講授專家：李勇培訓(xùn)對(duì)象：1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，希望學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)電商運(yùn)營的人士； 2、企業(yè)內(nèi)與產(chǎn)品、客戶接觸的管理、營銷、服務(wù)人士； 3、企業(yè)內(nèi)從事營銷與服務(wù)工作的相關(guān)人士； 4、希望開展平臺(tái)運(yùn)營的企業(yè)相關(guān)人員；課程時(shí)間：1天 (6小時(shí)）課程背景： ? 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到現(xiàn)在，每一個(gè)領(lǐng)域都有不少相同或相似的產(chǎn)品或平臺(tái)。決戰(zhàn)紅海，用 戶為王，可是人海之中，用戶在哪？怎么長期留住用戶？用戶流失了怎么辦？是運(yùn) 營！ ? 平臺(tái)從0到10000的運(yùn)營該如何規(guī)劃？層出不窮的渠道、方法該怎么去合理有效的為 我

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講授專家：李勇培訓(xùn)對(duì)象：市場(chǎng)中心管理人員、營銷中心管理人員（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）課程時(shí)間：1天課程背景： 失敗的需求分析，往往連消費(fèi)者最基本的需求都沒有搞清楚，客戶、項(xiàng)目經(jīng)理和開發(fā)人員對(duì)需求都有不同理解，導(dǎo)致變更頻繁、周期延長，耗費(fèi)大量資源和時(shí)間，最后客戶也不滿意； 合格的需求分析，可以搞清用戶意識(shí)到的需求，在一定的使用場(chǎng)景和范圍內(nèi)滿足用戶需求，解決用戶當(dāng)前面臨的問題，但是否能兼顧到用戶沒有考慮到的問題，或者能夠提供更好的體驗(yàn)，往往就沒能做得更好； 成功的需求分析，不僅能搞清用戶意識(shí)到的需求，還能分析出用戶未意識(shí)的需求，并在用戶紛亂繁雜的需求中，理出頭緒，找出價(jià)值層級(jí)更高的需求。

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講授專家：李勇培訓(xùn)對(duì)象：產(chǎn)品中心（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）、運(yùn)營中心管理人員、技術(shù)中心管理人員、對(duì)產(chǎn)品感興趣的人士；課程時(shí)間：1天課程背景： 當(dāng)今時(shí)代是產(chǎn)品極度豐富甚至是產(chǎn)品過剩的時(shí)代，已經(jīng)從渠道為王轉(zhuǎn)向產(chǎn)品為王，如何建立產(chǎn)品思維就顯得尤為重要，那么什么是產(chǎn)品思維產(chǎn)品分析設(shè)計(jì)該如何建立？產(chǎn)品分析設(shè)計(jì)都包含哪些層面？本課程將進(jìn)行詳細(xì)解析。課程收益：培訓(xùn)完結(jié)后，學(xué)員能夠： ← 了解產(chǎn)品分析設(shè)計(jì)的重要性； ← 了解什么是產(chǎn)品分析設(shè)計(jì)；都包含哪些方面； ← 理解該如何使用產(chǎn)品思維設(shè)計(jì)產(chǎn)品并迭代；課程大綱：|單元 |大綱 |內(nèi)容

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講授專家：李勇培訓(xùn)對(duì)象：產(chǎn)品中心（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）、運(yùn)營中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程時(shí)間：1天 (6小時(shí)）課程背景： 有許多關(guān)于產(chǎn)品經(jīng)理的通識(shí)，在沒有入行的朋友看來非常驚奇。讓一個(gè)從沒有做過互聯(lián)網(wǎng)的人描述產(chǎn)品經(jīng)理或者工程師的工作內(nèi)容，在內(nèi)行看來幾乎是天方夜譚。 這些通識(shí)，有的非常簡單，有的需要深入理解。如果遇到不熟悉的字眼或者描述，還要擅用互聯(lián)網(wǎng)的搜索工具。本課程將進(jìn)行詳細(xì)講解。本課程亮點(diǎn)： ? 互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和運(yùn)營是具有創(chuàng)新性，技術(shù)性，邏輯性，系統(tǒng)性的一門工作，很 多人認(rèn)為學(xué)會(huì)了某一個(gè)或幾個(gè)工具就學(xué)會(huì)了產(chǎn)品設(shè)計(jì)，而忽略了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的系統(tǒng)全

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講授專家：李勇培訓(xùn)對(duì)象：產(chǎn)品中心（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）、運(yùn)營中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程時(shí)間：3天 (18小時(shí)）課程背景： 隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)和優(yōu)化以及社會(huì)化運(yùn)營顯得更加重要，這是一項(xiàng)靈活度很高的工作，而且在不同公司，針對(duì)不同產(chǎn)品，要做的事也有很大區(qū)別。如何掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)與優(yōu)化最核心的技能，如何更好的滿足不同客戶需求，設(shè)計(jì)出更好的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。在眾多企業(yè)的產(chǎn)品中心中仍處于摸索時(shí)期。 ? 讀懂產(chǎn)品經(jīng)理 ? 產(chǎn)品經(jīng)理的用戶戰(zhàn)略該如何分解和實(shí)施？ ? 一個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品設(shè)計(jì)該具備怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)？ ? 如何做好產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)？用戶體驗(yàn)的要素都包含什么？

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講授專家：李勇培訓(xùn)對(duì)象：產(chǎn)品中心（總監(jiān)、經(jīng)理、主管）、運(yùn)營中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程時(shí)間：3天 (18小時(shí)）課程背景： 隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)和優(yōu)化以及社會(huì)化運(yùn)營顯得更加重要，這是一項(xiàng)靈活度很高的工作，而且在不同公司，針對(duì)不同產(chǎn)品，要做的事也有很大區(qū)別。如何掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)與優(yōu)化最核心的技能，如何更好的滿足不同客戶需求，設(shè)計(jì)出更好的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。在眾多企業(yè)的產(chǎn)品中心中仍處于摸索時(shí)期。 ? 讀懂產(chǎn)品經(jīng)理 ? 產(chǎn)品經(jīng)理的用戶戰(zhàn)略該如何分解和實(shí)施？ ? 一個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品設(shè)計(jì)該具備怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)？ ? 如何做好產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)？用戶體驗(yàn)的要素都包含什么？

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