生歷程，這樣人生才能得以升華，智慧才能夠大徹大悟，洞察管理的真諦，領(lǐng)略智慧的"悟"。
*學(xué)習(xí)收益
通過學(xué)習(xí)本課程，您將能夠：
　學(xué)習(xí)最新的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，領(lǐng)悟最新的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思維；
　提高學(xué)習(xí)者的綜合領(lǐng)導(dǎo)能力，提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)魅力。
*適用對象
希望提升領(lǐng)導(dǎo)能力，領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)高級經(jīng)理。
*講師簡介
　總顧問：唐鐵漢：國家行政學(xué)院副院長、研究員；中國行政管理學(xué)會(huì)副會(huì)長。
　許曉平：國家行政學(xué)院副研究員、高級公務(wù)員培訓(xùn)辦公室副主任。
　馮秋婷：中共中央黨校教授、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)教研室主任。
　劉　峰：國家行政學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師
　毛元生：中共天津市委黨校教授
　胡治巖：國家行政學(xué)院教授
　張世和：中共重慶市委黨校教授
　路　杰：國家行政學(xué)院副教授
　朱立言：中國人民大學(xué)教授、中國行政管理學(xué)會(huì)常務(wù)理事。
　李光炎：國家行政學(xué)院教授
共計(jì):14講14張盤，2張CD-ROM，14盒磁帶，1套文字教材，1套工具表單.
定價(jià)1500元

目錄：
第一講 新世紀(jì)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)人才
　1.形勢和任務(wù)的變化要求我們提高
　2.什么是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)能力
　3.從認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性特點(diǎn)入手提高
　4.提高領(lǐng)導(dǎo)能力，要實(shí)現(xiàn)5個(gè)轉(zhuǎn)變
第二講 領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的塑造
　1.魅力、領(lǐng)導(dǎo)魅力、領(lǐng)袖人物的超凡魅力
　2.塑造領(lǐng)導(dǎo)者魅力的結(jié)構(gòu)
　3.贏得領(lǐng)導(dǎo)魅力的藝術(shù)
第三講 當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)正職和副職的藝術(shù)
　1.正職發(fā)揮主導(dǎo)作用的藝術(shù)
　2.當(dāng)好配角的藝術(shù)
　3.防止和化解正副職矛盾的藝術(shù)
第四講 領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維
　1.打開思維的空間，避免"霍布森??
　2.縮短?竦氖奔?，避?布里丹??
　3.強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，避免任務(wù)導(dǎo)向
　4.及時(shí)制定對策，避免決生僵化
　5.思維要多腦并用
　6.創(chuàng)新要系統(tǒng)思維
第五講 領(lǐng)導(dǎo)決策藝術(shù)
　1.什么是領(lǐng)導(dǎo)決策
　2.領(lǐng)導(dǎo)決策的意義
　3.領(lǐng)導(dǎo)決策的基本原則
第六講 領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)
　1.協(xié)調(diào)的目的是有效地領(lǐng)導(dǎo)
　2.認(rèn)識(shí)的行為規(guī)律，把握協(xié)調(diào)藝術(shù)
第七講 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變藝術(shù)
　1.領(lǐng)導(dǎo)有效的權(quán)變理論
　2.權(quán)變中的領(lǐng)導(dǎo)角色意識(shí)
第八講 領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)藝術(shù)
　1.先我后他，兩個(gè)主體的結(jié)合
　2.先心后智，兩個(gè)任務(wù)的結(jié)合
　3.先激后勵(lì)，兩個(gè)階段的結(jié)合
　4.先正后負(fù)，兩個(gè)方面的結(jié)合
　5.先分后合，兩個(gè)方法的結(jié)合
　6.先凝后聚，兩個(gè)作用的結(jié)合
　7.先偶然后必然，兩種技巧的結(jié)合
　8.先保健后激勵(lì)，兩種狀態(tài)的結(jié)合
　9.先溝通后激勵(lì)，兩種藝術(shù)的結(jié)合
　10.先制度后藝術(shù)，兩種創(chuàng)新的結(jié)合
第九講 領(lǐng)導(dǎo)者的會(huì)議管理
　1.會(huì)議的作用
　2.會(huì)議的類型
　3.會(huì)議的準(zhǔn)備
　4.會(huì)議的主持
　5.特殊會(huì)議的管理
第十講 如何建立領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威
　1.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的構(gòu)成
　2.如何贏得服從
　3.如何贏得認(rèn)同
　4.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威中的創(chuàng)造性
第十一講 堅(jiān)持依法行政
　1.依法行政的基本涵義
　2.依法行政的一般原則
　3.依法行政的主要制度
第十二講 領(lǐng)導(dǎo)者的語言藝術(shù)
　1.語言的功能
　2.演說的五個(gè)階段
　3.領(lǐng)導(dǎo)者講話的要求
　4.成功演說的特征
　5.領(lǐng)導(dǎo)者忌諱的談話
　6.領(lǐng)導(dǎo)者的角色語言
　7.善于概括和傾聽
第十三講 領(lǐng)導(dǎo)上下級關(guān)系的協(xié)調(diào)
　1.上下級協(xié)調(diào)的意義
　2.上下級協(xié)調(diào)原則
　3.上級如何對待下級
　4.下級如何對待上級
第十四講 從專業(yè)人員向領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變
　1.職責(zé)上的變化：從運(yùn)動(dòng)員向教練員轉(zhuǎn)變
　2.貢獻(xiàn)方式的變化：從個(gè)人方式向組織化方式轉(zhuǎn)變
　3.工作技能的變化：從業(yè)務(wù)技能向領(lǐng)導(dǎo)者技能轉(zhuǎn)變
　4.控制方式的變化：從直接控制向間接控制轉(zhuǎn)變
　5.心理滿足方式的變化：從受人喜歡向受人尊敬轉(zhuǎn)變
　6.自我評價(jià)方式的轉(zhuǎn)化：從個(gè)人業(yè)績向組織業(yè)績、他人業(yè)績、下屬業(yè)績轉(zhuǎn)變

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