人力資源管理實踐—組織與崗位設計、全面薪酬激勵
人力資源管理實踐—組織與崗位設計、全面薪酬激勵詳細內(nèi)容
人力資源管理實踐—組織與崗位設計、全面薪酬激勵
一、組織設計
1、戰(zhàn)略——流程——組織結(jié)構(gòu)三者之間的相互關系
案例:華為基于業(yè)務流程的組織結(jié)構(gòu)設計
2、組織結(jié)構(gòu)設計的基本原則
案例分析:典型的組織模式
3、傳統(tǒng)職能型組織的設計和優(yōu)化
問題討論:職能型組織的優(yōu)劣?
問題討論:如何減少部門之間的“扯皮”?
4、組織結(jié)構(gòu)設計的基本方法
案例分析:以下組織存在哪些關鍵問題?
二、崗位分析
1、工作分析
工作分析包含的主要內(nèi)容
工作分析的基本方法
2、工作分析的輸出一一崗位說明書
崗位說明書中的六個重要內(nèi)容
案例分析:比較三個企業(yè)崗位說明書的差異
案例分析:崗位說明書設計的難點處理
崗位說明書的設計步驟
3、崗位說明書的典型應用范例
在績效管理的應用一一將崗位職責與衡量標準應用于KPI設計
在任職資格體系建設中的應用——發(fā)展通道與資格標準設計的基礎
在薪酬管理中的應用一一崗位價值評估的基本方法
在人才招聘與調(diào)配中的應用——任職條件
三、全面薪酬激勵
全面薪酬的基本構(gòu)成——工資、獎金、長效激勵、福利
案例分析:GE、IBM、華為的全面薪酬方案
全面薪酬各組成部分的基本功能分析
案例分析:年薪制的誤區(qū)
案例討論:福利究竟能夠起到什么作用?
四、薪酬激勵的核心難題及解決方案
1、固定薪酬設計
難題之一:固定薪酬設計的六個基本步驟
案例分析:崗位價值評估結(jié)果如何應用于薪酬設計?
難題之二:內(nèi)部公平與外部競爭的矛盾處理
案例分析:市場薪資變化對薪酬體系的沖擊處理
難題之三:工資策略的確定
案例分析:企業(yè)到底采取領先、跟隨、滯后或者混合的工資策略?
難題之四:薪點表設計技巧
模擬演練:A公司薪點表的設計
難題之五:如何在崗位工資帶寬中確定個人工資?
2、浮動薪酬設計
難題之一:浮動薪酬占總收入的比例確定
案例分析:B公司獎金包的確定
難題之二:如何實現(xiàn)對企業(yè)員工總收入(工資 獎金等)的控制?
案例分析:華為的“虛擬利潤法”及其應用
難題之三:如果將考核成績與獎金合理對接?
模擬演練:公司獎金包——部門獎金包——個人獎金包的確定
3、長效激勵設計
難題之一:長效激勵模式的選擇
案例:七種常用的長效激勵模式及其利弊分析
難題之二:中國企業(yè)現(xiàn)實環(huán)境中如何實現(xiàn)長效激勵?
案例:華為等非上市公司長效激勵模式分析
案例:萬科、中興等上市公司長效激勵模式分析
吳建國老師的其它課程
職業(yè)管理者的基本修煉大綱 09.30
職業(yè)管理者的基本修煉中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù),既沒有成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮,也沒有商學院的學習經(jīng)歷,基本上是依靠“摸著石頭過河”的方式,伴隨著企業(yè)的發(fā)展而成長進步,但是,企業(yè)要跨越發(fā)展過程中一個又一個的成長極限,就必須完成管理者從“業(yè)余水平”向“職業(yè)化水平”的逐步轉(zhuǎn)變。課程目的:增強管理者對職業(yè)管理者角色定位、關鍵職責的系統(tǒng)理解和認識,提升管理者的職業(yè)素養(yǎng),促
講師:吳建國詳情
中高層管理者的基本修煉大綱 09.30
中高層管理者的基本修煉適合對象:企業(yè)高、中層管理人員課程時間:一天/6小時課程講師:吳建國課程大綱:一、管理者的角色定位(1.5小時)?管理者普遍困惑的六個問題?管理角色與專業(yè)角色的關鍵差異?領導與管理研討:如何從傳統(tǒng)管理走向現(xiàn)代領導二、華為如何鍛造中高層管理者(2小時)?華為發(fā)展的四個基本階段?華為進入高速成長期所面臨的核心問題1、從個人牽引到組織牽引——
講師:吳建國詳情
資源是會枯竭的,唯有文化生生不息——解構(gòu)華為企業(yè)文化及其實踐課程簡介:“世界上一切資源都可能枯竭,只有一種資源可以生生不息,那就是文化?!比握菑娬{(diào)文化,不僅僅是華為企業(yè)文化,不僅僅是每次每天所需執(zhí)行的流程和制度,而是文化本身,積極將文化滲入了華為人的自身修養(yǎng)中去。學員對象:為領先型和快速增長企業(yè)的高層管理者量身設計。他們均在組織內(nèi)擔負戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略執(zhí)行的重
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組織變革中的人力資源管理大綱 09.30
組織變革中的人力資源管理適合對象:企業(yè)高、中級管理人員課程時間:一天/6小時課程講師:吳建國課程大綱:一、企業(yè)持續(xù)成長的關鍵因素(30分鐘)?變革時代企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇?企業(yè)進入高速成長期所面臨的核心問題案例:華為的突破1、從“人治”到“規(guī)則治”的變革——打造流程型的組織與職業(yè)化的團隊2、企業(yè)文化的繼承與發(fā)展?企業(yè)究竟如何持續(xù)成長——任正非的思路和解決方案二
講師:吳建國詳情
領導力提升大綱 09.30
領導力提升中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù),既沒有成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮,也沒有商學院的學習經(jīng)歷,基本上是依靠“摸著石頭過河”的方式,伴隨著企業(yè)的發(fā)展而成長進步,但是,企業(yè)要跨越發(fā)展過程中一個又一個的成長極限,就必須完成管理者從“業(yè)余水平”向“職業(yè)化水平”、從傳統(tǒng)的管理向現(xiàn)代的領導的逐步轉(zhuǎn)變。課程目的:從對領導和管理的系統(tǒng)理解和認識出發(fā),側(cè)重于管理者領導能力的修煉,提
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市場驅(qū)動的組織變革大綱 09.30
市場驅(qū)動的組織變革我們正處在一個不確定的時代,變革是唯一不變的主旋律!“管理變革是企業(yè)永恒的主題,也是永恒的難題,世界上最難的改革是革自己的命,觸及自己的靈魂是最痛苦的?!薄握恰灸闹饕魬?zhàn)】←市場環(huán)境快速變化,而組織肌體卻僵硬老化←戰(zhàn)略目標與時俱進,而戰(zhàn)略執(zhí)行卻缺乏組織保障←客戶要求越來越高,而滿足需求的能力卻每況愈下←企業(yè)規(guī)模不斷擴張,而組織效益卻
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唯文化生生不息--打造高績效文化 大綱 09.30
唯文化生生不息——打造高績效文化課程時間:1天/6小時課程講師:吳建國課程大綱:一、:企業(yè)文化與經(jīng)營業(yè)績的關系(2小時)?案例:文化建設對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績影響的數(shù)據(jù)分析?組織文化如何改變組織績效華為案例:“企業(yè)文化的本質(zhì)就是員工的行為文化”——任正非IBM案例:“以事實為基礎的管理,以價值觀為基礎的領導”——郭士納GE案例:“百年企業(yè)靠文化”——韋爾奇管理經(jīng)典:
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研發(fā)人員的績效管理大綱 09.30
研發(fā)人員的績效管理課程特色:累積十數(shù)年中國優(yōu)秀企業(yè)研發(fā)人員績效管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗,圍繞研發(fā)人員績效管理中所面臨的重點和難點問題,通過典型的案例講解和具體的實例研討,給出清晰、可操作性的解決方案。適合對象:企業(yè)高中級管理者、研發(fā)體系管理者課程時間:1天/6小時課程講師:吳建國課程大綱:一、績效管理知易行難(1小時)?績效管理為何總是流于形式??研發(fā)人員績效管理的三
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戰(zhàn)略績效管理 09.30
戰(zhàn)略績效管理企業(yè)面臨的困惑:?在大變革的時代,傳統(tǒng)的績效管理模式是否已經(jīng)失效??績效管理的實施效果往往事與愿違,好的意愿帶來低劣的結(jié)果。?績效方案五花八門,究竟應該選擇哪種“最適合”的績效管理方案?課程帶來的收獲:?將績效管理與公司業(yè)務目標的達成緊密結(jié)合,最希望得到的就是最需要衡量的!?將績效管理與激勵機制緊密結(jié)合,力出一孔則利出一孔,最大限度的激發(fā)斗志!?
講師:吳建國詳情
課程大綱:企業(yè)長效激勵方案 09.30
企業(yè)長效激勵方案比爾.蓋茨曾經(jīng)說過:“激勵不難,難的是持續(xù)激勵”。實踐證明,長效激勵對企業(yè)核心人才的吸引、保留和價值創(chuàng)造意義非凡。組織變革與人力資源管理專家吳建國先生,以其主導制定的華為長效激勵方案為主線,兼顧其他主要長效激勵模式,系統(tǒng)闡述中國企業(yè)長效激勵的可行方案和具體操作實踐。適合對象:企業(yè)核心高管課程時間:6小時(一天),半天為具體方案的講解,半天為具
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