產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新管理培訓(xùn)
產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新管理培訓(xùn)
為什么要進(jìn)行產(chǎn)品與研發(fā)管理創(chuàng)新?
企業(yè)壽命的差異帶來(lái)的啟示
是什么打造了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(核心競(jìng)爭(zhēng)力)?
產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新帶來(lái)了什么?
普通企業(yè)與優(yōu)秀企業(yè)有什么不同?
產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新在企業(yè)創(chuàng)新中的地位
討論:企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理的八面金剛
案例:一次失敗的產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理培訓(xùn)案例
分組:如何打通企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理的任督二脈?
二、創(chuàng)新的基本概念與理解
德魯克與熊彼得如何定義和看待創(chuàng)新?
七種創(chuàng)新的來(lái)源(德魯克)
摩爾的創(chuàng)新分類方式
創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)
企業(yè)生存的需要
產(chǎn)品生命周期的變化趨勢(shì)
產(chǎn)品研發(fā)周期的變化趨勢(shì)
企業(yè)發(fā)展的需要
知識(shí)的更新速度
誰(shuí)將成為贏家?
未來(lái)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)核心——?jiǎng)?chuàng)新制勝
案例:麥當(dāng)勞的產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理UP計(jì)劃
分享:產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理培訓(xùn)師一句話說(shuō)清楚產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理
產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理七宗“”:從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣,從檢討中探索成功之道。
三、創(chuàng)新思維與方法
案例:找到解決之道
產(chǎn)品創(chuàng)新思維的八大原理
組合原理
同類組合原理
異類組合原理
主體附加組合原理
重組組合原理
還原原理
移植原理
逆反原理
原理逆反原理
屬性逆反原理
方向逆反原理
大小逆反原理
變性原理
完滿原理
整體完滿充分利用原理
部分完滿充分利用原理
迂回原理
群體原理
分享:產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理培訓(xùn)的新金科玉律!
產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理深度剖析:疑難問(wèn)題與解決對(duì)策
產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對(duì)策分析
四、打破思維的禁錮,開(kāi)啟創(chuàng)新的天窗
培養(yǎng)思維創(chuàng)新的習(xí)慣
試錯(cuò)法
和田法
Brain-Storming 方法及在創(chuàng)新中的應(yīng)用
QCC 及其應(yīng)用
其他創(chuàng)新方法簡(jiǎn)介(TRIZ 等)
跳出思維定勢(shì)
跳出經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)
創(chuàng)新誤區(qū)與正確的創(chuàng)新意識(shí)
創(chuàng)新思維小結(jié)
分享:產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理內(nèi)訓(xùn)的三種武器
產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理實(shí)戰(zhàn)密碼:策略?技巧?案例
產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理培訓(xùn)的知識(shí)、方法、工具與案例大全
五、產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系
新產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略
產(chǎn)品戰(zhàn)略與愿景、目標(biāo)
案例:全球知名企業(yè)的愿景、目標(biāo)、戰(zhàn)略
業(yè)務(wù)戰(zhàn)略分析——BCG 三四矩陣
業(yè)務(wù)戰(zhàn)略分析——波士頓矩陣
產(chǎn)品戰(zhàn)略類型(Miles & Snow Type)
平臺(tái)戰(zhàn)略及案例分析
突破性創(chuàng)新與漸進(jìn)創(chuàng)新
不同程度創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)與收益分析
技術(shù)推動(dòng) vs市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)
產(chǎn)品創(chuàng)新的收益與風(fēng)險(xiǎn)
產(chǎn)品的創(chuàng)新周期與鴻溝跨越
技術(shù)的適應(yīng)周期
市場(chǎng)增長(zhǎng)期的創(chuàng)新策略
成熟市場(chǎng)的創(chuàng)新策略
衰退市場(chǎng)的創(chuàng)新策略
產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理培訓(xùn)的葵花寶典
產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理:技能案例訓(xùn)練手冊(cè)
中外電影名作的產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理案例集
六、先進(jìn)的創(chuàng)新管理體系介紹及比較
Stage-Gate/Review 體系簡(jiǎn)介
CMMI 體系簡(jiǎn)介
PACE 體系簡(jiǎn)介
IPD 體系簡(jiǎn)介
IPD 模式下的產(chǎn)品管理與開(kāi)發(fā)
產(chǎn)品創(chuàng)新的市場(chǎng)與需求分析
產(chǎn)品市場(chǎng)分析的六大步驟
正確、全面的理解市場(chǎng)
準(zhǔn)確到位的市場(chǎng)細(xì)分
系統(tǒng)的組合分析
制定產(chǎn)品戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)計(jì)劃
融合與優(yōu)化業(yè)務(wù)計(jì)劃
管理業(yè)務(wù)計(jì)劃和評(píng)估績(jī)效
產(chǎn)品需求分析的八大要素——¥APPEALS 模型
分享:產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理的24字方針
分享:企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理的“三駕馬車(chē)”
產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理講師百寶箱:相關(guān)成功案例精選
七、創(chuàng)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程(新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的六個(gè)階段)
概念階段——初步業(yè)務(wù)計(jì)劃,總體策略的快速評(píng)估
計(jì)劃階段——清晰定義產(chǎn)品及計(jì)劃,確保合理的管理
開(kāi)發(fā)階段——正確的開(kāi)發(fā)過(guò)程,保證產(chǎn)品設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)質(zhì)量
驗(yàn)證階段——必要的修正和改進(jìn),產(chǎn)品發(fā)布就緒
上市階段——市場(chǎng)成功才是產(chǎn)品的成功
生命周期階段——持續(xù)的產(chǎn)品保障、維護(hù)和升級(jí)與退市
創(chuàng)新型組織文化與氛圍
創(chuàng)新組織的八大特征
跨功能團(tuán)隊(duì)與矩陣式組織結(jié)構(gòu)
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)組織形式
創(chuàng)新文化與氛圍的建立
產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理:勇敢者的游戲!
產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理培訓(xùn)經(jīng)典案例榜單TOP10
分享:產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理的3c標(biāo)準(zhǔn)與4d理論
產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理培訓(xùn)總結(jié)
備注:產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理培訓(xùn)網(wǎng)為企業(yè)及員工提供產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理培訓(xùn)診斷咨詢項(xiàng)目。包括產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理公開(kāi)課、產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理內(nèi)訓(xùn)、產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理講師外派、產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理調(diào)研與咨詢等完備的一攬子的產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理解決方案。平梵老師的產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理課程大綱可根據(jù)客戶需求量身定制!
譚小芳老師的其它課程
商品管理培訓(xùn) 11.24
第一:商品管理人員的職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)商品管理部門(mén)的職責(zé)各級(jí)商品管理人員的基本分工各級(jí)商品管理人員的基礎(chǔ)工作商品管理人員的基本素質(zhì)商品管理人員需掌握的知識(shí)技能商品管理人員的四個(gè)發(fā)展與提升階段分析:商品管理培訓(xùn)案例!解析:商品管理內(nèi)訓(xùn)案例案例:商品管理課程案例分析!第二:商品指標(biāo)管理體系的建立商品運(yùn)營(yíng)管理所涉及的指標(biāo)商品管理指標(biāo)體系各個(gè)指標(biāo)之間的基本關(guān)系建立適
講師:譚小芳詳情
一、公司治理概要 1.什么是公司治理 2.公司治理與管理的比較 3.目前中國(guó)公司治理現(xiàn)狀 4.為什么好的公司治理是重要的 5.公司治理的四個(gè)模式比較 6.公司治理演進(jìn)趨勢(shì) 二、股東權(quán)利、股東會(huì)、利益相關(guān)者 1.股東有哪些權(quán)利與義務(wù)? 2.股東投票制度是如何運(yùn)作的? 3.機(jī)構(gòu)投資者如何參與上市公司的治理 4.利益相關(guān)者在公司治理中的作
講師:譚小芳詳情
人才測(cè)評(píng)技術(shù) 04.09
《人才測(cè)評(píng)技術(shù)》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)知識(shí);2、掌握人才測(cè)評(píng)的基本技能;3、有利于企業(yè)更好地選拔培養(yǎng)人才。培訓(xùn)背景:人才測(cè)評(píng)技術(shù)已成為全球人力資源管理重要的技術(shù)手段之一,誰(shuí)掌握這門(mén)技術(shù),誰(shuí)就能在人力資源管理活動(dòng)中降低成本、減少風(fēng)險(xiǎn),獲取真正適合企業(yè)發(fā)展所需要的人才。在國(guó)內(nèi)已經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展,但對(duì)于如何建立“評(píng)鑒-發(fā)展中
講師:譚小芳詳情
人才的選、用、育、留 04.09
《人才的選、用、育、留》——戰(zhàn)場(chǎng)取勝,靠用兵;商場(chǎng)不敗,靠用人!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:3天《人才的選、用、育、留》系列課程之一:《選》《人才的選、用、育、留》系列課程之二:《用》《人才的選、用、育、留》系列課程之三:《育》《人才的選、用、育、留》系列課程之四:《留》培訓(xùn)收益:1、了解人才對(duì)企業(yè)的影響;2、掌握企業(yè)人才的選用方法;3、掌握企業(yè)人才的培育技巧
講師:譚小芳詳情
KPI績(jī)效管理培訓(xùn) 04.09
KPI績(jī)效管理培訓(xùn)培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天課程特點(diǎn):高度、深度、力度!實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效!培訓(xùn)收益:1、提升績(jī)效管理、考核、評(píng)估、面談的技巧;2、理解績(jī)效管理的本質(zhì),掌握影響績(jī)效的因素;3、熟悉績(jī)效管理的流程和關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的提取。4、發(fā)展員工素質(zhì),提高部門(mén)績(jī)效,打造優(yōu)秀企業(yè)。培訓(xùn)背景:?jiǎn)T工績(jī)效的提升到底靠什么?績(jī)效管理是不是就等于績(jī)效考核?為什么那么多企
講師:譚小芳詳情
這樣做行政管理最有效 04.09
《這樣做行政管理最有效!》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、精確地把管理落到各個(gè)崗位和具體事項(xiàng)上;4、為企業(yè)各項(xiàng)工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點(diǎn):1、職責(zé)清晰:明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、工作有序:知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、執(zhí)行有力
講師:譚小芳詳情
戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn) 04.09
《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)》——建立“紅綠燈”體系,實(shí)現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定培訓(xùn)收益:1、提升績(jī)效導(dǎo)向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力;3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力;6、提升員工發(fā)展為導(dǎo)向的生涯規(guī)劃能力;7、掌握戰(zhàn)略性人力
講師:譚小芳詳情
《人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng)》——知人善任,組織有序!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才梯隊(duì)建設(shè)的意義;2、掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的技巧;3、運(yùn)用人才梯隊(duì)建設(shè)的方法。培訓(xùn)背景:沒(méi)有人才,績(jī)效便無(wú)從談起!資深員工離開(kāi)組織,帶走的不僅是他們做事的能力,而且包括他們長(zhǎng)年積累下來(lái)的聰明才智,這種情況發(fā)生在組織的所有崗位和級(jí)別。繼任規(guī)劃不只是為高層尋找替代,更重要
講師:譚小芳詳情
顧問(wèn)式銷售技術(shù) 04.09
顧問(wèn)式銷售技術(shù)——銷售圣經(jīng),把“賣(mài)”高手!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:1-2天培訓(xùn)地點(diǎn):天津培訓(xùn)收益:1、掌握顧問(wèn)式營(yíng)銷的理論、客戶分析方法和銷售技巧;2、學(xué)習(xí)顧問(wèn)式營(yíng)銷的思路和出發(fā)點(diǎn),逐步更新銷售觀念;3、走出價(jià)格泥潭,賣(mài)出你真正的價(jià)值,讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手自然出局;4、將技巧用于實(shí)踐,通過(guò)顧問(wèn)式銷售方式,快速提升銷售業(yè)績(jī)。培訓(xùn)背景:顧問(wèn)式銷售是由Huthwaite公
講師:譚小芳詳情
和諧團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定授課特點(diǎn):1、鮮活生動(dòng)行業(yè)案例,沖擊活動(dòng)激情體驗(yàn)2、至深至性講情說(shuō)理,啟導(dǎo)智慧激發(fā)共享培訓(xùn)目的:1、提高員工士氣,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力!2、打造高效和諧團(tuán)隊(duì)與掌握心理學(xué)知識(shí);3、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng);4、提高團(tuán)隊(duì)和諧氣氛,掌握有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧。培訓(xùn)受眾:總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、H
講師:譚小芳詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15460
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194