《時間管理》的課程大綱編寫：史建芝一、認識時間管理二、了解時間管理的現(xiàn)狀三、時間管理的陷阱四、如何跨越時間管理的陷阱五、時間管理的工具六、時間管理的進一步提升《課程時間表》時間表制定原則：1、每天的學(xué)習(xí)重點最多不超過5個，以3個為最佳。2、上午學(xué)員精力充沛，可安排理論知識的學(xué)習(xí)；下午學(xué)員精神難以集中，要多安排休息和活動；3、以從早上9：00學(xué)到下午5：00為例，每天至少要預(yù)留一個小時的休息時間，其中包括1個小時的午飯，3次15分鐘的休息；4、每天最好留出半小時的時間來答疑或處理突發(fā)問題?！稌r間管理》講師手冊主講：史建芝環(huán)節(jié)一：開場白和課程的導(dǎo)入時間：15分鐘目的：幫助學(xué)員明確本課程的主要內(nèi)容以

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《有效的團隊激勵》的課程大綱編寫：史建芝一、為什么要激勵二、激勵的定義及原理三、激勵的實用方法四、激勵的理念/原則 《有效的團隊激勵》講師手冊主講：史建芝一、案例導(dǎo)入1.時間：兩個視頻播發(fā)時間2.目的：告知學(xué)員激勵在團隊的重要性3.方式：視頻+導(dǎo)引（在播放視頻的過程中講解）4.講授課程目標3點5.引入課程目錄二、為什么要激勵1.時間：25分鐘2.目的：激勵的作用3.方式：講授+討論(1)討論（5分鐘）：員工為什么不能積極主動，全力以赴地工作？員工的熱情為什么難以持久？員工為什么不能像老板一樣勤奮地工作？(2)資料和名人詮釋為什么要激勵。三、激勵的定義與原理1.時間：130分鐘2.目的：告知學(xué)員

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《團隊建設(shè)與管理》的課程大綱編寫：史建芝一、認識團隊二、團隊溝通三、團隊沖突四、提升團隊執(zhí)行力《團隊建設(shè)與管理》講師手冊主講：史建芝一、案例導(dǎo)入1.時間：視頻播發(fā)時間2.目的：告知學(xué)員團隊展現(xiàn)形式3.方式：視頻+導(dǎo)引（在播放視頻的過程中講解）4.講授課程目標2點（團隊建設(shè)；團隊管理）5.引入課程目錄二、認識團隊1.時間：30分鐘2.目的：團隊的定義；團隊和團伙區(qū)別3.方式：講授+討論(1)團隊的定義(2)討論：團隊和團伙的區(qū)別(3)團隊的中六大要素(4)討論：團隊成員的角色(5)講授團隊成立每個時期的特點：組建期、激蕩期、規(guī)范期、執(zhí)行期、休整期三、團隊溝通1.時間：60分鐘2.目的：告知學(xué)員團

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