
呂寧 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 江蘇 蘇州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:精益生產(chǎn)生產(chǎn)管理溝通技巧
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):

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呂寧老師的內(nèi)訓(xùn)課程
卓越班組長管理系列培訓(xùn)課程課程背景:隨著市場競爭越來越激烈,訂單交貨期日益縮短,品種變化多端,不斷有新品種上線,給車間管理人帶來無窮的困惑。作為車間干部,您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額? 1.角色定位不清,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差;2.溝通能力差,導(dǎo)致員工流失嚴(yán)重和相關(guān)部門溝通障礙;3. 員工很嬌氣,不好管,管嚴(yán)了抱怨,管松了任務(wù)完不成 4. 同樣的事故總是重復(fù)發(fā)生,再三叮囑也沒有用 5. ?現(xiàn)場材料亂堆亂放混放、需要的物料不知到哪去找,不需要的一大堆 6. 工人流動(dòng)性大,剛成熟又離辭了,現(xiàn)場總是在救火 7. ?布置下去的工作總是得不到很好的執(zhí)行,與自己的期望有差距 8. ?團(tuán)隊(duì)士氣不高,激發(fā)不
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倉庫管理課程內(nèi)容本課程與物流管理基礎(chǔ)、采購管理、運(yùn)輸管理、供應(yīng)鏈管理、配送中心設(shè)計(jì)與運(yùn)作、物流信息系統(tǒng)等課程一起,共同構(gòu)成物流管理專業(yè)核心課模塊。該課程以培養(yǎng)學(xué)員基本倉儲(chǔ)管理與實(shí)踐能力。同時(shí),該課程又為運(yùn)輸管理、配送中心設(shè)計(jì)與運(yùn)作等課程的學(xué)習(xí)提供知識(shí)支撐。通過該課程學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理的基本理論和基本方法,具備在工商企業(yè)和物流倉儲(chǔ)企業(yè)中,根據(jù)倉庫業(yè)務(wù)管理流程進(jìn)行商品入出庫和在庫保管、養(yǎng)護(hù)管理的能力、倉庫安全管理能力、倉儲(chǔ)信息化管理能力和倉儲(chǔ)成本管理與績效評估的能力。第一單元 倉庫管理作業(yè)流程倉庫管理的主要內(nèi)容倉庫管理的作用倉庫管理概述倉庫布局與規(guī)劃有效的進(jìn)行收料與入庫有效地進(jìn)行領(lǐng)料與發(fā)
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高級工業(yè)工程師培訓(xùn) 課程大綱(2天:12H)課程背景: 工業(yè)工程在中國的應(yīng)用前景十分廣闊。80年代。日本能率協(xié)會(huì)專家三上展喜受日 本政府委托,在中國北京、大連等地推廣應(yīng)用工業(yè)工程技術(shù),他認(rèn)為,中國許多企業(yè) 不需要在硬件方面增加許多投資,只要在管理方式、人員素質(zhì)和工業(yè)工程等方面著力 改進(jìn),生產(chǎn)效率就可提高2~3倍,甚至5~10倍。國內(nèi)應(yīng)用工業(yè)工程技術(shù)比較典型的 企業(yè)有:北京機(jī)床電器廠、一汽集團(tuán)、鞍山鋼鐵公司等,都取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。