課程大綱： 　　一、風(fēng)水的來(lái)源 　?。笔裁词秋L(fēng)水 　?。诧L(fēng)水的發(fā)展和現(xiàn)代應(yīng)用 　?。筹L(fēng)水迷信和迷信風(fēng)水 　?。词裁词呛玫娘L(fēng)水 　　二、應(yīng)用風(fēng)水的基礎(chǔ)知識(shí) 　?。睉?yīng)用風(fēng)水的類別 　?。矐?yīng)用風(fēng)水的基本知識(shí) 　　三、風(fēng)水學(xué)的理論依據(jù)（課程核心） 　?。憋L(fēng)水應(yīng)用的總體指導(dǎo)思想 　?。诧L(fēng)水實(shí)踐的理論依據(jù)－現(xiàn)代建筑風(fēng)水設(shè)計(jì)的總體指導(dǎo)思想 　?。陵庩?yáng)學(xué)說(shuō)（案例） 　?。挛逍袑W(xué)說(shuō)（案例） 　　Ｃ時(shí)空學(xué)說(shuō)（案例） 　?。娜?duì)應(yīng)學(xué)說(shuō)（案例） 　　四、風(fēng)水速成的具體操作步驟（課程核心） 　?。卑素悦Q、德性 　?。舶素源淼氖挛?　?。嘲素韵笠?　?。聪群筇彀素栽陲L(fēng)水中的應(yīng)用 　?。碉L(fēng)水設(shè)計(jì)規(guī)劃的總原則（案例）

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　　課程大綱：　　一、安全管理培訓(xùn)——班組長(zhǎng)安全角色認(rèn)知　　1、上面千條線,下面一根針　　2、針頭的安全責(zé)任　　二、安全管理培訓(xùn)——班組基礎(chǔ)管理　　1、班前班后會(huì)（抓頭思尾）　　2、安全檢查（軟硬兩手抓，三定四不推，安全檢查四診法）　　3、安全培訓(xùn)（瓶頸與解決）　　三、安全管理培訓(xùn)——現(xiàn)場(chǎng)安全管理　　1、環(huán)境安全（5S）　　2、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)（操作規(guī)程的修訂）　　四、安全管理培訓(xùn)——隱患管理　　1、危險(xiǎn)能量流與聚集　　2、設(shè)備的活與病　　3、反習(xí)慣性違章　　4、習(xí)慣性違章　　5、反習(xí)慣性違章...

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　　、生產(chǎn)管理5S——企業(yè)為什麼需要引進(jìn)5S　　支撐企業(yè)永續(xù)發(fā)展的 [能力] — 持續(xù)改善　　自主活動(dòng)向縱深推進(jìn)　　在選擇采購(gòu)及生產(chǎn)供貨合作中的常見(jiàn)問(wèn)題：　　企業(yè)常態(tài)中的4個(gè)問(wèn)題：（市場(chǎng)調(diào)查實(shí)例）　　1、工廠怕看 2、產(chǎn)品怕查 3、永遠(yuǎn)救不完的火 4、精美的樣品，馬虎的批量　　在勘察企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所見(jiàn)到的現(xiàn)象：（工廠實(shí)景照片）　　[案例]： 由常見(jiàn)的現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)象及普遍存在的Q、C、D問(wèn)題，看5S活動(dòng)帶來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)改善成效?！　∨c優(yōu)秀企業(yè)對(duì)比找差距：（現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景照片）　　[案例]： 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)/工具的形跡/現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理/管理目標(biāo)揭示/管理實(shí)況揭示/日生產(chǎn)實(shí)況揭示/安全設(shè)施　　5S活動(dòng)的基本原則　　將管理由 復(fù)

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　　一、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制——供應(yīng)鏈一體化的核心　　市場(chǎng)需求對(duì)PMC的要求　　生產(chǎn)運(yùn)作對(duì)客戶滿意度和財(cái)務(wù)成果的影響　　準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)與零庫(kù)存管理理念及其指導(dǎo)作用　　生產(chǎn)管理部門(mén)的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)職能　　PMC與銷售計(jì)劃、采購(gòu)、生產(chǎn)作業(yè)及存貨控制之整合　　二、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制——生產(chǎn)計(jì)劃控制　　生產(chǎn)與銷售業(yè)務(wù)鏈接如何找到有效的產(chǎn)銷鏈接方式　　市場(chǎng)預(yù)測(cè)與生產(chǎn)計(jì)劃的銜接與平衡　　如何減少生產(chǎn)管理系統(tǒng)的牛鞭（失真）效應(yīng)　　生產(chǎn)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)分析指標(biāo)及績(jī)效改進(jìn)　　三、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制——JIT生產(chǎn)計(jì)劃與在制品控制　　準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式（JIT）的觀念　　推進(jìn)式控制系統(tǒng)與拉動(dòng)式控制系統(tǒng)區(qū)別　　JIT生產(chǎn)計(jì)劃的特點(diǎn)與追求的

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關(guān)于健康：心凈則身凈，心不凈則身??；如何身無(wú)疾病，心凈則身無(wú)疾病，為什么心不凈？如何心凈？如何擁有永久健康、心靈自在的終極養(yǎng)生法門(mén)。關(guān)于事業(yè)：世間萬(wàn)物唯心所造，“心”是你事業(yè)規(guī)模大小的原點(diǎn)，如何讓“心造”更多萬(wàn)物？如何擁有恒久長(zhǎng)青的快樂(lè)事業(yè)。關(guān)于?；郏褐腔鄣谋举|(zhì)是重新認(rèn)識(shí)自己，就是感恩、改過(guò)的能力；心重塑、性重塑，人開(kāi)悟，天塹變通途。如何擁有?；垭p至的幸福圓滿人生。關(guān)于孝道：由于我們對(duì)孝缺乏全面的足夠了解，所以孝是輕易被忽視的，實(shí)際上孝道于個(gè)人來(lái)講關(guān)系：人生美滿、事業(yè)興旺、財(cái)源吉兇、身體康健、譽(yù)名圓滿、家庭幸福、家運(yùn)昌盛、家道傳承等人生的所有方面，故自始自終貫穿生命整個(gè)過(guò)程。一個(gè)人的孝道圓滿了

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章 易學(xué)見(jiàn)地1、易經(jīng)的研究對(duì)象：天、地與人如何和諧2、無(wú)字天書(shū)（太極圖）的真正奧秘3、易說(shuō)人生成功的依賴力量究竟是什么！4、你的太極點(diǎn)在哪里！5、易經(jīng)為萬(wàn)法之宗，為什么你學(xué)不會(huì)易經(jīng)！第二章 天地定位1、天、地的另外內(nèi)涵是什么！2、為什么中國(guó)人要拜天地！3、何為天時(shí)、何為地利、何為人和！4、時(shí)空學(xué)說(shuō)5、與時(shí)俱進(jìn)的思維模式如何擁有6、天圓地方的人生真諦第三章 陰陽(yáng)大法1、究竟如何“一陰一陽(yáng)之謂道”！2、完整太極思維的系統(tǒng)是什么！3、陰陽(yáng)的順序性告訴我們什么！4、如何使用陰陽(yáng)不同的影響力，取得更大成就！第四章 五行真諦1、五行的真正內(nèi)涵2、五行生克制化3、五行的德性對(duì)生命質(zhì)量的影響4、五行順序的自然

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