簡丹老師的內訓課程
《決勝時刻高影響力商務演講實戰(zhàn)工作坊》高管的公眾演講表達課主講：簡丹老師【課程背景】企業(yè)常面臨員工在商務演講中的核心挑戰(zhàn)：心理障礙：70的職場人因緊張怯場錯失表達導致溝通不暢邏輯薄弱：匯報重點模糊，信息傳遞失真導致60的決策失誤低效溝通：跨部門協(xié)作中表達不清，80因缺乏聽眾分析淪為“自說自話”感染力不足：呈現(xiàn)，內容與互動技巧缺失，難以打動關鍵決策者麥肯錫研究顯示，高效演講者的項目通過率提升65，而本課程融合金字塔原理、認知心理學與TED演講技術，通過“心理突破→邏輯設計→表達賦能→實戰(zhàn)控場”四步閉環(huán)，助力學員從“會說話”到“會影響”；從“完成匯報”到“影響決策”，讓每一次演講成為推動業(yè)務增長與
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《從道’到術’到用’ 構建影響力表達底層邏輯》人人可用的公眾演講與結構化表達課主講：簡丹老師【課程背景】干得好，也要可以匯報好。企業(yè)常面臨以下痛點： 員工公眾演講邏輯混亂、重點模糊，難以傳遞核心價值；緊張怯場導致關鍵場合發(fā)揮失常，錯失業(yè)務機會；跨部門溝通效率低，協(xié)作中因表達不清引發(fā)資源浪費；缺乏視覺化與互動技巧，匯報與演講難以打動聽眾。麥肯錫調研顯示，高效匯報者的項目通過率提升65，而現(xiàn)實中： 60的決策失誤源于信息傳遞失真70的職場人因心理障礙錯失晉升機會 80的匯報因缺乏聽眾分析淪為“自說自話”本課程融合金字塔原理、認知心理學與TED演講技巧，通過“核心理念→心理突破→邏輯設計→表達
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《關鍵對話：用故事思維重塑領導力與商業(yè)影響力》 領導力演講與魅力呈現(xiàn)主講：簡丹老師【課程背景】在商業(yè)競爭日益激烈的今天，管理者僅憑數(shù)據和邏輯已難以有效驅動決策、激勵團隊或贏得客戶信任。企業(yè)高管與核心業(yè)務負責人面臨三大核心挑戰(zhàn)：表達焦慮：70的管理者因緊張、邏輯混亂或缺乏感染力，在關鍵場合錯失影響力；敘事乏力：大量專業(yè)內容因缺乏故事化包裝，導致聽眾理解成本高、記憶留存率低；應變不足：面對突發(fā)質疑、時間壓縮或多元聽眾時，難以靈活控場并精準傳遞價值。本課程由國際演講教練簡丹老師研發(fā)，基于200+企業(yè)高管賦能經驗，深度融合故事思維×心理學×商業(yè)表達邏輯，直擊管理者從“表達焦慮”到“自信掌控”、從“信息
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《高情商領導力：激發(fā)團隊潛能，驅動持續(xù)增長》— 情商實戰(zhàn)賦能計劃主講：簡丹老師【課程背景】在快速變革與高壓競爭的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)常面臨以下困境：制度完善，但執(zhí)行偏差不斷——員工情緒波動影響決策質量；高薪留人，卻難阻人才流失——缺乏情感連接與內在激勵；團隊協(xié)作低效，創(chuàng)新乏力——管理者無法駕馭情緒資源，難以激發(fā)團隊能量。蓋洛普研究顯示：善用情緒資源的管理者，其團隊在人員留存率、客戶滿意度及盈利能力上提升40以上。然而，多數(shù)領導者仍陷于“重技能輕情商”的誤區(qū)，忽視情緒對績效的底層驅動作用。本課程基于美國情商機構30年研究成果，融合神經科學與管理實踐，系統(tǒng)拆解情商領導力三大維度八項能力，幫助管理者識別
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《從沖突化解到團隊賦能的管理者溝通實戰(zhàn)課》— 情商管理與高效溝通實戰(zhàn)計劃主講：簡丹老師【課程背景】“70的職場錯誤源于溝通失效，90的團隊矛盾來自情緒對抗?！逼髽I(yè)管理中，為什么耗費大量時間開會卻總達不成共識？為什么跨部門協(xié)作總是推諉扯皮？為什么員工抱怨“領導不懂我”，而領導無奈“下屬不執(zhí)行”？ 哈佛大學研究指出：高情商溝通能力是管理者績效差異的關鍵分水嶺。然而現(xiàn)實中，多數(shù)管理者仍陷入以下困境： ? 溝通時情緒上頭，導致沖突升級； ? 無法識別員工真實需求，激勵無效； ? 跨部門協(xié)作“表面和諧”，實際互相推責； ? 對上溝通戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，對下指導流于形式。 本課程從心理學與溝通的底
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《從自我賦能到協(xié)作破局的職場溝通必修課》— 情商管理與高效溝通實戰(zhàn)計劃主講：簡丹老師【課程背景】低情商溝通正在悄悄透支你的職場價值：因情緒失控錯失晉升機會？因表達模糊導致執(zhí)行偏差？因缺乏共情引發(fā)團隊矛盾？哈佛大學研究顯示：情商對職場成功的貢獻度是智商的2倍。本課程摒棄空洞理論，聚焦職場高頻場景，通過“認知升級工具賦能場景實戰(zhàn)”三段式進階，幫助學員：向內：掌控情緒，突破限制性信念向外：精準表達，構建深度信任關系向團隊：化解沖突，驅動高效協(xié)作【課程收益】理解情商五維模型，建立情緒與溝通的底層邏輯掌握4大核心工具（情緒日記、情商溝通四步法、3F傾聽模型、DISC風格表等）在典型場景中（如會議發(fā)言、跨