王坤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
TED演講藝術(shù) ——主講：王坤課程背景： TED演講，從1984年創(chuàng)立到現(xiàn)在，已有30多年的發(fā)展歷程，影響了一大批有識之士。TED主張用18分鐘分享值得傳播的思想（Ideas worth spreading），用思想的力量感染他人。TED演講被公認(rèn)為世界上最高水準(zhǔn)的演講，成為公眾演講的“金牌標(biāo)準(zhǔn)”，其中的演講技巧吸引了無數(shù)想提高演講水平的人士，所以基于對TED的研究，設(shè)計開發(fā)了本課程。作為演講者，你是否有這樣的困惑？在做營銷演講、競聘演說、項目路演、招商演說等一切演講的場合，茶壺里煮餃子，有貨倒不出；演講枯燥
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TTT培訓(xùn)藝術(shù)課程背景：現(xiàn)如今，在企業(yè)內(nèi)部不乏有著豐富經(jīng)驗的職場人士，如果能把他們的經(jīng)驗進(jìn)行萃取和加工，再把經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)化，甚至課程化，從而在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行傳承和復(fù)制，這將大大提高企業(yè)人才的培養(yǎng)效率和效果。特此設(shè)計與開發(fā)本課程。培訓(xùn)講師：國際IOCL認(rèn)證高級培訓(xùn)師 王坤曾在某集團企業(yè)負(fù)責(zé)整個集團培訓(xùn)體系搭建，包含內(nèi)訓(xùn)師團隊的選拔、培養(yǎng)和管理，在此領(lǐng)域經(jīng)驗豐富。曾任安徽蚌埠廣播電視臺節(jié)目主持人、十余年職業(yè)演講教練，對公眾演講與表達(dá)有著較深入的研究。培訓(xùn)方法：講解講述/小組討論/案例分析/實戰(zhàn)演練課程目標(biāo)：學(xué)員在培訓(xùn)前能夠熟練運用ADDIE模型完成標(biāo)準(zhǔn)化課程的設(shè)計與開發(fā)；學(xué)員在培訓(xùn)中能夠熟練運用授課和控
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有效溝通技巧【客戶案例】此課程已為“一汽大眾”“湖北清江水電”“江蘇方洋集團”等企業(yè)培訓(xùn)過。【課程備注】這里的“效”包括兩層含義，一是“效率”；二是“效果”。本課程培訓(xùn)追求的目的是在有限的時間內(nèi)，達(dá)到溝通的真正效果，即溝通的目的?！菊n程簡介】1、第1/2章，主要講解與訓(xùn)練“溝通的基本技能”；2、第3/4/5章，主要培養(yǎng)在實際工作中“人際交往”的能力，如何與上中下級流暢溝通；3、第6章，通過實操項目“管理金字塔”訓(xùn)練層級間溝通，培養(yǎng)團隊領(lǐng)導(dǎo)力，并為“跨部門”溝通打基礎(chǔ)；4、第7章，主要講解“跨部門溝通與協(xié)作”；5、第8章，主要講解和
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高效會議管理 【客戶案例】此課程已為“華中科技大學(xué)總裁班”“蘇寧云商”“商界傳媒”“上海新躍聯(lián)匯”“湖北清江水電”“上海觸寶科技”等企業(yè)培訓(xùn)過。【課題注解】本課程中“高效”的“效”包含兩層含義，一是效率，二是效果。如何界定會議是否高效，就是“有沒有用最少的時間或計劃時間內(nèi)達(dá)到會議的目的?！啊菊n程背景】 1.您是否每天忙于眾多會議之中，常常分身乏術(shù)？ 2.您的同事是否經(jīng)常抱怨會議太多，時長太長并且未達(dá)到預(yù)期效果，問題沒有得到有效解決？ 3.您的公司是否因為會議效率低下而影響工作進(jìn)程和質(zhì)量？【課程收獲】本課程為您找到了解決問題的方法，
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基于邏輯思維的演講技巧與有效表達(dá)【特別說明】本課程，不同目的會有不同的授課內(nèi)容和形態(tài)，比如你要提升工作匯報能力？項目路演能力還是會銷演講能力？等等，不同的目的會有不同的課程設(shè)計，所以希望您能給予我更具體準(zhǔn)確的需求。【客戶案例】此課程已為“三星電子”“江蘇方洋集團”“江蘇天澤信息”“宜昌商業(yè)聯(lián)合會”“蘇州FOSS”等企業(yè)培訓(xùn)過?！菊n程背景】演講，講演，演說，都是同一個意思。演，是指“投入”；講，是指“敘述”，投入地敘述一件事情，就是演講。以此為定義，你會發(fā)現(xiàn)我們每一天都在演講，所以演講是每一個人的必修課。1.作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，您的語言表達(dá)能力將直接影響你
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TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)【課程背景】 1.您的企業(yè)經(jīng)常外聘培訓(xùn)師培訓(xùn)么？ 2.外聘培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程，落地效果如何？ 3.如果將企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗豐富的人員培養(yǎng)成培訓(xùn)師，課程落地效果又會如何？ 4.您是否“茶壺煮湯圓，有貨倒不出”？您是否有豐富的工作經(jīng)驗，但無法將內(nèi)容有效地呈現(xiàn)出來？ 5.你是否想成為一名培訓(xùn)師？【適用對象】企業(yè)中高管、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師、HR、職業(yè)經(jīng)理人和一切要成為培訓(xùn)師的人士【培訓(xùn)方法】理論講授/小組討論/案例分析/角色扮演/實戰(zhàn)演練【課程時長】1-3天(根據(jù)客戶實際需求進(jìn)行內(nèi)容刪減，設(shè)定課時)【課程工具】金字塔原理（