蘇偉杰 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：綜合管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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蘇偉杰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
非職權(quán)影響力導(dǎo)師：蘇 老師【課程前言】在我們的工作中，總是希望通過一些“簡單直接”的方式來讓別人聽從自己的意見——?jiǎng)佑眯姓噶睿蛘甙岢錾霞?jí)來施壓?？墒?，事實(shí)往往不如所愿。對(duì)方心不甘情不愿的采取了行動(dòng)，很可能無法做到你想要的結(jié)果。再者，總有一些無法動(dòng)用職權(quán)影響的人，比如，如何讓自己的上司或者其他部門的上司接受你的建議？如何說服其他部門的同事積極配合你的項(xiàng)目進(jìn)度？如何讓一位“很有個(gè)性”的下屬按照你的想法來行動(dòng)？這些問題，都反映出職權(quán)影響力在現(xiàn)代企業(yè)中的局限性。面對(duì)日益龐大而復(fù)雜的組織，日漸增多的跨部門甚至跨組織間的合作，非職權(quán)影響力成為每一位管理者必須掌握的能力?！菊n程對(duì)象及時(shí)間】企業(yè)各層級(jí)管理
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高效決策與執(zhí)行導(dǎo)師：蘇 老師【課程前言】隨著不確定時(shí)代的來臨，靜態(tài)的知識(shí)、方法、信息更難滿足組織決策的需要，能否基于團(tuán)隊(duì)的合作并在跨部門協(xié)同中分析問題、制定決策，尤其是構(gòu)建系統(tǒng)化的思維意識(shí)、思維方法和思維能力，是組織面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，也是提升組織職業(yè)化的必由之路。決策能力，是一項(xiàng)非常重要的能力，上至企業(yè)的總經(jīng)理，下至執(zhí)行層的員工，都需要面對(duì)不同層次的問題，但又都需要一套相近的思維模式，否則，整個(gè)組織的運(yùn)作將陷入無休止的爭吵和相互指責(zé)。同時(shí)，在決策制定以后，如果無法落實(shí)，那么所有的決策就都只是空談而已。因此，所有管理者都必須有強(qiáng)大的執(zhí)行力，透過有效的執(zhí)行步驟達(dá)成執(zhí)行結(jié)果?！菊n程對(duì)象及時(shí)間】1天約7
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職業(yè)經(jīng)理人必修課溝通影響十原則主 講：蘇 老師【課程前言】隨著80、90后員工成為職場的主力，過去單純依靠強(qiáng)硬措施、制度進(jìn)行管理的模式已經(jīng)難以奏效。管理者要想帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成公司的目標(biāo)，除了工作技能外，還需要團(tuán)結(jié)、激勵(lì)每一位團(tuán)隊(duì)成員，讓他們努力發(fā)揮出自己的最大能力，否則只會(huì)讓自己做的心力交瘁而事倍功半。因此，管理者鍛煉和發(fā)揮自己的個(gè)人溝通影響力，成為提高員工敬業(yè)度，降低員工流失率，進(jìn)而提升公司績效的重要因素。同時(shí)，良好的溝通影響力，也是管理者進(jìn)行跨部門合作的基礎(chǔ)，掌握有效的技巧和方法，將使得整個(gè)公司的跨部門合作流暢度大幅提升。【課程對(duì)象及時(shí)間】各部門經(jīng)理/主管、骨干員工等。1-2天【課程收獲】
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職業(yè)經(jīng)理人必修課教練式輔導(dǎo)主 講：蘇 老師【課程前言】原通用電氣（GE）董事長兼CEO杰克韋爾奇曾經(jīng)說過，成功的CEO必須同樣是成功教練。因?yàn)?，企業(yè)的許多管理問題歸根到底是“人”的問題，員工是否能發(fā)揮出他們最大的工作潛能將直接影響企業(yè)的經(jīng)營狀況。教練技術(shù)經(jīng)過30多年的發(fā)展，在提高效率、激勵(lì)潛能等方面已經(jīng)取得了巨大成效，而且已經(jīng)被越來越多的企業(yè)青睞和接受，成為了最新的、有效提升生產(chǎn)力的管理技術(shù)。實(shí)踐證明，尤其針對(duì)80、90年代的新生代員工，教練管理模式比之前的命令式管理模式更有成效?！菊n程對(duì)象及時(shí)間】企業(yè)管理人員或有需要輔導(dǎo)他人的人群。1天精華版【課程收獲】學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)本課程后將能夠：了解教練技
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職業(yè)經(jīng)理人必修課教練式管理與輔導(dǎo)主 講：蘇 老師【課程前言】原通用電氣（GE）董事長兼CEO杰克韋爾奇曾經(jīng)說過，成功的CEO必須同樣是成功教練。因?yàn)?，企業(yè)的許多管理問題歸根到底是“人”的問題，員工是否能發(fā)揮出他們最大的工作潛能將直接影響企業(yè)的經(jīng)營狀況。教練技術(shù)經(jīng)過30多年的發(fā)展，在提高效率、激勵(lì)潛能等方面已經(jīng)取得了巨大成效，而且已經(jīng)被越來越多的企業(yè)青睞和接受，成為了最新的、有效提升生產(chǎn)力的管理技術(shù)。實(shí)踐證明，尤其針對(duì)80、90年代的新生代員工，教練管理模式比之前的命令式管理模式更有成效?！菊n程對(duì)象及時(shí)間】企業(yè)管理人員或有需要輔導(dǎo)他人的人群。2天【課程收獲】學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)本課程后將能夠：了解教練技
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《下屬溝通、激勵(lì)與授權(quán)》【課程主要信息】授課方式：精辟講解+現(xiàn)場混合式學(xué)習(xí)+游戲體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)案例研析+現(xiàn)場答疑+小組討論+辦法工具等 授課對(duì)象：企業(yè)中、基層管理人員 授課人數(shù)：40人內(nèi) 授課地點(diǎn)：客戶指定培訓(xùn)室 授課時(shí)間： 2天【課程學(xué)習(xí)目標(biāo)】完成本課程學(xué)習(xí)之后，學(xué)員將能夠：準(zhǔn)確理解管理者催化劑型管理者的特點(diǎn)；準(zhǔn)確理解員工的不同需要；運(yùn)用管理溝通的五個(gè)要素和五步法與員工進(jìn)行溝通并獲得對(duì)方的認(rèn)可；陳述基本激勵(lì)的要素和模型；反思目前對(duì)員工所采取的激勵(lì)方式的優(yōu)點(diǎn)與不足；運(yùn)用科學(xué)的方式制定激勵(lì)員工的策略并實(shí)施；掌握授權(quán)的基本原則和方法，對(duì)適當(dāng)?shù)膯T工進(jìn)行賦能授權(quán)?！菊n程學(xué)習(xí)收益】準(zhǔn)確理解管理者催化