連海天 老師
- 所在地區(qū)： 山西 太原
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：銀行 中層管理 服務(wù)營(yíng)銷
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
連海天老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
連海天老師的內(nèi)訓(xùn)課程
模塊讓你的課堂High起來(lái)1.內(nèi)訓(xùn)師的技法sup2;講師手法sup2;講師身法sup2;講師步法sup2;講師眼法sup2;講師問(wèn)法sup2;講師說(shuō)法sup2;講師穿法2.教學(xué)的十種方法sup2;課堂講授法sup2;視聽(tīng)教學(xué)法sup2;分組討論法sup2;游戲啟發(fā)法sup2;案例研討法sup2;現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)法sup2;……3.培訓(xùn)師的百寶箱sup2;笑話故事sup2;游戲活動(dòng)sup2;文章簡(jiǎn)報(bào)sup2;名言警句sup2;白板圖畫(huà)sup2;練習(xí)……4.演練與點(diǎn)評(píng)：讓你的課堂High起來(lái)5.PPT的制作技巧sup2;簡(jiǎn)潔即美sup2;文字排版sup2;字體分布sup2;色彩搭配sup2;案例展示sup
講師：連海天查看詳情
天部分支行長(zhǎng)自我管理n支行長(zhǎng)角色定位r支行長(zhǎng)角色分析r企業(yè)追求的是什么r你喜歡的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格r認(rèn)知你的管理風(fēng)格n支行長(zhǎng)自我管理r樹(shù)立管理者的成就動(dòng)機(jī)r建立管理者的成功信念rNLP中的思維模式r支行長(zhǎng)的情商管理r支行長(zhǎng)的自我保鮮第二部分支行長(zhǎng)執(zhí)行力提升n執(zhí)行力基礎(chǔ)r什么是執(zhí)行？什么是執(zhí)行力？r執(zhí)行力的四要素r支行長(zhǎng)的執(zhí)行心態(tài)r跨過(guò)傷心坡r網(wǎng)點(diǎn)關(guān)懷文化建設(shè)r執(zhí)行的工具和方法r狼性原則、猴子管理、鏡子思維r支行長(zhǎng)長(zhǎng)的決策能力提升n高效執(zhí)行力之團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升r團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練：七巧板團(tuán)隊(duì)管理第二天第三部分網(wǎng)點(diǎn)班務(wù)管理技巧n班前早會(huì)r如何召開(kāi)一個(gè)充滿激情的班前會(huì)r演練n網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境設(shè)施管理r網(wǎng)點(diǎn)外圍秩序r門(mén)楣招牌、時(shí)間
講師：連海天查看詳情
天部分團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作n體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)r解手結(jié)ü組建團(tuán)隊(duì)、選舉隊(duì)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)標(biāo)志r活動(dòng)：找名字ü學(xué)員分享什么是團(tuán)隊(duì)ü團(tuán)隊(duì)的作用及內(nèi)涵r講師總結(jié)ü團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別ü團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素ü團(tuán)隊(duì)形成期特征及應(yīng)對(duì)n高效執(zhí)行力之組織協(xié)調(diào)能力提升r什么是組織協(xié)調(diào)能力r組織協(xié)調(diào)能力的內(nèi)涵r向上溝通能力提升r從“臣服”到“臣道”r向下溝通能力提升r批評(píng)下屬的原則r表?yè)P(yáng)下屬的方法r水平溝通能力提升r演練及分享n高效執(zhí)行力之目標(biāo)管理r團(tuán)隊(duì)目標(biāo)常見(jiàn)問(wèn)題ü班組成員與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不一致ü團(tuán)隊(duì)目標(biāo)沒(méi)有有效結(jié)合文化建設(shè)ü沒(méi)有把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可實(shí)施的計(jì)劃r團(tuán)隊(duì)目標(biāo)問(wèn)題應(yīng)對(duì)ü目標(biāo)的排序、分解ü設(shè)計(jì)成員成長(zhǎng)路徑ü將目標(biāo)與相關(guān)工作結(jié)合ü運(yùn)用馬斯洛需求理
講師：連海天查看詳情
模塊：什么是銷售/交叉銷售Oslash;什么是銷售Oslash;什么是交叉銷售Oslash;一個(gè)柜員的自白Oslash;影響客戶信任的四大因素Oslash;由陌生到熟悉技巧：建立你的熟人社會(huì)Oslash;企業(yè)客戶的利益、政府客戶的利益、個(gè)人客戶的利益Oslash;銷售心經(jīng)條：一切消法皆從“信”起，皆由“利”終；第二模塊：情報(bào)Oslash;企業(yè)客戶的情報(bào)獲?。嚎蛻舻某錾怼㈥P(guān)鍵人、價(jià)值鏈、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情報(bào)Oslash;企業(yè)客戶的決策鏈認(rèn)知及客情維護(hù)技巧Oslash;政府客戶的情報(bào)獲?。核拇蟀嘧?、四級(jí)領(lǐng)導(dǎo)Oslash;個(gè)人客戶的情報(bào)獲取：客戶素質(zhì)評(píng)估表Oslash;客戶性格分析Oslash;客戶拜訪目標(biāo)
講師：連海天查看詳情
1、從校園到職場(chǎng)ü融入企業(yè)文化：快速適應(yīng)校園到職場(chǎng)的環(huán)境轉(zhuǎn)變和角色轉(zhuǎn)變ü成為組織需要的人：個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要組織的土壤ü主動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值：取得突出成就的人與取得中等成就的人幾乎做了同樣多的工作，但結(jié)果卻天壤之別，只是因?yàn)樗麄兣Χ嘧鲆话凰尽?、做事先做人ü懂得方圓，才能活的精彩ü好的性格，可以造就好的人生ü多個(gè)朋友多條路ü真誠(chéng)比任何技巧都有效3、30歲之前不必計(jì)較的事情ü如何看待逆境ü如何看待薪水ü如何看待磨練4、惜業(yè)意識(shí)ü鉆石就在你家后院：今天工作不努力，明天努力找工作ü如何看待工作：同樣的工作，不一樣的收獲ü慎重跳槽：圍城情結(jié)5、從學(xué)生到職業(yè)人的五大轉(zhuǎn)變ü從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變ü從情感到職業(yè)轉(zhuǎn)變ü從
講師：連海天查看詳情
天部分團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作n體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)r解手結(jié)ü組建團(tuán)隊(duì)、選舉隊(duì)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)標(biāo)志r活動(dòng)：找名字ü學(xué)員分享什么是團(tuán)隊(duì)ü團(tuán)隊(duì)的作用及內(nèi)涵r講師總結(jié)ü團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別ü團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素ü團(tuán)隊(duì)形成期特征及應(yīng)對(duì)n高效執(zhí)行力之組織協(xié)調(diào)能力提升r什么是組織協(xié)調(diào)能力r組織協(xié)調(diào)能力的內(nèi)涵r向上溝通能力提升r從“臣服”到“臣道”r向下溝通能力提升r批評(píng)下屬的原則r表?yè)P(yáng)下屬的方法r水平溝通能力提升r演練及分享n高效執(zhí)行力之目標(biāo)管理r團(tuán)隊(duì)目標(biāo)常見(jiàn)問(wèn)題ü班組成員與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不一致ü團(tuán)隊(duì)目標(biāo)沒(méi)有有效結(jié)合文化建設(shè)ü沒(méi)有把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可實(shí)施的計(jì)劃r團(tuán)隊(duì)目標(biāo)問(wèn)題應(yīng)對(duì)ü目標(biāo)的排序、分解ü設(shè)計(jì)成員成長(zhǎng)路徑ü將目標(biāo)與相關(guān)工作結(jié)合ü運(yùn)用馬斯洛需求理