◆詳細(xì)內(nèi)容
《高校本科教學(xué)自評(píng)工作手冊(cè)》
第一篇 高校本科教學(xué)自評(píng)工作概論
第一章 高校人才培養(yǎng)模式及其變革
第二章 本科教學(xué)質(zhì)量工程的規(guī)劃與實(shí)施
第三章 高校教學(xué)管理體制改革
第四章 高校教學(xué)工作及其自我評(píng)估
第五章 高校教學(xué)工作自我評(píng)估的組織機(jī)制
第六章 高校教學(xué)工作自我評(píng)估的工作程序

第二篇 本科教學(xué)質(zhì)量管理與自我評(píng)估
第一章 教學(xué)質(zhì)量是高校的生命線
第二章 本科教學(xué)管理機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)
第三章 本科教學(xué)管理方法與手段
第四章 本科教學(xué)管理流程
第五章 高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)
第六章 本科教學(xué)質(zhì)量控制體系
第七章 本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及其內(nèi)容
第八章 本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系及其設(shè)計(jì)
第九章 本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案與用表
第十章 本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估實(shí)踐

第三篇 本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案
第一章 高校教學(xué)工作評(píng)估方案概論
第二章 本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案及指標(biāo)內(nèi)涵
第三章 本科教學(xué)工作水平臺(tái)格評(píng)價(jià)方案
第四章 本科教學(xué)工作水平優(yōu)秀評(píng)價(jià)方案

第四篇 本科專業(yè)建設(shè)與自我評(píng)估
第一章 本科專業(yè)建設(shè)概論
第二章 本科專業(yè)設(shè)置規(guī)范與指導(dǎo)方案
第三章 本科專業(yè)設(shè)置管理
第四章 本科新增專業(yè)的申報(bào)與審批
第五章 本科專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整
第六章 本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃
第七章 本科專業(yè)教學(xué)工作及其管理
第八章 本科專業(yè)建設(shè)評(píng)估方案

第五篇 本科課程建設(shè)與自我評(píng)估
第一章 高校本科課程及其改革
第二章 本科專業(yè)課程開發(fā)與應(yīng)用
第三章 高校精品課程建設(shè)
第四章 本科網(wǎng)絡(luò)課程資源和共享平臺(tái)建設(shè)
第五章 高校課程教學(xué)管理
第六章 高校課程教學(xué)工作評(píng)估

第六篇 本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與教師績(jī)效評(píng)價(jià)
第一章 本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第二章 高校教師的聘用與培養(yǎng)
第三章 高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)

第七篇 本科學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果評(píng)估
第一章 本科學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果評(píng)估概論
第二章 本科學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)估的原則與內(nèi)容
第三章 本科學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)估的組織與實(shí)施

第八篇 本科教學(xué)專項(xiàng)工作管理與自我評(píng)估
第一章 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)管理
第二章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與管理
第三章 高?？荚嚬芾?
第四章 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理
第五章 本科學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

第九篇 高校教學(xué)成果及其評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)
第一章 高校教學(xué)成果及其系統(tǒng)管理
第二章 高校優(yōu)秀教學(xué)成果的培育
第三章 高校教學(xué)成果的評(píng)價(jià)
第四章 高校教學(xué)成果的獎(jiǎng)勵(lì)

第十篇 本科院校自評(píng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流

第十一篇 本科教學(xué)工作水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告精選

第十二篇 本科教學(xué)評(píng)估管理文件匯編

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