陜西移動(dòng)二級(jí)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)項(xiàng)目－土建工程中心-評(píng)價(jià)中心測(cè)評(píng)報(bào)告
土建工程中心
評(píng)價(jià)中心測(cè)評(píng)報(bào)告
基本信息
姓名：
年齡：35歲
學(xué)歷/畢業(yè)院校/專業(yè)：本科/西安建筑科技大學(xué)/建筑學(xué)
職位：陜西移動(dòng)土建工程中心副主任（二級(jí)副）
總體評(píng)價(jià)
沉著穩(wěn)重，細(xì)致認(rèn)真，遇事冷靜，心態(tài)平和。勤懇務(wù)實(shí)，責(zé)任感與親和力強(qiáng)。分析問(wèn)題時(shí)體現(xiàn)出較強(qiáng)的邏輯條理與判斷推理能力。不過(guò)多的表達(dá)自己，崇尚和諧，表現(xiàn)謙和。積極要求進(jìn)步，善于自我反省，重視個(gè)人能力提升，柔性管理風(fēng)格，魄力略有不足，技術(shù)型人才，對(duì)其他領(lǐng)域的探求和涉足較少。
能力要素綜合分析
 個(gè)人與全體二級(jí)經(jīng)理比較


 個(gè)人與所有副職的比較

 解讀
【突出項(xiàng)】分析判斷、創(chuàng)新思維
分析判斷
 考慮問(wèn)題細(xì)致入微，有理有節(jié)，比較全面深刻，利用各種數(shù)據(jù)各種資源聯(lián)系
性的圍繞主題綜合闡述
 面對(duì)實(shí)際問(wèn)題能夠深層次的挖掘問(wèn)題潛在的根源，分析問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，透過(guò)
現(xiàn)象看本質(zhì)，并能有針對(duì)性的提出處理意見(jiàn)。如能從制度和流程方面反思，從領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)心程度方面反省，從個(gè)體代表的群體性方面反推
創(chuàng)新思維
 針對(duì)目前部門人員構(gòu)成年輕化，專業(yè)資源配備不齊的問(wèn)題，對(duì)如何有效銜接
專業(yè)界面，高效利用現(xiàn)有資源等積極謀求新方法，提出新思路來(lái)解決問(wèn)題
 善于學(xué)習(xí)，勤于思考，對(duì)新知識(shí)新資源的引進(jìn)利用比較關(guān)注
【差距項(xiàng)】業(yè)務(wù)敏感、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
業(yè)務(wù)敏感
 看待問(wèn)題容易受專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的局限，對(duì)3G業(yè)務(wù)帶來(lái)的市場(chǎng)沖擊及組織變
動(dòng)缺乏前瞻性
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
 工作中構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織多靠經(jīng)驗(yàn)分享、專家探討等方式培養(yǎng)指導(dǎo)員工，但在
如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員積極性，提高員工士氣方面缺乏更深的思考

個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力雷達(dá)圖

培訓(xùn)和發(fā)展建議

陜西移動(dòng)二級(jí)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)項(xiàng)目－土建工程中心-評(píng)價(jià)中心測(cè)評(píng)報(bào)告