會(huì)計(jì)課程概述
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
會(huì)計(jì)課程概述
會(huì)計(jì)課程概述 從事會(huì)計(jì)職業(yè),所要面對(duì)的考試是比較多的;在所有會(huì)計(jì)系列考試 一、考試特點(diǎn)中,CPA考試是比較難的;在CPA五科考試中,會(huì)計(jì)的合格率是比較低的。 以最近五年的考試情況為例,五門課程的全國平均合格率(合格人數(shù)÷參考人數(shù))如下: 科目 會(huì)計(jì) 審計(jì) 財(cái)務(wù)成本管理 經(jīng)濟(jì)法 稅法 難度排序 1999年 14.41 % 15.34 % 15.34 % 16.84 % 25.70 % 1 2000年 9.47 % 20.14 % 17.66 % 19.32 % 11.86 % 1 2001年 5.47 % 13.60 % 9.27 % 7.96 % 6.81 % 1 2002年 10.89 % 33.33 % 9.34 % 32.06 % 11.65 % 2 2003年 9.17% 7.48% 10.36% 12.82% 12.01% 2 從表中五科的比較可以看出,多年來CPA會(huì)計(jì)考試的基本特點(diǎn)是:考試時(shí)間長,考試難度 大,考試合格率低。形成這種狀況的主要原因有: (1)目前我國會(huì)計(jì)理論體系正處于構(gòu)架完善之中,會(huì)計(jì)教材秉承了會(huì)計(jì)改革的最新內(nèi)容 ,每年變動(dòng)較大,大部分考生知識(shí)更新速度較慢,自身缺乏長期的專業(yè)積累,對(duì)考試的 認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備不足。 (2)新準(zhǔn)則和新制度尚未全部在全國所有企業(yè)施行,教材所述內(nèi)容和實(shí)踐中的行業(yè)會(huì)計(jì) 制度有著較大差別,眾多考生知識(shí)結(jié)構(gòu)尚不完善,不適應(yīng)而影響學(xué)習(xí)效果。 (3)會(huì)計(jì)內(nèi)容是考生職業(yè)生涯中最熟悉的知識(shí),導(dǎo)致會(huì)計(jì)科目每年報(bào)考和參考人數(shù)最多 ,抬高了分母基數(shù),降低了合格比例。 (4)五門課程在考試中雖無主次之分,但會(huì)計(jì)知識(shí)在注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)過程中運(yùn)用最為廣 泛,從而也決定了在控制考試難度上對(duì)會(huì)計(jì)這一門掌握較嚴(yán)。 二、教材變化 (一)體例上的變化 2004年教材在形式上發(fā)生了一些變化,大家應(yīng)留意這些變化后面潛伏的一些信息: 1.教材由過去的“注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試指定輔導(dǎo)教材”更名為“注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一 考試輔導(dǎo)教材”。 表面上來看,教材名稱取消“指定”兩字,是因?yàn)?003年8月27日頒布的《中華人民共和國 行政許可法》第五十四條規(guī)定:“公民特定資格的考試依法由行政機(jī)關(guān)或者行業(yè)組織實(shí)施 ,公開舉行。行政機(jī)關(guān)或者行業(yè)組織應(yīng)當(dāng)事先公布資格考試的報(bào)名條件、報(bào)考辦法、考 試科目以及考試大綱。但是,不得組織強(qiáng)制性的資格考試的考前培訓(xùn),不得指定教材或 者其他助考材料。”但是,如果研究一下歷年考題就可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)年教材沒有涉及的知識(shí) 點(diǎn),并不代表當(dāng)年不會(huì)進(jìn)行考核。在2000年考試中,考到了“合并會(huì)計(jì)報(bào)表中存貨跌價(jià)準(zhǔn) 備的抵銷”;在2001年考試中,考到了“累計(jì)資產(chǎn)支出總額超過專門借款總額時(shí)如何計(jì)算 利息資本化金額”;在2002年考試中,考到了“股權(quán)轉(zhuǎn)讓確認(rèn)條件”,上述內(nèi)容都是當(dāng)年教 材沒有涉及的知識(shí)點(diǎn)。這種情況雖然在社會(huì)上遭到一些非議,但必須要承認(rèn),注冊(cè)會(huì)計(jì) 師應(yīng)具備的知識(shí)體系,僅靠一本書籍的有限篇幅來界定,是不夠的,也是不科學(xué)的。今 年教材的名稱變化,暗示著在未來的考試中,這種現(xiàn)象還會(huì)長期存在,并具有了合理的 借口。所以,建議考生在復(fù)習(xí)中,除了掌握教材的講述內(nèi)容,還應(yīng)適當(dāng)?shù)貐㈤喴恍┍匾?的輔導(dǎo)材料,自學(xué)完成其它的一些相關(guān)知識(shí)。在課件中,我也會(huì)適量地給大家增補(bǔ)一些 教材沒有涉及到的知識(shí)點(diǎn)。 2.配套教材中不再提供歷年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的試題、答案和分析。 中注協(xié)規(guī)定,從去年開始就不再對(duì)外公布2002年度及以后年度的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的試題 、答案和分析。這種做法在國外舉辦的一些考試中并不鮮見,比如國際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì) 從1997年11月份起就不再公布國際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師(CIA)考試試題和答案。我猜想此舉 的目的,一方面是為了和國際考試制度接軌,另一方面是因?yàn)槲覈?cè)會(huì)計(jì)師考試將逐 步建立試題庫,實(shí)行考試抽題。這種變化暗示著在未來的考試中,有可能會(huì)重復(fù)出現(xiàn)類 似以前年度考過的試題。 ?。ǘ﹥?nèi)容上的變化 同去年教材相比,2004年教材在內(nèi)容上根據(jù)2003年4月14日財(cái)政部修訂的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 ——資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)》和2003年8月22日財(cái)政部、國家稅務(wù)總局聯(lián)合頒布的《關(guān)于執(zhí)行和相關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則問題解答(三)》的相關(guān)精神進(jìn)行了修訂,主要體現(xiàn)在: 1.在“存貨”、“投資”、“固定資產(chǎn)”、“所有者權(quán)益”等章節(jié)中,對(duì)接受捐贈(zèng)資產(chǎn)的核算進(jìn) 行了修訂,即不再區(qū)分內(nèi)資企業(yè)和外商投資企業(yè),統(tǒng)一按會(huì)計(jì)制度及相關(guān)準(zhǔn)則規(guī)定確定 的實(shí)際成本,借記相關(guān)資產(chǎn)科目,按稅法規(guī)定確定的入賬價(jià)值,貸記“待轉(zhuǎn)資產(chǎn)價(jià)值”科 目,按實(shí)際支付或應(yīng)支付的相關(guān)稅費(fèi),貸記“銀行存款”、“應(yīng)交稅金”等科目。 2.在“所得稅會(huì)計(jì)”一章中,增加了資產(chǎn)減值涉及的所得稅會(huì)計(jì)問題的相關(guān)處理,包括計(jì) 提固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備及其對(duì)當(dāng)期所得稅費(fèi)用的影響、計(jì)提固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備后對(duì)以后各 期折舊的影響及其對(duì)當(dāng)期所得稅費(fèi)用的影響、已計(jì)提減值準(zhǔn)備的轉(zhuǎn)回及其對(duì)當(dāng)期所得稅 費(fèi)用的影響、固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備轉(zhuǎn)回后對(duì)累計(jì)折舊以及當(dāng)期所得稅費(fèi)用的影響、固定資 產(chǎn)發(fā)生永久性減值以及對(duì)當(dāng)期所得稅費(fèi)用的影響、固定資產(chǎn)處置、固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的 計(jì)提發(fā)生重大會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正的處理等內(nèi)容。 3.在“資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)”一章中,完善了資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的定義,在定義中明確 了資產(chǎn)負(fù)債表日包括年度資產(chǎn)負(fù)債表日和中期資產(chǎn)負(fù)債表日,資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)包括 有利事項(xiàng)和不利事項(xiàng);重新規(guī)范表述了調(diào)整事項(xiàng)和非調(diào)整事項(xiàng)的常見例子,對(duì)于調(diào)整事 項(xiàng),要求根據(jù)是否完成報(bào)告年度的所得稅匯算清繳,分別采用不同的所得稅會(huì)計(jì)處理; 資產(chǎn)負(fù)債表日后至財(cái)務(wù)報(bào)告批準(zhǔn)報(bào)出日之間由董事會(huì)或類似機(jī)構(gòu)所制定的利潤分配方案 中與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告所屬期間有關(guān)的利潤分配,全部作為非調(diào)整事項(xiàng)在會(huì)計(jì)報(bào)表附注中披 露,即對(duì)除股票股利外的利潤分配方案不再作為調(diào)整事項(xiàng)處理?!?另外,還有一些其他的細(xì)微變化,我會(huì)在每一章的課程講義和視頻講座中給大家指出。 三、教材結(jié)構(gòu) 貫穿全教材的主線實(shí)際上可以概括成“一個(gè)制度、十六項(xiàng)準(zhǔn)則、四條規(guī)定”, 掌握了這些內(nèi)容也就掌握了教材全部?!耙粋€(gè)制度”指《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》;“十六項(xiàng)準(zhǔn)則”指 《關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的披露》、《現(xiàn)金流量表》、《資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)》、《債務(wù)重組》、 《收入》、《投資》、《建造合同》、《會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正》、《非貨幣性 交易》、《或有事項(xiàng)》、《無形資產(chǎn)》、《借款費(fèi)用》、《租賃》、《存貨》、《固定資產(chǎn)》、《中期 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告》等具體準(zhǔn)則;“四條規(guī)定”指《合并會(huì)計(jì)報(bào)表》、《外幣會(huì)計(jì)》、《期貨會(huì)計(jì)》、 《所得稅會(huì)計(jì)》等四個(gè)財(cái)政部下發(fā)的通知?!?對(duì)于會(huì)計(jì)教材的體系,大致可以分成四個(gè)部分: 第一部分:會(huì)計(jì)理論 ,指“總論”一章。該部分內(nèi)容只需一般了解?!?第二部分:會(huì)計(jì)要素,包括“貨幣資金和應(yīng)收項(xiàng)目”、“存貨”、“投資”、“固定資產(chǎn)”、“無 形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)”、“負(fù)債”、“所有者權(quán)益”、“收入、費(fèi)用和利潤”八個(gè)章節(jié)。對(duì)于每一 個(gè)會(huì)計(jì)要素,應(yīng)著重從“確認(rèn)”、“計(jì)量”、“記錄”和“報(bào)告”四個(gè)方面來掌握。簡單地說, “確認(rèn)”是指經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)發(fā)生后,是否計(jì)入該會(huì)計(jì)要素,主要包括定義和分類;“計(jì)量”是指 計(jì)入該會(huì)計(jì)科目后,應(yīng)該以多少金額來核算,根據(jù)流轉(zhuǎn)過程,其基本上可以分為三個(gè)環(huán) 節(jié),即發(fā)生時(shí)計(jì)量、持有期間計(jì)量和處置時(shí)計(jì)量;“記錄”是指明確會(huì)計(jì)核算的要素名稱 和金額以后,如何編制會(huì)計(jì)分錄;“報(bào)告”是指會(huì)計(jì)要素在會(huì)計(jì)報(bào)表中怎么列示。 第三部分:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告,由會(huì)計(jì)報(bào)表和會(huì)計(jì)報(bào)表附注組成。會(huì)計(jì)報(bào)表包括“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào) 告”、“中期財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告”、 “分部報(bào)告”、“合并會(huì)計(jì)報(bào)表”四個(gè)章節(jié),應(yīng)熟練掌握其編制方法;會(huì)計(jì)報(bào)表附注包括“會(huì) 計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正”、“或有事項(xiàng)”、“資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)”、“關(guān)聯(lián) 方關(guān)系及其交易披露”四個(gè)章節(jié),應(yīng)知曉其披露的原則、內(nèi)容和方法,即“是否披露、披 露什么、怎么披露”。 第四部分:特殊業(yè)務(wù),包括“外幣業(yè)務(wù)”、“借款費(fèi)用”、“租賃”、“債務(wù)重組”、“非貨幣性 交易”、“所得稅會(huì)計(jì)”、“商品期貨業(yè)務(wù)”七個(gè)章節(jié),也可以從“確認(rèn)”、“計(jì)量”、“記錄”和 “報(bào)告”四個(gè)方面來掌握會(huì)計(jì)處理方法。 對(duì)于教材的全部內(nèi)容,在課件中我盡量將相關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)點(diǎn)予以歸納,以“確認(rèn)、計(jì)量、 記錄、報(bào)告”這種形式來編排,以利于考生理解和記憶。 會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方法 結(jié)合近幾年來考試內(nèi)容分析,會(huì)計(jì)試卷出題靈活,多數(shù)試題難以在書本上尋找現(xiàn)成答案 ,因此,考生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,切忌死記硬背,一定要在理解的基礎(chǔ)上去分析掌握,只 有“手中有糧”,才能“心中不慌”。 一、教材為主,練習(xí)為輔 考會(huì)計(jì)不是考數(shù)學(xué),能否獲取高分不在做題多少,因?yàn)槭忻嫔纤械牧?xí)題都不會(huì)在考試 中出現(xiàn),不要低估出卷人的水平。要想取得良好的復(fù)習(xí)效果,首先應(yīng)保證熟讀教材至少 三遍以上,先精讀,后泛讀,書讀百遍,其義自現(xiàn),教材會(huì)越看越薄。在選擇參考書籍 方面,寧缺勿濫,有時(shí)間的話可以看看《企業(yè)會(huì)計(jì)制度講解》(全國會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育教 材之四)、《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則會(huì)計(jì)制度講解》(全國會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育教材之五)以及《企業(yè)會(huì) 計(jì)準(zhǔn)則》2002年合訂本,這三本書籍都由財(cái)政部編寫,比較權(quán)威。需要提醒大家的是,會(huì) 計(jì)準(zhǔn)則的出版有單行本和合訂本之分,財(cái)政部如果發(fā)布新的準(zhǔn)則或制度,或作問題解答 和補(bǔ)充規(guī)定,編入合訂本的相關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也將作相應(yīng)調(diào)整。因此,《企業(yè)會(huì)計(jì)制度講解》 和《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》單行本的部分內(nèi)容存在一些錯(cuò)誤,已在《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》2002年合訂本 中進(jìn)行了修正,考生在使用時(shí)應(yīng)辯證地加以區(qū)分。 二、覆蓋全面,突出重點(diǎn) 考試幾乎章章有題,所以切忌押題猜寶。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試高分者不多,及格線下邊緣者 大有人在,不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而浪費(fèi)一年的努力。重點(diǎn)每年都有變化,很難猜測(cè),特 別是實(shí)行考試題庫抽題以后。因此對(duì)各位考生來說,重點(diǎn)因人而異,你的難點(diǎn)就是你的 重點(diǎn)。當(dāng)然,通過近幾年試卷分析,不難發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律: (1)每年教材新增加和新修訂的內(nèi)容,都會(huì)在考試中出現(xiàn)大分值的計(jì)算題和綜合題,如 1998年的現(xiàn)金流量表、1999年的會(huì)計(jì)政策變更追溯調(diào)整法、2000年的或有事項(xiàng)、2001年 的借款費(fèi)用、2002年成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法核算等; (2)有5個(gè)章節(jié)的內(nèi)容會(huì)占到考試分值50%左右,包括“投資”、“所得稅會(huì)計(jì)”、“會(huì)計(jì)政 策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正”、“資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)”、“合并會(huì)計(jì)報(bào)表”等,在復(fù) 習(xí)中可視為重點(diǎn)章節(jié);有9個(gè)章節(jié)的內(nèi)容會(huì)占到考試分值的30%左右,包括“存貨”、“固 定資產(chǎn)”、“收入、費(fèi)用和利潤”、“外幣業(yè)務(wù)”、“借款費(fèi)用”、“或有事項(xiàng)”、“債務(wù)重組”、 “非貨幣性交易”、“關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易”等,在復(fù)習(xí)時(shí)可視為次重點(diǎn)章節(jié);有10個(gè)章節(jié) 的內(nèi)容會(huì)占到考試分值20%左右,包括“總論”、“貨幣資金和應(yīng)收項(xiàng)目”、“無形資產(chǎn)及其 他資產(chǎn)”、“負(fù)債”、“所有者權(quán)益”、“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告”、“租賃”、“商品期貨業(yè)務(wù)”、“分部 報(bào)告”、“中期財(cái)務(wù)報(bào)告”等,在復(fù)習(xí)時(shí)可視為一般章節(jié)。 三、縱橫前后,融會(huì)貫通 考試注重測(cè)試考生的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的綜合能力,經(jīng)常出現(xiàn)跨章節(jié)甚至跨學(xué)科 的題型,所以考生看書時(shí)要系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。正如會(huì)計(jì)知識(shí)中的復(fù)式記賬原理,任何一 筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)或以上會(huì)計(jì)要素的變動(dòng),會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)不是簡單的“知識(shí)點(diǎn)”而是復(fù) 雜的“知識(shí)面”,考試的綜合性是很強(qiáng)的。由于教材乃至本課件出于講解的需要,在形式 上只能以“知識(shí)點(diǎn)”為基礎(chǔ)展開,所以考生在學(xué)習(xí)中應(yīng)盡可能做到“眼中有章,心中無章” ,將孤立的“知識(shí)點(diǎn)”整合成“知識(shí)面”,逐步提高自身的綜合分析能力。 四、結(jié)合改革,注重慣例 注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試與國際慣例相接軌,與當(dāng)前會(huì)計(jì)改革緊密結(jié)合。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)投資、所有 者權(quán)益、合并會(huì)計(jì)報(bào)表、披露的幾個(gè)準(zhǔn)則一直是這幾年考試的重點(diǎn),如果聯(lián)想到企業(yè)改 制、兼并、重組和會(huì)計(jì)信息失真是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱門話題,而這幾章正是講述這些業(yè)務(wù)的會(huì) 計(jì)操作方法,就不難理解其原因了。 在會(huì)計(jì)課程的學(xué)習(xí)中,應(yīng)逐步提高對(duì)知識(shí)掌握的熟練程度,因?yàn)閷?duì)于CPA會(huì)計(jì)考試來說, 知曉是不夠的,熟練是必要的。雖然CPA會(huì)計(jì)考試有三個(gè)半小時(shí),但考試中綜合題一般閱 讀量很大,某些客觀題也以小型資料題形式出現(xiàn),給定資料在上百字乃至上千字,眾多 考生難以完成全部答題,致使考試失利。提高答題速度的方法,除了在學(xué)習(xí)過程中要注 重掌握知識(shí)的準(zhǔn)確性和熟練程度以外,還有一些應(yīng)試技巧需要提醒大家:對(duì)于單選、多 選等客觀題,應(yīng)盡量控制在1小時(shí)內(nèi)完成,否則你肯定完不成答卷;對(duì)于篇幅較長的計(jì)算 題和綜合題,閱讀資料容易前看后忘,造成面對(duì)問題無從下手進(jìn)而反復(fù)閱讀資料的尷尬 局面,大家可以改變一下習(xí)慣,閱題時(shí)先看問題,后看資料,帶著問題去看資料,可能 會(huì)在審題過程...
會(huì)計(jì)課程概述
會(huì)計(jì)課程概述 從事會(huì)計(jì)職業(yè),所要面對(duì)的考試是比較多的;在所有會(huì)計(jì)系列考試 一、考試特點(diǎn)中,CPA考試是比較難的;在CPA五科考試中,會(huì)計(jì)的合格率是比較低的。 以最近五年的考試情況為例,五門課程的全國平均合格率(合格人數(shù)÷參考人數(shù))如下: 科目 會(huì)計(jì) 審計(jì) 財(cái)務(wù)成本管理 經(jīng)濟(jì)法 稅法 難度排序 1999年 14.41 % 15.34 % 15.34 % 16.84 % 25.70 % 1 2000年 9.47 % 20.14 % 17.66 % 19.32 % 11.86 % 1 2001年 5.47 % 13.60 % 9.27 % 7.96 % 6.81 % 1 2002年 10.89 % 33.33 % 9.34 % 32.06 % 11.65 % 2 2003年 9.17% 7.48% 10.36% 12.82% 12.01% 2 從表中五科的比較可以看出,多年來CPA會(huì)計(jì)考試的基本特點(diǎn)是:考試時(shí)間長,考試難度 大,考試合格率低。形成這種狀況的主要原因有: (1)目前我國會(huì)計(jì)理論體系正處于構(gòu)架完善之中,會(huì)計(jì)教材秉承了會(huì)計(jì)改革的最新內(nèi)容 ,每年變動(dòng)較大,大部分考生知識(shí)更新速度較慢,自身缺乏長期的專業(yè)積累,對(duì)考試的 認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備不足。 (2)新準(zhǔn)則和新制度尚未全部在全國所有企業(yè)施行,教材所述內(nèi)容和實(shí)踐中的行業(yè)會(huì)計(jì) 制度有著較大差別,眾多考生知識(shí)結(jié)構(gòu)尚不完善,不適應(yīng)而影響學(xué)習(xí)效果。 (3)會(huì)計(jì)內(nèi)容是考生職業(yè)生涯中最熟悉的知識(shí),導(dǎo)致會(huì)計(jì)科目每年報(bào)考和參考人數(shù)最多 ,抬高了分母基數(shù),降低了合格比例。 (4)五門課程在考試中雖無主次之分,但會(huì)計(jì)知識(shí)在注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)過程中運(yùn)用最為廣 泛,從而也決定了在控制考試難度上對(duì)會(huì)計(jì)這一門掌握較嚴(yán)。 二、教材變化 (一)體例上的變化 2004年教材在形式上發(fā)生了一些變化,大家應(yīng)留意這些變化后面潛伏的一些信息: 1.教材由過去的“注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試指定輔導(dǎo)教材”更名為“注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一 考試輔導(dǎo)教材”。 表面上來看,教材名稱取消“指定”兩字,是因?yàn)?003年8月27日頒布的《中華人民共和國 行政許可法》第五十四條規(guī)定:“公民特定資格的考試依法由行政機(jī)關(guān)或者行業(yè)組織實(shí)施 ,公開舉行。行政機(jī)關(guān)或者行業(yè)組織應(yīng)當(dāng)事先公布資格考試的報(bào)名條件、報(bào)考辦法、考 試科目以及考試大綱。但是,不得組織強(qiáng)制性的資格考試的考前培訓(xùn),不得指定教材或 者其他助考材料。”但是,如果研究一下歷年考題就可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)年教材沒有涉及的知識(shí) 點(diǎn),并不代表當(dāng)年不會(huì)進(jìn)行考核。在2000年考試中,考到了“合并會(huì)計(jì)報(bào)表中存貨跌價(jià)準(zhǔn) 備的抵銷”;在2001年考試中,考到了“累計(jì)資產(chǎn)支出總額超過專門借款總額時(shí)如何計(jì)算 利息資本化金額”;在2002年考試中,考到了“股權(quán)轉(zhuǎn)讓確認(rèn)條件”,上述內(nèi)容都是當(dāng)年教 材沒有涉及的知識(shí)點(diǎn)。這種情況雖然在社會(huì)上遭到一些非議,但必須要承認(rèn),注冊(cè)會(huì)計(jì) 師應(yīng)具備的知識(shí)體系,僅靠一本書籍的有限篇幅來界定,是不夠的,也是不科學(xué)的。今 年教材的名稱變化,暗示著在未來的考試中,這種現(xiàn)象還會(huì)長期存在,并具有了合理的 借口。所以,建議考生在復(fù)習(xí)中,除了掌握教材的講述內(nèi)容,還應(yīng)適當(dāng)?shù)貐㈤喴恍┍匾?的輔導(dǎo)材料,自學(xué)完成其它的一些相關(guān)知識(shí)。在課件中,我也會(huì)適量地給大家增補(bǔ)一些 教材沒有涉及到的知識(shí)點(diǎn)。 2.配套教材中不再提供歷年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的試題、答案和分析。 中注協(xié)規(guī)定,從去年開始就不再對(duì)外公布2002年度及以后年度的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的試題 、答案和分析。這種做法在國外舉辦的一些考試中并不鮮見,比如國際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì) 從1997年11月份起就不再公布國際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師(CIA)考試試題和答案。我猜想此舉 的目的,一方面是為了和國際考試制度接軌,另一方面是因?yàn)槲覈?cè)會(huì)計(jì)師考試將逐 步建立試題庫,實(shí)行考試抽題。這種變化暗示著在未來的考試中,有可能會(huì)重復(fù)出現(xiàn)類 似以前年度考過的試題。 ?。ǘ﹥?nèi)容上的變化 同去年教材相比,2004年教材在內(nèi)容上根據(jù)2003年4月14日財(cái)政部修訂的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 ——資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)》和2003年8月22日財(cái)政部、國家稅務(wù)總局聯(lián)合頒布的《關(guān)于執(zhí)行和相關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則問題解答(三)》的相關(guān)精神進(jìn)行了修訂,主要體現(xiàn)在: 1.在“存貨”、“投資”、“固定資產(chǎn)”、“所有者權(quán)益”等章節(jié)中,對(duì)接受捐贈(zèng)資產(chǎn)的核算進(jìn) 行了修訂,即不再區(qū)分內(nèi)資企業(yè)和外商投資企業(yè),統(tǒng)一按會(huì)計(jì)制度及相關(guān)準(zhǔn)則規(guī)定確定 的實(shí)際成本,借記相關(guān)資產(chǎn)科目,按稅法規(guī)定確定的入賬價(jià)值,貸記“待轉(zhuǎn)資產(chǎn)價(jià)值”科 目,按實(shí)際支付或應(yīng)支付的相關(guān)稅費(fèi),貸記“銀行存款”、“應(yīng)交稅金”等科目。 2.在“所得稅會(huì)計(jì)”一章中,增加了資產(chǎn)減值涉及的所得稅會(huì)計(jì)問題的相關(guān)處理,包括計(jì) 提固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備及其對(duì)當(dāng)期所得稅費(fèi)用的影響、計(jì)提固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備后對(duì)以后各 期折舊的影響及其對(duì)當(dāng)期所得稅費(fèi)用的影響、已計(jì)提減值準(zhǔn)備的轉(zhuǎn)回及其對(duì)當(dāng)期所得稅 費(fèi)用的影響、固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備轉(zhuǎn)回后對(duì)累計(jì)折舊以及當(dāng)期所得稅費(fèi)用的影響、固定資 產(chǎn)發(fā)生永久性減值以及對(duì)當(dāng)期所得稅費(fèi)用的影響、固定資產(chǎn)處置、固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的 計(jì)提發(fā)生重大會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正的處理等內(nèi)容。 3.在“資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)”一章中,完善了資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的定義,在定義中明確 了資產(chǎn)負(fù)債表日包括年度資產(chǎn)負(fù)債表日和中期資產(chǎn)負(fù)債表日,資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)包括 有利事項(xiàng)和不利事項(xiàng);重新規(guī)范表述了調(diào)整事項(xiàng)和非調(diào)整事項(xiàng)的常見例子,對(duì)于調(diào)整事 項(xiàng),要求根據(jù)是否完成報(bào)告年度的所得稅匯算清繳,分別采用不同的所得稅會(huì)計(jì)處理; 資產(chǎn)負(fù)債表日后至財(cái)務(wù)報(bào)告批準(zhǔn)報(bào)出日之間由董事會(huì)或類似機(jī)構(gòu)所制定的利潤分配方案 中與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告所屬期間有關(guān)的利潤分配,全部作為非調(diào)整事項(xiàng)在會(huì)計(jì)報(bào)表附注中披 露,即對(duì)除股票股利外的利潤分配方案不再作為調(diào)整事項(xiàng)處理?!?另外,還有一些其他的細(xì)微變化,我會(huì)在每一章的課程講義和視頻講座中給大家指出。 三、教材結(jié)構(gòu) 貫穿全教材的主線實(shí)際上可以概括成“一個(gè)制度、十六項(xiàng)準(zhǔn)則、四條規(guī)定”, 掌握了這些內(nèi)容也就掌握了教材全部?!耙粋€(gè)制度”指《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》;“十六項(xiàng)準(zhǔn)則”指 《關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的披露》、《現(xiàn)金流量表》、《資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)》、《債務(wù)重組》、 《收入》、《投資》、《建造合同》、《會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正》、《非貨幣性 交易》、《或有事項(xiàng)》、《無形資產(chǎn)》、《借款費(fèi)用》、《租賃》、《存貨》、《固定資產(chǎn)》、《中期 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告》等具體準(zhǔn)則;“四條規(guī)定”指《合并會(huì)計(jì)報(bào)表》、《外幣會(huì)計(jì)》、《期貨會(huì)計(jì)》、 《所得稅會(huì)計(jì)》等四個(gè)財(cái)政部下發(fā)的通知?!?對(duì)于會(huì)計(jì)教材的體系,大致可以分成四個(gè)部分: 第一部分:會(huì)計(jì)理論 ,指“總論”一章。該部分內(nèi)容只需一般了解?!?第二部分:會(huì)計(jì)要素,包括“貨幣資金和應(yīng)收項(xiàng)目”、“存貨”、“投資”、“固定資產(chǎn)”、“無 形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)”、“負(fù)債”、“所有者權(quán)益”、“收入、費(fèi)用和利潤”八個(gè)章節(jié)。對(duì)于每一 個(gè)會(huì)計(jì)要素,應(yīng)著重從“確認(rèn)”、“計(jì)量”、“記錄”和“報(bào)告”四個(gè)方面來掌握。簡單地說, “確認(rèn)”是指經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)發(fā)生后,是否計(jì)入該會(huì)計(jì)要素,主要包括定義和分類;“計(jì)量”是指 計(jì)入該會(huì)計(jì)科目后,應(yīng)該以多少金額來核算,根據(jù)流轉(zhuǎn)過程,其基本上可以分為三個(gè)環(huán) 節(jié),即發(fā)生時(shí)計(jì)量、持有期間計(jì)量和處置時(shí)計(jì)量;“記錄”是指明確會(huì)計(jì)核算的要素名稱 和金額以后,如何編制會(huì)計(jì)分錄;“報(bào)告”是指會(huì)計(jì)要素在會(huì)計(jì)報(bào)表中怎么列示。 第三部分:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告,由會(huì)計(jì)報(bào)表和會(huì)計(jì)報(bào)表附注組成。會(huì)計(jì)報(bào)表包括“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào) 告”、“中期財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告”、 “分部報(bào)告”、“合并會(huì)計(jì)報(bào)表”四個(gè)章節(jié),應(yīng)熟練掌握其編制方法;會(huì)計(jì)報(bào)表附注包括“會(huì) 計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正”、“或有事項(xiàng)”、“資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)”、“關(guān)聯(lián) 方關(guān)系及其交易披露”四個(gè)章節(jié),應(yīng)知曉其披露的原則、內(nèi)容和方法,即“是否披露、披 露什么、怎么披露”。 第四部分:特殊業(yè)務(wù),包括“外幣業(yè)務(wù)”、“借款費(fèi)用”、“租賃”、“債務(wù)重組”、“非貨幣性 交易”、“所得稅會(huì)計(jì)”、“商品期貨業(yè)務(wù)”七個(gè)章節(jié),也可以從“確認(rèn)”、“計(jì)量”、“記錄”和 “報(bào)告”四個(gè)方面來掌握會(huì)計(jì)處理方法。 對(duì)于教材的全部內(nèi)容,在課件中我盡量將相關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)點(diǎn)予以歸納,以“確認(rèn)、計(jì)量、 記錄、報(bào)告”這種形式來編排,以利于考生理解和記憶。 會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方法 結(jié)合近幾年來考試內(nèi)容分析,會(huì)計(jì)試卷出題靈活,多數(shù)試題難以在書本上尋找現(xiàn)成答案 ,因此,考生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,切忌死記硬背,一定要在理解的基礎(chǔ)上去分析掌握,只 有“手中有糧”,才能“心中不慌”。 一、教材為主,練習(xí)為輔 考會(huì)計(jì)不是考數(shù)學(xué),能否獲取高分不在做題多少,因?yàn)槭忻嫔纤械牧?xí)題都不會(huì)在考試 中出現(xiàn),不要低估出卷人的水平。要想取得良好的復(fù)習(xí)效果,首先應(yīng)保證熟讀教材至少 三遍以上,先精讀,后泛讀,書讀百遍,其義自現(xiàn),教材會(huì)越看越薄。在選擇參考書籍 方面,寧缺勿濫,有時(shí)間的話可以看看《企業(yè)會(huì)計(jì)制度講解》(全國會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育教 材之四)、《新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則會(huì)計(jì)制度講解》(全國會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育教材之五)以及《企業(yè)會(huì) 計(jì)準(zhǔn)則》2002年合訂本,這三本書籍都由財(cái)政部編寫,比較權(quán)威。需要提醒大家的是,會(huì) 計(jì)準(zhǔn)則的出版有單行本和合訂本之分,財(cái)政部如果發(fā)布新的準(zhǔn)則或制度,或作問題解答 和補(bǔ)充規(guī)定,編入合訂本的相關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也將作相應(yīng)調(diào)整。因此,《企業(yè)會(huì)計(jì)制度講解》 和《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》單行本的部分內(nèi)容存在一些錯(cuò)誤,已在《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》2002年合訂本 中進(jìn)行了修正,考生在使用時(shí)應(yīng)辯證地加以區(qū)分。 二、覆蓋全面,突出重點(diǎn) 考試幾乎章章有題,所以切忌押題猜寶。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試高分者不多,及格線下邊緣者 大有人在,不能因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而浪費(fèi)一年的努力。重點(diǎn)每年都有變化,很難猜測(cè),特 別是實(shí)行考試題庫抽題以后。因此對(duì)各位考生來說,重點(diǎn)因人而異,你的難點(diǎn)就是你的 重點(diǎn)。當(dāng)然,通過近幾年試卷分析,不難發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律: (1)每年教材新增加和新修訂的內(nèi)容,都會(huì)在考試中出現(xiàn)大分值的計(jì)算題和綜合題,如 1998年的現(xiàn)金流量表、1999年的會(huì)計(jì)政策變更追溯調(diào)整法、2000年的或有事項(xiàng)、2001年 的借款費(fèi)用、2002年成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法核算等; (2)有5個(gè)章節(jié)的內(nèi)容會(huì)占到考試分值50%左右,包括“投資”、“所得稅會(huì)計(jì)”、“會(huì)計(jì)政 策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正”、“資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)”、“合并會(huì)計(jì)報(bào)表”等,在復(fù) 習(xí)中可視為重點(diǎn)章節(jié);有9個(gè)章節(jié)的內(nèi)容會(huì)占到考試分值的30%左右,包括“存貨”、“固 定資產(chǎn)”、“收入、費(fèi)用和利潤”、“外幣業(yè)務(wù)”、“借款費(fèi)用”、“或有事項(xiàng)”、“債務(wù)重組”、 “非貨幣性交易”、“關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易”等,在復(fù)習(xí)時(shí)可視為次重點(diǎn)章節(jié);有10個(gè)章節(jié) 的內(nèi)容會(huì)占到考試分值20%左右,包括“總論”、“貨幣資金和應(yīng)收項(xiàng)目”、“無形資產(chǎn)及其 他資產(chǎn)”、“負(fù)債”、“所有者權(quán)益”、“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告”、“租賃”、“商品期貨業(yè)務(wù)”、“分部 報(bào)告”、“中期財(cái)務(wù)報(bào)告”等,在復(fù)習(xí)時(shí)可視為一般章節(jié)。 三、縱橫前后,融會(huì)貫通 考試注重測(cè)試考生的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的綜合能力,經(jīng)常出現(xiàn)跨章節(jié)甚至跨學(xué)科 的題型,所以考生看書時(shí)要系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。正如會(huì)計(jì)知識(shí)中的復(fù)式記賬原理,任何一 筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)或以上會(huì)計(jì)要素的變動(dòng),會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)不是簡單的“知識(shí)點(diǎn)”而是復(fù) 雜的“知識(shí)面”,考試的綜合性是很強(qiáng)的。由于教材乃至本課件出于講解的需要,在形式 上只能以“知識(shí)點(diǎn)”為基礎(chǔ)展開,所以考生在學(xué)習(xí)中應(yīng)盡可能做到“眼中有章,心中無章” ,將孤立的“知識(shí)點(diǎn)”整合成“知識(shí)面”,逐步提高自身的綜合分析能力。 四、結(jié)合改革,注重慣例 注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試與國際慣例相接軌,與當(dāng)前會(huì)計(jì)改革緊密結(jié)合。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)投資、所有 者權(quán)益、合并會(huì)計(jì)報(bào)表、披露的幾個(gè)準(zhǔn)則一直是這幾年考試的重點(diǎn),如果聯(lián)想到企業(yè)改 制、兼并、重組和會(huì)計(jì)信息失真是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱門話題,而這幾章正是講述這些業(yè)務(wù)的會(huì) 計(jì)操作方法,就不難理解其原因了。 在會(huì)計(jì)課程的學(xué)習(xí)中,應(yīng)逐步提高對(duì)知識(shí)掌握的熟練程度,因?yàn)閷?duì)于CPA會(huì)計(jì)考試來說, 知曉是不夠的,熟練是必要的。雖然CPA會(huì)計(jì)考試有三個(gè)半小時(shí),但考試中綜合題一般閱 讀量很大,某些客觀題也以小型資料題形式出現(xiàn),給定資料在上百字乃至上千字,眾多 考生難以完成全部答題,致使考試失利。提高答題速度的方法,除了在學(xué)習(xí)過程中要注 重掌握知識(shí)的準(zhǔn)確性和熟練程度以外,還有一些應(yīng)試技巧需要提醒大家:對(duì)于單選、多 選等客觀題,應(yīng)盡量控制在1小時(shí)內(nèi)完成,否則你肯定完不成答卷;對(duì)于篇幅較長的計(jì)算 題和綜合題,閱讀資料容易前看后忘,造成面對(duì)問題無從下手進(jìn)而反復(fù)閱讀資料的尷尬 局面,大家可以改變一下習(xí)慣,閱題時(shí)先看問題,后看資料,帶著問題去看資料,可能 會(huì)在審題過程...
會(huì)計(jì)課程概述
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