程錫蘭 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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程錫蘭老師的內(nèi)訓(xùn)課程
第1章測量系統(tǒng)概述測量的定義；測量系統(tǒng)的定義；理想的測量系統(tǒng)；測量系統(tǒng)的變差來源；（PISMOEA模型）測量系統(tǒng)誤差的影響（對產(chǎn)品檢驗、對過程控制）；測量系統(tǒng)分析的概念；第2章測量系統(tǒng)的幾個基本特性測量系統(tǒng)誤差（準(zhǔn)確度和精確度）的概念；測量系統(tǒng)的幾個基本特性（分辨力、偏倚、線性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、再現(xiàn)性）；測量不確定度的概念；第3章測量系統(tǒng)的策劃和測量系統(tǒng)分析計劃測量系統(tǒng)的策劃（APQP、FMEA、測量計劃、量具的配備、量具的設(shè)計、采購或制造、測量系統(tǒng)分析計劃、測量系統(tǒng)分析）TS等標(biāo)準(zhǔn)對MSA的要求；第4章計量型測量系統(tǒng)的分析方法和判斷準(zhǔn)則偏倚的分析方法與判斷準(zhǔn)則；線性的分析方法與判斷準(zhǔn)則；穩(wěn)定
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日期授課時間授課內(nèi)容時長天9:00-10:00一、質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)概述1、質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生與發(fā)展2、什么是ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)3、ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成及特點4、我國應(yīng)用ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的情況5、ISO9001與其他管理體系標(biāo)準(zhǔn)的比較6、實施ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的意義7、建立質(zhì)量管理體系的要求8、推行體系成功的要項1H10：00－10：15休息15MIN10:15-12:00二、質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)1、八項質(zhì)量管理原則2、質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)三、ISO9001：2008標(biāo)準(zhǔn)的理解：引子0.1總則（本標(biāo)準(zhǔn)的用途）0.2過程方法0.3與GB/T19004的關(guān)系0.4與其他管理體系的相容性范圍
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一、MSA術(shù)語和基礎(chǔ)知識1、測量、量具2、數(shù)據(jù)的類型3、分辨力、可讀性、分辨率4、分級數(shù)ndc5、什么是測量系統(tǒng)6、測量過程7、測量誤差8、變差9、測量誤差來源---4M1E10、理想的測量系統(tǒng)二、測量系統(tǒng)分析準(zhǔn)備1、開展“MSA”測量系統(tǒng)分析的時機2、開展“MSA”測量系統(tǒng)分析的前提3、測量系統(tǒng)研究的準(zhǔn)備三、測量系統(tǒng)的統(tǒng)計特性1、測量系統(tǒng)的準(zhǔn)確度和精密度2、偏倚3、線性4、穩(wěn)定性9、嚴(yán)重度、發(fā)生率、探測率10、風(fēng)險順序數(shù)(RPN)四、計量型重復(fù)性和再現(xiàn)性分析1、GRamp;R概述2、重復(fù)性3、再現(xiàn)性4、GageRamp;R判斷原則五、計數(shù)型測量大樣法分析1、計數(shù)型測量的α和β風(fēng)險2、什么是K
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天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：管理的認(rèn)知Oslash;當(dāng)前嚴(yán)峻國際、國內(nèi)環(huán)境形勢分析Oslash;中國企業(yè)普遍面臨的尖銳問題Oslash;管理的定義Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者、管理者區(qū)別Oslash;管理的層次劃分Oslash;管理的五項內(nèi)容第二部分：領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧Oslash;對世界主流文化與管理思想Oslash;領(lǐng)導(dǎo)力、影響力和執(zhí)行力Oslash;卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力特征Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的九重角色Oslash;四種類型的領(lǐng)導(dǎo)方式（指揮型、教練型、支持型、授權(quán)型）第三部分:如何管理心態(tài)：Oslash;成功是什么？Oslash;成功之道：背景、人脈、能力、心態(tài)；Oslash;孿生兄弟的故事
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01課程介紹、引論1、PDCA系統(tǒng)解決問題的方法2、解決問題的誤區(qū)3、PDCA循環(huán)的特點4、系統(tǒng)解決問題的方法02問題的分析與解決步驟--Plan1、組建小組#376;小組的分類#376;小組人員的構(gòu)成工具：小組登記表2、選定課題#376;如何定義問題#376;如何描述問題工具：檢查表、柏拉圖、矩陣圖3、現(xiàn)狀分析#376;收集信息#376;對比分析工具：調(diào)查表、排列圖、折線圖、柱狀圖、直方圖、管理圖、餅分圖4、目標(biāo)建立#376;如何確定合理的目標(biāo)#376;目標(biāo)的SMART原則03問題的分析與解決步驟--Do1、分析原因#376;分析原因的思路#376;要找到根本原因工具:5Why、因果圖、關(guān)聯(lián)
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天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：PMC改善Oslash;當(dāng)前嚴(yán)峻國際、國內(nèi)環(huán)境形勢分析Oslash;生產(chǎn)物料管理面臨的共同難題Oslash;PMC概念Oslash;生管的工作職責(zé)Oslash;PMC基本運作流程Oslash;PMC工作目標(biāo)第二部分：認(rèn)識和消滅生產(chǎn)現(xiàn)場的八大浪費Oslash;庫存的浪費Oslash;過量生產(chǎn)的浪費Oslash;搬運的浪費Oslash;作業(yè)本身的浪費Oslash;等待的浪費Oslash;動作的浪費Oslash;產(chǎn)品不良、返工返修的浪費Oslash;管理的浪費第三部分:生產(chǎn)計劃與進(jìn)度控制：1、生產(chǎn)類型、特點與對策Oslash;生產(chǎn)管理的原理；Oslash;生產(chǎn)類