倪可 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：國(guó)學(xué)宗教類(lèi) 周易風(fēng)水
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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倪可老師的內(nèi)訓(xùn)課程
生命數(shù)字能量學(xué) ---------講師：倪可課程說(shuō)明： 希臘哲人兼數(shù)學(xué)家、幾何之父畢得歌拉斯透過(guò)科學(xué)研究，逐漸揭露宇宙萬(wàn)物背后的真理。所有科學(xué)的基礎(chǔ)都是用數(shù)字來(lái)表現(xiàn)，無(wú)論是物理或是化學(xué)，都得用數(shù)學(xué)的公式來(lái)表示。因此他費(fèi)盡一生心血所研究數(shù)字與宇宙的關(guān)系，在探索生命奧秘的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)數(shù)字對(duì)一個(gè)人有極大的影響，無(wú)論是有形的物質(zhì)部分或是無(wú)形的精神及行為，都與數(shù)字息息相關(guān)，密不可分割。經(jīng)過(guò)數(shù)十年的努力終于發(fā)現(xiàn)了這流傳千古的神秘科學(xué)『生命密碼』。經(jīng)過(guò)幾千年的演變形
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風(fēng)水開(kāi)運(yùn) -------------家居風(fēng)水與辦公風(fēng)水課程簡(jiǎn)介： “堪輿”一詞出自東漢許慎所說(shuō)：“堪，天道；輿，地道”，意指堪輿風(fēng)水為天地之道，說(shuō)明風(fēng)水堪輿是周易應(yīng)用技術(shù)的一種，風(fēng)水理論遵循“天人合一”的宇宙觀。 “風(fēng)水”一詞來(lái)源于晉人郭璞《葬書(shū)》：“葬者，藏也，乘生氣也。氣乘風(fēng)則散，界水則止。古人聚之使不散，行之使有止，故謂之風(fēng)水。”風(fēng)水理論的內(nèi)涵：以陰陽(yáng)為根本，以“生氣論”為核心，以藏風(fēng)得水為條件，以福蔭子孫為最終目的。 現(xiàn)代觀點(diǎn)來(lái)看，風(fēng)水的實(shí)質(zhì)是“地球磁場(chǎng)與人類(lèi)關(guān)系學(xué)”，它主要研究周邊環(huán)境與人
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《國(guó)學(xué)管理智慧》主講人 倪 可課程介紹：目前，社會(huì)上興起國(guó)學(xué)熱，而國(guó)學(xué)是一個(gè)很寬泛的命題。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)是指以易為根系、儒道釋為主干的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)智慧的基本精神，即觀天道、立人道為本；陰陽(yáng)和諧、三才相配的中國(guó)人的“中和”思維方式。通過(guò)認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，探討豐富多彩的中華文化智慧給企業(yè)管理帶來(lái)的啟示，以國(guó)學(xué)經(jīng)典和歷史傳承為基礎(chǔ)，以西方科學(xué)與現(xiàn)實(shí)案例為參照比對(duì)，給人們帶來(lái)深層的思考與啟迪。希望通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的企業(yè)管理知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的管理智慧與超然的人文精神，讓中華民族的信仰和文化成為中國(guó)企業(yè)管理之魂。在今后的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，成為能開(kāi)創(chuàng)百
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萬(wàn)科地產(chǎn)王石說(shuō)：所謂風(fēng)水，中國(guó)傳統(tǒng)文化的堪輿，按現(xiàn)在的語(yǔ)言，就是融環(huán)境哲學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑環(huán)境景觀方法、環(huán)境生態(tài)等元素的綜合。 地產(chǎn)風(fēng)水營(yíng)銷(xiāo) -----倪可老師 風(fēng)水營(yíng)銷(xiāo)是否只是風(fēng)水師拿著一個(gè)羅盤(pán)找找方位，掐著手指算一番“金木水火土”的相生相克，確定一下座向便大功告成？當(dāng)然不是。風(fēng)水營(yíng)銷(xiāo)，是貫穿房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程，也是一個(gè)集合全國(guó)精英專(zhuān)家團(tuán)體的群體會(huì)診，它立足于傳統(tǒng)建筑風(fēng)水學(xué)，并與現(xiàn)代地產(chǎn)開(kāi)發(fā)接軌，它需要扎實(shí)的理論功底和豐富的建筑
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慧眼識(shí)英雄，一相一世界 人力資源管理與傳統(tǒng)相學(xué)課程簡(jiǎn)介： 當(dāng)今社會(huì)，人與人之間關(guān)系越來(lái)越微妙，辦公室政治、商務(wù)戰(zhàn)場(chǎng)、情場(chǎng)等等社交場(chǎng)合 ，你一直在思考，他（她）究竟是誰(shuí)，他（她）是你的合作伙伴還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？他（ 她）是你生命的邂逅，還是難以磨滅的傷痛？他（她）是你一生的守侯還是同床的夢(mèng) 魘？相貌特征在一定程度上展示了一個(gè)人的性格特征和精神面貌以及人生狀態(tài)，了解 你的親戚朋友可以更好和他相處，了解你的對(duì)手可以更好的挑戰(zhàn)自己，了解您的孩子 ，可以更好的培養(yǎng)他（她）。依
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“掌”握乾坤，愛(ài)不釋“手” 手相與現(xiàn)代人生自我運(yùn)籌 ------------------講師 ：倪可課程簡(jiǎn)介： 人生最難超越的是自己，最難了解的是自己，我們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)角度從傳統(tǒng)手相的角度看看我們自己，給自己一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，更好的恰如其分的把握自己的人生，你也可以用它來(lái)了解你周?chē)挠H朋好友，更好的和他們相處。有一首小詩(shī)說(shuō)到：手是什么，手是地圖，印滿了山川河流。手是房屋，隱匿著圍墻門(mén)舍。手是身體，布滿了五臟六腑。手是命運(yùn)，記錄著悲歡離合。手是夫人的笑顏，手是