◆詳細內(nèi)容
《現(xiàn)代教育技術開發(fā)與應用指導手冊》
第一篇 現(xiàn)代教育技術概述
第一章 現(xiàn)代教育技術的概念和涵義
第二章 現(xiàn)代教育技術的理論基礎
第三章 現(xiàn)代教育技術發(fā)展的歷史沿革
第四章 現(xiàn)代教育技術媒體
第五章 現(xiàn)代教育技術對教師基本技能的要求
第六章 教育改革的推進與教育技術的發(fā)展

第二篇 現(xiàn)代教育技術設備與設施
第一章 光學類教育媒體設備與設施
第二章 電聲類教育媒體設備與設施
第三章 電視類教育媒體設備與設施
第四章 多媒體計算機系統(tǒng)設備與設施
第五章 現(xiàn)代教育技術應用系統(tǒng)設備與設施

第三篇 現(xiàn)代教育技術的應用
第一章 現(xiàn)代教育技術應用概論
第二章 現(xiàn)代教育技術應用系統(tǒng)
第三章 現(xiàn)代教育技術的課堂教學應用模式
第四章 現(xiàn)代教育技術的教學設計
第五章 現(xiàn)代教育技術常規(guī)媒體的應用
第六章 多媒體計算機技術在教學中的應用
第七章 多媒體教學網(wǎng)絡在教學中的應用
第八章 教學資源庫與專題學習網(wǎng)站在教學中的應用
第九章 幻燈投影教材的制作
第十章 電視教材的制作
第十一章 多媒體教材的制作
第十二章 常用現(xiàn)代教育媒體實驗

第四篇 現(xiàn)代教育技術管理
第一章 現(xiàn)代教育技術管理的涵義、方法和過程
第二章 現(xiàn)代教育技術隊伍建設和管理
第三章 現(xiàn)代教育技術設備管理
第四章 現(xiàn)代教育技術教材開發(fā)管理
第五章 現(xiàn)代教育技術課堂教學管理
第六章 現(xiàn)代教育技術課題研究及管理
第七章 現(xiàn)代教育技術學習資源管理
第八章 現(xiàn)代教育技術教學過程管理
第九章 現(xiàn)代教育技術項目管理

第五篇 現(xiàn)代教育技術應用與管理工作評估
第一章 現(xiàn)代教育技術應用與管理工作評估概述
第二章 現(xiàn)代教育技術應用與管理工作評估的步驟
第三章 現(xiàn)代教育技術應用與管理評估指標體系及評分表
第四章 現(xiàn)代教育技術評估方法
第五章 現(xiàn)代教育技術評估指標體系示例
第六章 教學設計的評估
第七章 學習資源與學習過程評估
第八章 教學效果的檢測和評估
第九章 媒體教材的評估

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