第一篇 最新政策文件與領(lǐng)導講話
胡錦濤：努力把貫徹落實科學發(fā)展觀提高到新水平
胡錦濤：把保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作為首要任務
中央深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組發(fā)出通知
要求進一步學習貫徹胡錦濤總書記等中共中央政治局常委到學習實踐活動聯(lián)系點調(diào)研時的講話
深入學習實踐科學發(fā)展觀促進教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展科學發(fā)展—周濟在教育部2009年度工作會議上的講話
深入學習實踐科學發(fā)展觀全力以赴做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作

第二篇 科學發(fā)展觀與高校教育教學管理
第一章 科學發(fā)展觀與高校戰(zhàn)略管理
第二章 科學發(fā)展觀與高校管理體制改革
第三章 科學發(fā)展觀與高校教育教學改革
第四章 科學發(fā)展觀與高校人文素質(zhì)教育
第五章 科學發(fā)展觀與高等職業(yè)教育問題研究

第三篇 科學發(fā)展觀與職業(yè)教育科學發(fā)展
第一章 職業(yè)教育科學發(fā)展概論
第二章 職業(yè)教育科學發(fā)展模式
第三章 職業(yè)教育科學發(fā)展的途徑
第四章 創(chuàng)辦具有特色的職業(yè)院校
第五章 職業(yè)教育管理必須科學化
第六章 職業(yè)教育科學發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟

第四篇 深入學習實踐科學發(fā)展觀活動資料匯編(以北京師范大學為例)
第一章 實施方案
第二章 動員報告
第三章 學習調(diào)研階段
第四章 分析檢查階段
第五章 解決問題、完善制度階段
第六章 總結(jié)提高階段
第七章 匯報材料
第八章 分類指導方案
第九章 宣傳材料
第十章 附錄

第五篇 深入學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導干部學習文件選編
·北京大學中國國學百家講壇董事長高級研修班 北京

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