《堅(jiān)持兩個(gè)“一以貫之”，建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度》主講：王海龍老師【課程背景】隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，國(guó)有企業(yè)作為中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要支柱，其公司治理結(jié)構(gòu)和治理能力的現(xiàn)代化成為改革的關(guān)鍵。面對(duì)新時(shí)代的要求，國(guó)有企業(yè)公司治理不僅要遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律，還要體現(xiàn)中國(guó)的特色，即堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與公司治理的有機(jī)結(jié)合。這種“特在何處”的探索，要求國(guó)有企業(yè)在治理中既保持黨的領(lǐng)導(dǎo)，又確保公司治理的有效性，實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、程序化。課程旨在通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐案例分析，深入解讀國(guó)有企業(yè)公司治理的歷史沿革、新時(shí)代的要求，以及如何在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)公司治理的現(xiàn)代化。提高國(guó)有企業(yè)管理人員對(duì)現(xiàn)代

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《明晰責(zé)任、剛性考核，全面推行經(jīng)理層成員任期制和契約化管理》主講：王海龍老師【課程背景】在國(guó)有企業(yè)改革的背景下，經(jīng)理層任期制和契約化管理作為深化國(guó)企改革的重要舉措，旨在通過(guò)明確任期、契約化管理以及薪酬激勵(lì)等手段，提高國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。這項(xiàng)改革涉及人員范圍、任期設(shè)置、考核指標(biāo)、薪酬管理等多個(gè)方面，每個(gè)環(huán)節(jié)都存在具體的操作問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，如何合理設(shè)置任期、如何制定科學(xué)的考核指標(biāo)、如何管理薪酬水平和結(jié)構(gòu)、以及如何建立完善的退出機(jī)制等。這些問(wèn)題的解決對(duì)于激發(fā)經(jīng)理層的活力、實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和提升企業(yè)治理水平具有重要意義。本課程針對(duì)這些常見(jiàn)問(wèn)題，提供操作步驟的解讀、核心要點(diǎn)的剖析、以及案例

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《企業(yè)集團(tuán)管控理論與創(chuàng)新實(shí)踐》 主講：王海龍老師【課程背景】 隨著經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)集團(tuán)化已成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要趨勢(shì)。集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)在帶來(lái)規(guī)模經(jīng)濟(jì)、資源共享和協(xié)同效應(yīng)等優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也面臨著管控復(fù)雜度高、資源配置效率低、子公司協(xié)同難度大等挑戰(zhàn)。如何通過(guò)有效的集團(tuán)管控實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)、提升運(yùn)營(yíng)效率、防范風(fēng)險(xiǎn)，確保母子公司定位科學(xué)、職責(zé)權(quán)限劃分清晰，成為企業(yè)集團(tuán)管理者亟需解決的核心問(wèn)題。 本課程旨在系統(tǒng)梳理企業(yè)集團(tuán)管控的前沿理論，深入標(biāo)桿實(shí)踐案例，為企業(yè)管理者提供全面、實(shí)用的管控思

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《國(guó)有企業(yè)深化三項(xiàng)制度改革培訓(xùn)大綱》主講：王海龍老師【課程背景】隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，國(guó)有企業(yè)改革成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。三項(xiàng)制度改革，即勞動(dòng)、人事、分配制度改革，是國(guó)有企業(yè)改革的核心內(nèi)容，旨在建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的現(xiàn)代企業(yè)制度?！蛾P(guān)于進(jìn)一步深化中央企業(yè)勞動(dòng)用工和收入分配制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》等政策文件的出臺(tái)，為國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革提供了明確的政策指引和行動(dòng)方案。在此背景下，本課程深入分析三項(xiàng)制度改革的政策內(nèi)涵、行動(dòng)方案、改革成效與最新部署，以及改革評(píng)估方案，旨在幫助學(xué)員全面理解三項(xiàng)制度改革的重要性、緊迫性以及實(shí)際操作方法。課程將通過(guò)對(duì)中央企業(yè)三項(xiàng)制度改革評(píng)估方案的分析，以及集團(tuán)企業(yè)人力資

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《構(gòu)建職能人才新型經(jīng)營(yíng)責(zé)任制職能人才工時(shí)量化激勵(lì)創(chuàng)新實(shí)踐》主講：王海龍老師【課程背景】在國(guó)有企業(yè)深化改革的大背景下，職能人才的量化激勵(lì)成為提升企業(yè)效率和競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。隨著國(guó)企改革深化提升行動(dòng)方案的實(shí)施，國(guó)有企業(yè)正面臨著市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)機(jī)制的轉(zhuǎn)變，需要解決“總部機(jī)關(guān)化”問(wèn)題，并對(duì)標(biāo)世界一流企業(yè)進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造。這些改革舉措對(duì)職能人才的管理提出了新的要求，特別是在崗位管理、績(jī)效考核和薪酬分配等方面。職能人才作為企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的重要推動(dòng)力，其量化激勵(lì)機(jī)制的建立和完善對(duì)于激發(fā)人才活力、提升組織效能具有重要意義。然而，職能人才的考核分配激勵(lì)存在“五難”問(wèn)題，如何基于亞當(dāng)斯公平理論構(gòu)建量化激勵(lì)“三化”模型，成為國(guó)企人

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《國(guó)有企業(yè)構(gòu)建新型經(jīng)營(yíng)責(zé)任制暨推行未等調(diào)整和不勝任退出制度創(chuàng)新實(shí)踐》主講：王海龍老師【課程背景】在國(guó)有企業(yè)改革的大潮中，新型經(jīng)營(yíng)責(zé)任制的建立和實(shí)施成為提升企業(yè)治理效能、激發(fā)企業(yè)活力的關(guān)鍵。這一制度以崗位任期化、考核契約化、薪酬差異化和退出制度化為主要內(nèi)容，旨在構(gòu)建與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制。隨著國(guó)企改革深化提升行動(dòng)方案的推進(jìn)，以及對(duì)標(biāo)世界一流企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造行動(dòng)的實(shí)施，國(guó)有企業(yè)面臨著如何有效落實(shí)新型經(jīng)營(yíng)責(zé)任制的挑戰(zhàn)。這不僅涉及到政策的解讀和應(yīng)用，還包括崗位管理、績(jī)效考核、薪酬激勵(lì)以及退出機(jī)制的具體操作。在這樣的背景下，本課程提供了新型經(jīng)營(yíng)責(zé)任制的政策解讀、實(shí)施方法和案例分析，旨在幫助國(guó)有企業(yè)管

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