《營銷創(chuàng)新業(yè)績增長工作坊》
《營銷創(chuàng)新業(yè)績增長工作坊》詳細內容
《營銷創(chuàng)新業(yè)績增長工作坊》
《營銷創(chuàng)新業(yè)績增長工作坊》大綱
時間:3天18小時
時間
篇 章
內 容
第一天
上午
創(chuàng)新基本概念
創(chuàng)新分類:原始創(chuàng)新、跟隨創(chuàng)新、集成創(chuàng)新
創(chuàng)新的本質:知識結合、無心插柳
創(chuàng)新的過程
創(chuàng)新過程:機會識別、構思、驗證、策劃、實施
創(chuàng)新管理國際標準:ISO56000-56008
課堂實踐
各創(chuàng)新小組明確創(chuàng)新方向與創(chuàng)新內容:
市場需求、客戶畫像、產品組合、銷售路徑、服務鏈接
下午
創(chuàng)新工具與方法
最終理想解與進化法則
40個創(chuàng)新原理
課堂實踐
所在行業(yè)未來10年預測
第二天
上午
消費心理
與市場營銷
消費者心理活動:認識、情感、意志
消費者個性:氣質、性格、能力、動機
消費群體與消費心理:特征、習俗、流行
商品因素與消費心理:設計、名稱、商標、包裝
營銷與消費心理:場景、價格、服務、信息
課堂實踐
市場需求分析與價值主張設計
客戶畫像描述
設計銷售路徑與服務鏈接
下午
產品創(chuàng)新管理
全要素全流程多項目組合管理
常見問題與解決:四個組合與六個分離
過程:概念、計劃、開發(fā)與驗證、發(fā)布、生命周期
課堂實踐
所在行業(yè)產品統(tǒng)計及理想度分析設計產品創(chuàng)新組合
第三天
上午
創(chuàng)新管理實務
創(chuàng)新策劃:識別機會、分析需求、控制風險
創(chuàng)新實施:策劃、倡議、激勵、監(jiān)控、評估
支援體系:知識、文化、時間、合作、情報
知識管理實務
知識創(chuàng)造的螺旋:理論與標準
知識分類:原理、事實、技能、顯性、隱性
知識成熟度模型與知識地圖
市場調研實務
定性調研與定量調研
調研的策劃與實施
下午
課堂實踐
各創(chuàng)新小組制定創(chuàng)新目標
各創(chuàng)新小組設計 “知識創(chuàng)造螺旋”
各小組確定《收集與創(chuàng)造知識清單》
各創(chuàng)新小組制定《市場調研計劃》
各小組制定《創(chuàng)新項目工作計劃》
徐紀罡老師的其它課程
《專利申請實用技能》 06.05
《專利申請實用技能》課程介紹一、課程名稱:專利申請實用技能二、課程時間:標準版:兩天(12小時)、精編版:一天(6小時)三、講師說明:徐紀罡2011中國知識管理人物、2013中國創(chuàng)新貢獻獎得主中國知識管理聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人、中國創(chuàng)新管理與知識管理專家清華大學總裁班特聘教授、時代光華等機構特聘高級講師北京銘悅智業(yè)管理咨詢公司總裁首席咨詢師前京東方科技集團創(chuàng)新管理總
講師:徐紀罡詳情
《知識管理提升競爭力》 06.05
《知識管理提升競爭力》課程大綱一、課程名稱:《知識管理提升競爭力》二、目標受眾:企業(yè)高層管理者、首席知識官、技術研發(fā)或產品開發(fā)部門負責人、知識管理部員工、知識管理專員、企業(yè)里任何對知識管理感興趣的人三、課程目標:幫助公司中層以上領導人員理解知識管理的概念和價值,掌握知識管理的關鍵內容、工具和技術,以及如何在組織內推廣和培養(yǎng)知識管理文化。四、講師介紹:徐紀罡博
講師:徐紀罡詳情
《心流與創(chuàng)新團隊賦能》 06.05
《心流與創(chuàng)新團隊賦能》課程大綱目前全球最前沿的企業(yè)創(chuàng)新管理方法論,是谷歌、蘋果等企業(yè)正在使用的方法論!精編版:1天6小時講節(jié)內容知識經營的魅力(1小時)知識經營伊隆馬斯克的創(chuàng)新故事知識經濟與知識經營創(chuàng)新的本質知識結合、無心插柳全員參與、持續(xù)創(chuàng)新心流與腦神經管理(3小時)人類的精神世界人類精神的五層結構五層精神創(chuàng)新方法創(chuàng)新心理學創(chuàng)新行為的心理學機制行為設計學激
講師:徐紀罡詳情
《心流與創(chuàng)新心理學》 06.05
《心流與創(chuàng)新心理學》課程大綱本課程又名《行為設計學》。是目前全球最前沿的企業(yè)創(chuàng)新管理方法論,是谷歌、蘋果等企業(yè)正在使用的方法論!精編版:1天6小時講節(jié)內容知識經營的魅力(1小時)中美脫鉤的機遇與挑戰(zhàn)伊隆馬思克的創(chuàng)新故事知識經濟與知識經營創(chuàng)新的本質知識結合、無心插柳全員參與、持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)新工具與方法(1小時)創(chuàng)新的基礎思維方法最終理想解法系統(tǒng)進化法則創(chuàng)新原理介紹
講師:徐紀罡詳情
《新型科研機構轉型實務》 06.05
《新型科研機構轉型實務》課程大綱一、課程目的貫徹執(zhí)行科技部2019年發(fā)布《促進新型科研機構發(fā)展指導意見》,建設市場化、具有強大創(chuàng)新能力、科研成果轉化能力、融資能力的獨立核算自負盈虧的新型科研機構。本課程致力于指導學員如何有效地管理科研成果的商業(yè)化轉化,包括技術的標準化、商業(yè)策劃、孵化項目的發(fā)展、以及如何與市場和資本進行有效對接。課程將深入探討從科研到商業(yè)化的
講師:徐紀罡詳情
《銀行業(yè)員工創(chuàng)新思維》 06.05
《銀行業(yè)員工創(chuàng)新思維》課程大綱課時:標準版2天(12小時)精編版1天(6小時)講節(jié)內容未來已來科技改變生活元宇宙與人工智能大航天時代生物科技科技改變衣食住行未來銀行元宇宙在銀行業(yè)應用現(xiàn)狀人工智能在銀行業(yè)應用現(xiàn)狀區(qū)塊鏈與數(shù)字貨幣區(qū)塊鏈技術在銀行業(yè)應用現(xiàn)狀央行數(shù)字貨幣進展現(xiàn)狀創(chuàng)新的本質創(chuàng)新的分類原始創(chuàng)新、跟隨創(chuàng)新、集成創(chuàng)新集成創(chuàng)新并不難創(chuàng)新的本質知識結合、無心插
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《知識管理工作坊》 06.05
《知識管理工作坊》大綱介紹:本工作坊按知識管理國家標準要求,現(xiàn)場建立企業(yè)知識管理框架。收益:體系化的搭建知識管理相關的框架,含流程體系和工作模版。時間:3天18小時 篇章內容第一天知識管理基礎知識講解(2小時)知識管理國家標準公司知識分類知識成熟度模型知識管理工作內容公司戰(zhàn)略級知識梳理(4小時)工具方法講解學員實踐成果1:戰(zhàn)略級知識清單框架成果2:制作管理工
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《企業(yè)知識管理實務》 06.05
《企業(yè)知識管理實務》課程大綱一、課程名稱:企業(yè)知識管理實務二、課程時間:標準版:2天(12小時)三、講師介紹:徐紀罡(中國創(chuàng)新管理專家、知識管理專家)2011中國知識管理人物、2013中國創(chuàng)新貢獻獎2014華人講壇影響力人物----企業(yè)管理精英導師中國知識管理聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人清華大學、北京大學、上海交通大學等大學特聘教授清華大學繼續(xù)教育學院簽約講師、《知識管理
講師:徐紀罡詳情
《商業(yè)模式設計工作坊》(科研版) 06.05
《商業(yè)模式設計工作坊》大綱(科研版)一、工作坊目標:孵化具有可行性的商業(yè)模式二、項目組要求:項目數(shù)量:4-8個項目;每項目組人數(shù):3-6人;項目組成員由項目發(fā)起人召集;三、工作坊時間:3-4個月、現(xiàn)場共7天四、工作坊大綱:第一天:1、團隊介紹(1小時)1.1各項目組長介紹:團隊成員、團隊技術、可能應用領域;1.2團隊成員自我介紹:姓名年齡專業(yè)學歷目前職務、人
講師:徐紀罡詳情
《商業(yè)模式設計工作坊》(通用版) 06.05
《商業(yè)模式設計工作坊》大綱(通用版)一、工作坊目標:孵化具有可行性的商業(yè)模式二、項目組要求:項目數(shù)量:4-8個項目;每項目組人數(shù):3-6人;項目組成員由項目發(fā)起人召集;三、工作坊時間:3-4個月、現(xiàn)場共7天四、工作坊大綱:第一天:1、團隊介紹(1小時)1.1各項目組長介紹:團隊成員、團隊創(chuàng)意、項目愿景描述;1.2團隊成員自我介紹:姓名年齡專業(yè)學歷目前職務、人
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