詳細(xì)內(nèi)容
毛澤東教我們學(xué)用人
【I S B N號(hào)】：9787509801765

從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度來(lái)看待毛澤東，可以說(shuō)，他將“出主意”與“用干部”這兩項(xiàng)“領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任”做了極致。
　　如何用人是領(lǐng)導(dǎo)者的必修課，也是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要組成部分。
　　毛澤東用人思想的內(nèi)涵是：慧眼識(shí)人，大膽任人，團(tuán)結(jié)聚人，精心育人，熱情勵(lì)人，大度容人，魅力服人，科學(xué)管人，辯證察人，不求全責(zé)備，不以偏概全、以瑕掩瑜，而是站在辯證唯物主義和歷史唯物主義的高度，不僅看干部的一時(shí)一事，而且看干部的全部歷史和全部工作。我們?cè)陬I(lǐng)略毛澤東卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能和爐火純青的用人藝術(shù)的同時(shí)，更要認(rèn)識(shí)到毛澤東獨(dú)具特色的用人思想對(duì)我們?cè)诟掠萌擞^念、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、完善用人機(jī)制等方面所起的重大指導(dǎo)意義。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：
毛澤東用人思想的內(nèi)涵是：慧眼識(shí)人，大膽任人，團(tuán)結(jié)聚人，精心育人，熱情勵(lì)人，大度容人，魅力服人?？茖W(xué)管人，辯證察人，不求全責(zé)備，不以偏概全、以瑕掩瑜，而是站在辯證唯物主義和歷史唯物主義的高度，不僅看干部的一時(shí)一事，而且看干部的全部歷史和全部工作。我們?cè)陬I(lǐng)略毛澤東卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能和爐火純青的用人藝術(shù)的同時(shí)，更要認(rèn)識(shí)到毛澤東獨(dú)具特色的用人思想對(duì)我們?cè)诟掠萌擞^念、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、競(jìng)善用人機(jī)制等方面所起的重大指導(dǎo)意義。

從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度來(lái)看待毛澤東，可以說(shuō)，他將“出主意”與“用干部”這兩項(xiàng)“領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任”做到了極致。如果說(shuō)，“出主意”似乎更多的是體現(xiàn)毛澤東作為有著雄韜偉略的軍事家、政治家、理論家的杰出才能的話，那么。在“用干部”的具體實(shí)踐上，則更能體現(xiàn)毛澤東作為一名杰出的領(lǐng)導(dǎo)者所具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
第一章 知人善任 慧眼識(shí)人
一、堅(jiān)持原則大膽識(shí)人
二、大將南征膽氣豪腰橫秋水雁翎刀
三、獨(dú)臂將軍獨(dú)特人才
四、疾風(fēng)知?jiǎng)挪莅迨幾R(shí)誠(chéng)臣
五、慧眼識(shí)才共創(chuàng)偉業(yè)
六、知人才能善任
七、譚政“談?wù)?rdquo;
八、發(fā)揮所長(zhǎng)不求全責(zé)備
九、全面歷史地識(shí)人
第二章 不拘一格 大膽任人
一、德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)
二、用人不疑疑人不用
三、不計(jì)前嫌辯證識(shí)人
四、發(fā)現(xiàn)人才起用新人
五、用人所長(zhǎng)使其盡善
六、不拘一格惟才是用
七、忌任人唯親倡任人唯賢
八、動(dòng)態(tài)論人大膽任用
九、明責(zé)授權(quán)放手使用
第三章 五湖四海 團(tuán)結(jié)聚人
一、妙釋姓名平易近人
二、不計(jì)前嫌以誠(chéng)聚人
三、廣開(kāi)言路共商國(guó)是
四、磁石般吸引文藝界人士
五、尊師重教敬老尊賢
六、大義為重團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)
七、民族平等四海一家
八、團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)
九、懲前毖后治病救人
十、以斗爭(zhēng)求團(tuán)結(jié)則團(tuán)結(jié)存
十一、同人民群眾命運(yùn)與共
十二、廣交世界朋友凝聚國(guó)際力量
第四章 用心教導(dǎo) 精心育人
一、支撐斗爭(zhēng)大廈精心育人
二、真情感人以理服人
三、真誠(chéng)交流耐心教導(dǎo)
四、控制事態(tài)愛(ài)護(hù)干部
五、批評(píng)啟發(fā)良苦用心
六、在實(shí)踐中鍛煉在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
七、好老師好榜樣
八、科學(xué)的育人思想杰出的育人智慧
第五章 奮發(fā)踔厲 熱情勵(lì)人
一、旗幟一樹(shù)萬(wàn)夫云集
二、紅旗不倒抗戰(zhàn)必勝
三、置之死地而后生
四、三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師
五、喊破嗓子不如做出個(gè)樣子
六、同志間的信任勝過(guò)最高獎(jiǎng)賞
七、委以重任激發(fā)部下
八、天下無(wú)難事只怕有心人
九、歡欣鼓舞目標(biāo)勵(lì)人
十、用贊揚(yáng)和肯定加以激勵(lì)
第六章 胸懷坦蕩 大度容人
一、不愿聽(tīng)取不同意見(jiàn)的人是蠢人
二、懲前毖后治病救人
三、系念開(kāi)除過(guò)自己的老校長(zhǎng)
四、在失利中接受教訓(xùn)
五、維護(hù)團(tuán)結(jié)容人難容之過(guò)
六、充分尊重下級(jí)意見(jiàn)
七、寬以待人嚴(yán)于律己
第七章 領(lǐng)袖風(fēng)范 魅力服人
一、不要四面出擊
二、實(shí)事求是高瞻遠(yuǎn)矚
三、集思廣益歸于一是
四、百家爭(zhēng)鳴“放”比“收”好
五、其身正不令而行
六、我們決不當(dāng)李自成
七、長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼以善服人
八、以德報(bào)怨仁義服人
九、民族利益高于一切
十、宏韜偉略令人折服
十一、語(yǔ)言鮮活妙趣橫生
第八章 組織嚴(yán)密 科學(xué)管人
一、建立健全組織堅(jiān)持黨要管人
二、從群眾中來(lái)到群眾中去
三、必須從思想上真正入黨
四、必須絕對(duì)維護(hù)黨的紀(jì)律
五、黨風(fēng)問(wèn)題關(guān)系到黨的生死存亡
六、黨委書記要善于當(dāng)班長(zhǎng)
七、明確工作目標(biāo)加強(qiáng)信息溝通
八、群策群力上下一心
第九章 客觀評(píng)價(jià) 辯證察人
一、陳毅是個(gè)好同志
二、吳忠有忠
三、皮有功少晉中
四、人民的光榮
參考書目

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