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朱江老師
朱江 老師
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  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:領導力 企業(yè)管理 職業(yè)素養(yǎng)
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朱江老師的內(nèi)訓課程

本項課程內(nèi)容由“基本內(nèi)容”與“延伸內(nèi)容”二大塊組成?;緝?nèi)容就是《論語》、《道德經(jīng)》、《孫子兵法》、《菜根譚》、佛學典故、古代名人名言的經(jīng)典章節(jié)文句等等中華民族傳統(tǒng)文化經(jīng)典內(nèi)容的本色內(nèi)涵,是國學經(jīng)典的古文今譯。延伸內(nèi)容是以基本內(nèi)容為基礎、以“業(yè)績輝煌,基業(yè)長青”為指南的透徹解讀。有了全方位的透徹解讀,才能將國學經(jīng)典的內(nèi)涵有效地落實到企業(yè)經(jīng)營管理需要的地方,為學員帶領團隊“業(yè)績輝煌,基業(yè)長青”提供豐厚的智慧資源。基本內(nèi)容范例如下:不謀萬世者,不足于謀一時;不謀全局者,不足于謀一事。人法地,地法天,天法道,道法自然。以正合,以奇勝。勝兵先勝而后求戰(zhàn),敗兵先戰(zhàn)而后求勝。不戰(zhàn)而屈人之兵,上上策。圣人治

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(一)正視口才的價值1.隨意一說,為什么下屬那么糾結——領導說話非小事2.統(tǒng)帥是如何贏得/失去將帥的——經(jīng)典案例分享3.商界名人口才經(jīng)典案例分享4.領導力法則,給出清晰的啟示5.跳不出的“關鍵對話”門6.現(xiàn)場互動——印象深刻的口才事例7.語言溝通表達的基本特征8.領導者口才的要求與常見缺陷9.自我檢測——我的口才短板(二)口才修煉的基石1.口才修煉的幾個“正確”2.激活下屬潛力的一段話——案例分享與點評3.基石1——順應人性的同理心4.順應人性,為什么5.順應人性,正視人性的特征6.人性對領導者口才的要求7.身為領導,講話的自由都沒有嗎?——直面心理情緒8.基石2——統(tǒng)御團隊的責任心9.責任心

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(一)領導力修煉之道1.卓越領導力有什么價值?奧巴馬的一席話給出答案2.統(tǒng)帥與將帥——經(jīng)典案例分享與點評3.領導與管理的相同與不同4.“總經(jīng)理”蘊含的領導之道5.領導力的構成,自我檢測自我評估6.領導力的層次,自我檢測自我評估7.領導力的卓越與短板,自我檢測自我評估8.領導力修煉,需要的心態(tài)智慧9.領導力修煉,面臨的五關六將10.學員呈現(xiàn)——我的短板,我的目標,我的承諾(二)夯實領導力修煉的基礎1.領導的對象是一群普通人,必須懂人性2.經(jīng)典領導力法則的啟示與督促3.人性表現(xiàn)豐富多彩,怎么看?解讀根源——與生俱來的需求4.人之初,性本善?性本惡?撥開迷霧,透視人性的本質(zhì)5.系統(tǒng)認識人性特點,對領

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(一)正視品格修煉1.錢學森案例分享2.做事先做人3.獨善其身,兼濟天下4.敬畏自己的人生5.敬畏天道人道6.為自己度方步——自我描述與目標選擇(二)責任至上的品格1.政商領導人擔當責任案例2.責任至上,生命價值3.敬畏自己的五大責任4.責任至上,落在為所當為的陽光心態(tài)5.責任至上,落在舉輕若重的積極行動6.責任至上,需要踢開的幾個借口7.責任心自我檢測與自我批評(三)大仁大義的品格1.案例分享——沒有顯赫戰(zhàn)功的大將2.大仁大義,必須的浩然正氣3.大仁大義,落在忠誠敦厚4.大仁大義,重在義利平衡5.大仁大義,理當公平正直6.大仁大義,挑戰(zhàn)權力和面子7.以身作則,善莫大焉8.強調(diào):三個“不能”(

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(一)正視自己的行為風范1.卓越領導力有什么價值?奧巴馬的一席話給出答案2.統(tǒng)帥與將帥——經(jīng)典案例分享與點評3.領導與管理的相同與不同4.正視自己的責任5.領導行為的效能狀態(tài),自我檢測自我評估6.領導行為的常見短板,自我檢測自我評估7.修煉領袖風范,必要性與可行性8.修煉領袖風范,面臨的五關六將9.學員呈現(xiàn)——我的短板,我的目標,我的承諾(二)洞悉人性,明確指南1.領導的對象是一群普通人,必須懂人性2.經(jīng)典領導力法則的啟示與督促3.人性表現(xiàn)豐富多彩,怎么看?解讀根源——與生俱來的需求4.人之初,性本善?性本惡?撥開迷霧,透視人性的本質(zhì)5.系統(tǒng)認識人性特點,對領導行為的需求與挑戰(zhàn)6.現(xiàn)代社會環(huán)境

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(一)案例啟示與引導1.“三八大蓋”案例,啟示高屋建瓴2.“游擊PK出境”案例,啟示高屋建瓴3.“經(jīng)營管理”對領導智慧的啟示4.“領導法則”看領導智慧的價值5.“三個正確”解讀與啟示6.智慧的層次,領導者的智慧要求(二)我們需要高屋建瓴的領導智慧1.高屋建瓴,是什么,為什么2.高屋建瓴的智慧,“深、廣、遠、實”四大核心3.現(xiàn)場互動——糧食危機背后看高屋建瓴的價值4.高屋建瓴的智慧,怎么修煉5.自我檢測——需要依靠智慧突破的難題(三)高屋建瓴智慧之“深”——深入人性1.“先富后富”案例分享與點評2.領導智慧,為什么要深入人性3.人性表現(xiàn)豐富多彩,怎么看?解讀根源——與生俱來的需求4.人之初,性本

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