第一篇 高校課程設(shè)計基礎(chǔ)
第一章 概論
第二章 大學(xué)課程設(shè)計取向
第三章 大學(xué)課程設(shè)計模式
第四章 大學(xué)教學(xué)計劃編制
第五章 大學(xué)教材編寫
第六章 大學(xué)課程設(shè)置
第七章 大學(xué)課程管理
第二篇 高校廣告學(xué)課程設(shè)計與制作
第一章 廣告概要
第二章 廣告心理學(xué)
第三章 廣告調(diào)查
第四章 廣告策劃
第五章 廣告創(chuàng)意
第六章 廣告文案
第七章 廣告設(shè)計與制作
第八章 廣告媒體研究
第九章 廣告效果
第十章 廣告經(jīng)營與運(yùn)作
第十一章 廣告管理學(xué)

第三篇 高校廣告學(xué)專業(yè)課程廣告簡史教程設(shè)計
第一章 廣告史概說
第二章 世界廣告發(fā)展史概觀
第三章 中國廣告發(fā)展史
第四章 美國廣告發(fā)展史
第五章 日本廣告發(fā)展史
第六章 英國廣告史發(fā)展
第七章 法國廣告史發(fā)展
第八章 加拿大廣告史發(fā)展
第九章 韓國廣告史發(fā)展
第十章 泰國廣告史發(fā)展
第十一章 澳大利亞廣告史發(fā)展
第十二章 世界廣告發(fā)展趨勢及其歷史命運(yùn)
第四篇 高校廣告學(xué)專業(yè)精品課程廣告策劃教程設(shè)計
第一章 廣告策劃概說
第二章 廣告市場調(diào)查
第三章 產(chǎn)品認(rèn)識與定位
第四章 市場認(rèn)識與細(xì)分
第五章 廣告戰(zhàn)略策劃
第六章 廣告媒體渠道策劃
第七章 廣告推進(jìn)程序策劃

第五篇 高校廣告學(xué)專業(yè)精品課程產(chǎn)品創(chuàng)意教程設(shè)計
第一章 市場調(diào)研
第二章 產(chǎn)品定位
第三章 廣告創(chuàng)意方法
第四章 平面廣告設(shè)計程序、字體及版式
第五章 平面廣告色彩與插圖
第六章 標(biāo)志設(shè)計
第七章 P0P廣告設(shè)計
第八章 網(wǎng)絡(luò)廣告
第九章 報紙廣告與招貼的設(shè)計
第六篇 高校廣告學(xué)專業(yè)精品課程廣告煤體運(yùn)籌教程設(shè)計
第一章 廣告媒體概說
第二章 傳統(tǒng)廣告媒體
第三章 網(wǎng)絡(luò)廣告媒體
第四章 手機(jī)、液晶電視媒體
第五章 事件媒體
第六章 媒體廣告價值評估
第七章 媒體目標(biāo)
第八章 媒體選擇
第九章 媒體組合策略

第七篇 高校廣告學(xué)專業(yè)精品課程廣告心理學(xué)教程設(shè)計
第一章 廣告?zhèn)鞑ヅc廣告心理
第二章 廣告心理
第三章 廣告?zhèn)髅叫睦?
第四章 廣告人的溝通心理
第五章 廣告受眾的社會心理
第八篇 高校廣告學(xué)專業(yè)精品課程廣告文案寫作教程設(shè)計
第一章 概論
第二章 廣告與廣告文案創(chuàng)意
第三章 廣告文案寫作
第四章 不同媒體的廣告文案寫作
第五章 長文案和系列廣告文案的寫作
第六章 信息分體廣告文案寫作
第七章 廣告文案的語言表達(dá)
第八章 廣告文案的修辭體式

第九篇 高校廣告學(xué)專業(yè)精品課程現(xiàn)代廣告經(jīng)營與管理教程設(shè)計
第一章 廣告公共管理的歷史發(fā)展
第二章 廣告法規(guī)與廣告行政管理
第三章 廣告行業(yè)自律
第四章 廣告社會監(jiān)督
第五章 廣告經(jīng)營理念
第六章 廣告經(jīng)營機(jī)制
第七章 廣告目標(biāo)管理與控制
第八章 廣告執(zhí)行及其控制
第九章 廣告經(jīng)營與管理的發(fā)展趨勢
第十篇 精品課程建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量提高實踐
第十一篇 高校教學(xué)質(zhì)量管理與實施
第一章 概論
第二章 我國高較教學(xué)質(zhì)量管理狀部況
第三章 高校教學(xué)質(zhì)量管理實踐
第四章 我國高校的教學(xué)質(zhì)量觀
第五章 高校教學(xué)質(zhì)量保障
第六章 高校教學(xué)質(zhì)量保障策略
第七章 高校教學(xué)質(zhì)量審計
第十二篇 高校廣告學(xué)專業(yè)課程教學(xué)改革

第十三篇 高校教學(xué)質(zhì)量評估指導(dǎo)
第一章 概論
第二章 高等學(xué)校教育評估過程
第三章 高等學(xué)校教育評估的指標(biāo)體系
第四章 高等學(xué)校教學(xué)工作評估
第五章 高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)工作評估
第六章 高等學(xué)校課程教學(xué)工作評估
第七章 高等學(xué)校教師教學(xué)質(zhì)量評估

第十四篇 高校精品課程建設(shè)政策制度與指導(dǎo)精神

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