肖宇飛 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 南京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：保險(xiǎn)銷(xiāo)售 營(yíng)銷(xiāo)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
肖宇飛老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
肖宇飛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《行動(dòng)學(xué)習(xí)三板斧——團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的利器》 主講：肖老師【課程背景】行動(dòng)學(xué)習(xí)不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，它是通過(guò)問(wèn)題設(shè)計(jì)、引導(dǎo)促動(dòng)、結(jié)構(gòu)化研討、腦力激蕩等方式，以工作中的實(shí)際問(wèn)題為學(xué)習(xí)的主題目標(biāo)，并有效推動(dòng)學(xué)員運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)，萃取團(tuán)隊(duì)的集體智慧，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題制定有效對(duì)策和實(shí)施方案，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感，并真真正正的落實(shí)到工作中去創(chuàng)造績(jī)效。因此，行動(dòng)學(xué)習(xí)完全是一種適合成人學(xué)習(xí)的培訓(xùn)方法，更是一種通過(guò)管理者經(jīng)驗(yàn)者提升解決工作中挑戰(zhàn)性問(wèn)題的有效工作方式。行動(dòng)學(xué)習(xí)的本質(zhì)就在于創(chuàng)設(shè)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展與組織發(fā)展的雙贏局面，以行動(dòng)學(xué)習(xí)理念為核心的培訓(xùn)不可認(rèn)為是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳遞，更重要的是通過(guò)解決一
講師：肖宇飛查看詳情
《中小企業(yè)團(tuán)單開(kāi)發(fā)》 主講：肖宇飛【課程背景】中國(guó)的壽險(xiǎn)始于團(tuán)險(xiǎn)，最高曾經(jīng)占到業(yè)務(wù)量的9成。隨著時(shí)代的發(fā)展，壽險(xiǎn)產(chǎn)品不斷地增加以及政策的調(diào)整，團(tuán)險(xiǎn)比重下降至不足10，與發(fā)達(dá)國(guó)家的團(tuán)險(xiǎn)占比相距甚遠(yuǎn)。有危機(jī)的同時(shí)也有發(fā)展契機(jī)，保險(xiǎn)的保障價(jià)值回歸，多層次社會(huì)保障體系建構(gòu)都是團(tuán)險(xiǎn)發(fā)展的好機(jī)遇。如何抓住這次打翻身仗的機(jī)會(huì)也給團(tuán)險(xiǎn)從業(yè)伙伴帶來(lái)新的考驗(yàn).隨著中國(guó)改革開(kāi)放的不斷深化，民營(yíng)企業(yè)，尤其是中小企業(yè)如雨后春筍般不斷誕生，這部分企業(yè)處于自身成長(zhǎng)的高速階段，但是對(duì)于自身的保障需求并不深刻。同時(shí)，既有的團(tuán)險(xiǎn)市場(chǎng)大客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)難度越來(lái)越高，帶給公司的利潤(rùn)壓力也越來(lái)越大，如何開(kāi)拓中小企業(yè)，甚至陪伴他們共同成長(zhǎng)，
講師：肖宇飛查看詳情
《車(chē)險(xiǎn)存量客戶(hù)開(kāi)發(fā)技巧》 主講：肖宇飛老師【課程背景】當(dāng)下產(chǎn)險(xiǎn)主體競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，新車(chē)爆發(fā)和縣域發(fā)展的紅利期已接近尾聲，如何在新的形勢(shì)下保持增長(zhǎng)，是每個(gè)產(chǎn)險(xiǎn)公司都應(yīng)該考慮的問(wèn)題。從歐美國(guó)家的保險(xiǎn)市場(chǎng)來(lái)看，紅利期結(jié)束后，仍能取得理想業(yè)績(jī)的公司，都是對(duì)現(xiàn)有客戶(hù)進(jìn)行了深度開(kāi)發(fā)。聚焦國(guó)內(nèi)，各家保險(xiǎn)主體考核指標(biāo)多與市場(chǎng)份額掛鉤，雖然此種方式很難短期改變，但通過(guò)「存量開(kāi)發(fā)」，可以在不影響市場(chǎng)格局的前提下，實(shí)現(xiàn)單邊增長(zhǎng)?！菊n程收益】該課程，旨在提升產(chǎn)險(xiǎn)銷(xiāo)售人員的存量開(kāi)發(fā)意識(shí)與能力。本課程幫助學(xué)員全面認(rèn)識(shí)“存量開(kāi)發(fā)”概念，并通過(guò)案例導(dǎo)入、理論梳理、小組討論、互動(dòng)演練等方式，讓學(xué)員深入全面的掌握相關(guān)基本技巧，與
講師：肖宇飛查看詳情
《建設(shè)訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的培訓(xùn)體系》 主講：肖老師【課程背景】公司之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，更是企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的競(jìng)爭(zhēng)，因此做好企業(yè)的培訓(xùn)體系，才能更好地支持企業(yè)人才戰(zhàn)略的發(fā)展。高度關(guān)注員工能力素質(zhì)的提升和企業(yè)文化的認(rèn)同，才能把公司建設(shè)成為真正意義上的學(xué)習(xí)型組織，從而提高公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地。在把公司的培訓(xùn)計(jì)劃做得出色，對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)管理形成系統(tǒng)、有效地支撐的路上，很多培訓(xùn)管理者可能都遇到過(guò)一下的困境：如何做培訓(xùn)需求分析，讓培訓(xùn)更有針對(duì)性？怎么做好培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)，讓培訓(xùn)出績(jī)效？如何做好培訓(xùn)評(píng)估并進(jìn)行有效呈現(xiàn)？如何解決以上的問(wèn)題，幫助企業(yè)建立訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的培訓(xùn)體系，就是本課程主要探討的內(nèi)
講師：肖宇飛查看詳情
《經(jīng)驗(yàn)萃取——傳承成功經(jīng)驗(yàn)，復(fù)制績(jī)優(yōu)方法》 主講：肖老師【課程背景】企業(yè)崗位有限，人才發(fā)展受到限制，無(wú)法滿(mǎn)足個(gè)人的成長(zhǎng)欲望及動(dòng)機(jī)，怎么辦？企業(yè)經(jīng)營(yíng)很多年仍在依靠能人，能人流失、企業(yè)的業(yè)績(jī)也跟著流失，怎么辦？企業(yè)聘請(qǐng)外部專(zhuān)家培訓(xùn)或項(xiàng)目咨詢(xún)，知識(shí)、能力、績(jī)效難以相繼轉(zhuǎn)化，怎么辦？在企業(yè)中，80的業(yè)績(jī)通常是由20的人創(chuàng)造的。如何將20的成功經(jīng)驗(yàn)復(fù)制給80的員工？如何激活業(yè)務(wù)專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)，讓這些經(jīng)驗(yàn)成為企業(yè)持續(xù)增值的原動(dòng)力？如何將業(yè)務(wù)專(zhuān)家大腦中的隱性經(jīng)驗(yàn)萃取出來(lái)，將這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為企業(yè)傳承的資產(chǎn)？如何掌握一套萃取方法，把TOP人員的經(jīng)驗(yàn)快速賦能給全員，讓盈利份額10倍速增長(zhǎng)？魚(yú)鉤線(xiàn)索、智慧漏斗、知識(shí)
講師：肖宇飛查看詳情
《企業(yè)團(tuán)單開(kāi)發(fā)》 主講：肖老師【課程背景】中國(guó)的壽險(xiǎn)始于團(tuán)險(xiǎn)，最高曾經(jīng)占到業(yè)務(wù)量的9成。隨著時(shí)代的發(fā)展，壽險(xiǎn)產(chǎn)品不斷地增加以及政策的調(diào)整，團(tuán)險(xiǎn)比重下降至不足10，與發(fā)達(dá)國(guó)家的團(tuán)險(xiǎn)占比相距甚遠(yuǎn)。有危機(jī)的同時(shí)也有發(fā)展契機(jī)，保險(xiǎn)的保障價(jià)值回歸，多層次社會(huì)保障體系建構(gòu)都是團(tuán)險(xiǎn)發(fā)展的好機(jī)遇。如何抓住這次打翻身仗的機(jī)會(huì)也給團(tuán)險(xiǎn)從業(yè)伙伴帶來(lái)新的考驗(yàn).隨著中國(guó)改革開(kāi)放的不斷深化，民營(yíng)企業(yè)，尤其是企業(yè)如雨后春筍般不斷誕生，這部分企業(yè)處于自身成長(zhǎng)的高速階段，但是對(duì)于自身的保障需求并不深刻。同時(shí)，既有的團(tuán)險(xiǎn)市場(chǎng)大客戶(hù)的營(yíng)銷(xiāo)難度越來(lái)越高，帶給公司的利潤(rùn)壓力也越來(lái)越大，如何開(kāi)拓企業(yè)，甚至陪伴他們共同成長(zhǎng)，成為越來(lái)