如何成為一名優(yōu)秀的新員工導師

  培訓講師：盧云峰

講師背景：
組織建設與人才管理專家—盧云峰老師【背景介紹】北大總裁班特邀培訓師北大法學學士，管理心理學碩士組織發(fā)展與團隊管理導師組織文化與人才管理實戰(zhàn)教練國際人力資源管理協(xié)會理事歷任知名上市公司組織發(fā)展高管【實戰(zhàn)經驗】盧老師是著名實戰(zhàn)派組織建設與人才管 詳細>>

盧云峰
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如何成為一名優(yōu)秀的新員工導師詳細內容

如何成為一名優(yōu)秀的新員工導師

《如何成為一名優(yōu)秀的新員工導師》
主講：云峰老師
課程背景：
新員工導師一般是組織或團隊中比較資深的員工或主管，他們是否有充分的意識和能力來引導并培育新員工，是決定新員工是否能快速融入新團隊及成長的重要因素之一。那么，他們自身的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)度，他們的引導與培育能力的提升尤其重要。如何激發(fā)他們做一名優(yōu)秀導師的熱情，并且讓他們能站在公司的角度引導新員工建立正確的價值觀和職業(yè)態(tài)度，如何讓他們掌握員工教導的技能，實現(xiàn)新老平臺的成功過渡，是企業(yè)新員工導師培訓的重要目標。
課程收益：
1、了解新員工與導師的關系
2、了解做導師的重要性，激發(fā)新員工導師的熱情、榮譽感和責任感
3、提升導師團隊自身的職業(yè)素養(yǎng)，引導新員工的職業(yè)態(tài)度和積極心態(tài)
4、掌握溝通及培育新員工的技巧，幫助新員工快速融入企業(yè)文化與團隊中
5、掌握如何全面且客觀地考核新員工導師
學員對象：各層級新員工導師、團隊管理者
講授方式：現(xiàn)場講授+案例分析+互動問答+感悟分享
學習時長：1-2天
課程大綱：
第一部分 角色認知：成為一名導師意味著什么
1、研討：職場上常見的問題分析
2、管理的意義和職能
3、管理人員的三大角色
4、現(xiàn)代企業(yè)對各層級管理者的技能要求
5、運用正確的管理方式幫助員工進步
6、管理者的類型認知
-案例分析：對不同員工如何運用不同的管理方式
第二部分 教導技巧：成為一名導師應具備哪些條件
1、成名一名優(yōu)秀的導師，需要擁有怎樣的知識和心態(tài)？
-輔導是一個流程
-導師的4個角色
-導師的格局：全局觀念，個人需求與公司需求協(xié)調一致
-沒有不好的學員，只有無能的導師
-導師的職責：傳道、授業(yè)、解惑
2、成為一名優(yōu)秀的導師，需要擁有怎樣的教導技巧？
-尋找輔導機會
-評估輔導需求
-制定輔導計劃
-輔導中反饋的６條黃金法則
-重要的輔導提示
-實施OJT的著眼點
3、導師的輔導流程
-入職前
-入職當天
-入職第一周
-入職第一個月
-試用轉正時
第三部分 溝通能力：怎樣的溝通是有效的
1、溝通與個人事業(yè)成功
2、溝通的定義和要素
4、溝通的四個重要觀念
5、角色扮演管理游戲
-管理溝通過程的目標設定和分解
-有效溝通的查核表
-溝通中的信息平衡和喬哈視窗
-良好溝通與不良溝通的對照
6、溝通過程中的聆聽和反饋
7、贊美和批評的技巧
8、員工激勵的基本方法
-案例研討：常見的溝通與激勵問題和解決技巧
第四部分 如何對導師進行考核
1、對導師的考核主體及考核標準
2、對導師的考核緯度、要點及權重
-培養(yǎng)計劃制定及時性
-與新員工溝通頻率
-月度輔導反饋的詳細度
-對新員工工作、學習安排
-指導新員工的態(tài)度
課程總結：新員工導師--從合格到優(yōu)秀

 

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