全國職業(yè)經(jīng)理人證書課程班

  培訓(xùn)講師：李革增

講師背景：
李革增高級(jí)培訓(xùn)師、實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家；清華大學(xué)、北京大學(xué)特聘培訓(xùn)講師；深圳管理咨詢協(xié)會(huì)管理專家；外商投資協(xié)會(huì)培訓(xùn)專家；中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)顧問；香港光華管理學(xué)院客座教授；美國AITA認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師；歐洲SKP機(jī)構(gòu)高級(jí)管理顧問；企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘培訓(xùn)講 詳細(xì)>>

李革增
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全國職業(yè)經(jīng)理人證書課程班詳細(xì)內(nèi)容

全國職業(yè)經(jīng)理人證書課程班
　管理技能一：角色認(rèn)知

　　如果在足球場(chǎng)上，后衛(wèi)老打前鋒的位置、前鋒老打后衛(wèi)的位置，這支球隊(duì)能贏嗎?我們企業(yè)這支隊(duì)伍，象這樣的角色錯(cuò)位、角色缺位的事還少嗎？

　　訓(xùn)練摘要：作為下屬職業(yè)經(jīng)理，應(yīng)當(dāng)是經(jīng)營者的替身；作為同事職業(yè)經(jīng)理，應(yīng)當(dāng)互為內(nèi)部客戶。

　　管理技能二：時(shí)間管理

　　一項(xiàng)國際調(diào)查表明：一位糟糕的經(jīng)理與一位高效的經(jīng)理工作效率相差可達(dá)10倍以上。您是忙亂的經(jīng)理還是高效的經(jīng)理呢？

　　訓(xùn)練摘要：時(shí)間管理的四個(gè)原則；四代時(shí)間管理；時(shí)間管理規(guī)劃；時(shí)間管理的改進(jìn)方法。

　　管理技能三：有效溝通

　　管理上有一個(gè)知名的雙50%，即經(jīng)理人50%以上的時(shí)間用在了溝通上，如開會(huì)、談判、指示、評(píng)估?？墒?，工作中的50%以上的障礙都是在溝通中產(chǎn)生的，一個(gè)溝通不好的經(jīng)理人，您能寄望他領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？

　　訓(xùn)練摘要：溝通對(duì)象分析；溝通的三種方式；溝通的技能。

　　管理技能四：目標(biāo)管理

　　為什么有的公司“一千個(gè)人，兩千條心”？為什么目標(biāo)變來變?nèi)?？為什么?jì)劃趕不上變化？為什么下屬們對(duì)目標(biāo)不滿？如何解決？

　　訓(xùn)練摘要：目標(biāo)管理的原則；設(shè)定目標(biāo)的步驟；如何建立目標(biāo)體系圖；目標(biāo)的執(zhí)行。

　　管理技能五：激勵(lì)

　　加薪、晉升等等當(dāng)然是激勵(lì)下屬的“當(dāng)家菜”，可是絕大多數(shù)經(jīng)理是無權(quán)決定下屬的加薪、晉升等方面的，難道他們?cè)诩?lì)下屬上就無事可做了嗎？

　　訓(xùn)練摘要：激勵(lì)是什么；激勵(lì)的分析；激勵(lì)的策略；動(dòng)態(tài)激勵(lì)、靜態(tài)激勵(lì)。

　　管理技能六：績(jī)效管理

　　為什么績(jī)效評(píng)估難搞？為什么考核往往難以量化？作為一位職業(yè)經(jīng)理自己扮演什么角色才能使績(jī)效評(píng)估起到發(fā)展員工績(jī)效的目標(biāo)？

　　訓(xùn)練摘要：績(jī)效循環(huán)；如何設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)；如何使績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)量化。

　　管理技能七：領(lǐng)導(dǎo)

　　很簡(jiǎn)單，領(lǐng)導(dǎo)并不是說您被任命或坐在某個(gè)位置上，背后不服您的人多的是，只有具有影響力，讓別人心悅誠服地追隨您才是領(lǐng)導(dǎo)。

　　訓(xùn)練摘要：權(quán)力戒律；幾種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；下屬發(fā)展的四個(gè)階段；不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)不同下屬的應(yīng)用。

　　管理技能八：創(chuàng)新管理

　　市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈 我們只有不斷求新、求變才能取得更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

　　訓(xùn)練摘要：什么是創(chuàng)新管理、如何創(chuàng)新、創(chuàng)新的誤區(qū)是什么？

　　管理技能九：授權(quán)

　　為什么您整天忙得焦頭爛額？下屬反而說您不授權(quán)？許多經(jīng)理都說自己想授權(quán)，但是下屬能力不夠，真是如此嗎？

　　訓(xùn)練摘要：授權(quán)的四種類型；授權(quán)的五個(gè)原則；建立授權(quán)“約定”。

　　管理技能十：團(tuán)隊(duì)發(fā)展

　　將500個(gè)土豆裝在一只麻袋里，是什么呢？只不過成了一麻袋土豆罷了，土豆之間沒有任何關(guān)系；一盤散沙的隊(duì)伍，沒有團(tuán)隊(duì)精神的隊(duì)伍，只不過在一起上班罷了，并沒有形成一只團(tuán)隊(duì)。那么，職業(yè)經(jīng)理如何發(fā)展一支團(tuán)隊(duì)呢？

　　訓(xùn)練摘要：對(duì)團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)誤解；團(tuán)隊(duì)角色；組織角色與團(tuán)隊(duì)角色；處理團(tuán)隊(duì)沖突的幾種方式。

　　管理技能十一：企業(yè)文化塑造

　　任何一個(gè)公司的發(fā)展從優(yōu)秀到卓越從根本上講是公司企業(yè)文化的形成和發(fā)展的固化過程，因而作為一個(gè)合格的職業(yè)經(jīng)理人一定要有企業(yè)文化的觀念和意識(shí)。

　　訓(xùn)練摘要：什么是企業(yè)文化；企業(yè)文化的作用；如何培養(yǎng)、推動(dòng)公司企業(yè)文化的建立和發(fā)展。

　　管理技能十二：職業(yè)經(jīng)理人要注意的幾個(gè)管理誤區(qū)

　　職業(yè)經(jīng)理人在工作中經(jīng)常會(huì)忽略的幾個(gè)管理誤區(qū)，在企業(yè)中只要加以注意完全是可以避免的。

 

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高級(jí)文秘職業(yè)化訓(xùn)練背景:對(duì)高級(jí)文秘來說，沒有受到過系統(tǒng)訓(xùn)練，將無法從戰(zhàn)略性全方位角度認(rèn)知秘書與助理的工作；在所從事的工作中感覺缺乏理論支持；工作中總是被動(dòng)行事，不能主動(dòng)掌握工作節(jié)奏；想為領(lǐng)導(dǎo)作的更多、更好卻沒有好的方法、思路；想更好的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的政策，卻總是得不到支持；想給公司節(jié)省費(fèi)用，但卻不知從何處下手……諸如以上的問題，都是每個(gè)文秘人員所面對(duì)與困惑的，如何

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溝通為什么如此重要？溝通為什么如此困難？如何讓溝通成為公司的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？如何建立起公司里的“溝通文化”？如何解開公司里溝通的死結(jié)？如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通？有效溝通的最重要原則是什么？最有效的溝通方法是什么？最重要的溝通行為是哪一項(xiàng)？溝通需要什么“通道”？在任何一個(gè)企業(yè)中溝通每時(shí)每刻都在影響著組織的發(fā)展，有70的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,

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