項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入與實(shí)戰(zhàn)
項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入與實(shí)戰(zhàn)詳細(xì)內(nèi)容
項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入與實(shí)戰(zhàn)
-95250571500項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)入與實(shí)戰(zhàn)(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天)課程簡(jiǎn)介本課程從項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)理論出發(fā),首先全面講解最新項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)(5大過(guò)程組、10大知識(shí)領(lǐng)域和49個(gè)過(guò)程);接著從項(xiàng)目實(shí)際工程需要出發(fā),重點(diǎn)講解和實(shí)操項(xiàng)目中項(xiàng)目計(jì)劃、進(jìn)度控制、質(zhì)量保證、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)管控、項(xiàng)目驗(yàn)收和總結(jié)。在整個(gè)課程的實(shí)施過(guò)程中,采用大量案例分析和管理故事分享、分組練習(xí)、互動(dòng)溝通等相結(jié)合的方式進(jìn)行,寓教于樂(lè)。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練,讓學(xué)員全面了解項(xiàng)目管理知識(shí)體系和相關(guān)工具、方法在實(shí)際工作中的具體應(yīng)用。課程完畢,可以讓學(xué)員掌握主要項(xiàng)目管理知識(shí)如何靈活應(yīng)用于具體的項(xiàng)目之中。
-8572591440課程對(duì)象項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理人員、質(zhì)量管理人員、項(xiàng)目組成員、部門(mén)經(jīng)理等。
-85725125095課程大綱第一部分 項(xiàng)目管理知識(shí)體系概述
1.什么是項(xiàng)目,項(xiàng)目管理概論和框架
2.項(xiàng)目管理知識(shí)體系之五大過(guò)程組和十大知識(shí)領(lǐng)域
3.項(xiàng)目管理與項(xiàng)目成功
4.案例和管理故事分享
第二部分 項(xiàng)目管理諸過(guò)程及其作用簡(jiǎn)要介紹
1.項(xiàng)目整合管理(7個(gè)過(guò)程)
2.項(xiàng)目范圍管理(6個(gè)過(guò)程)
3.項(xiàng)目進(jìn)度管理(6個(gè)過(guò)程)
4.項(xiàng)目成本管理(4個(gè)過(guò)程)
5.項(xiàng)目質(zhì)量管理(3個(gè)過(guò)程)
6.項(xiàng)目資源管理(6個(gè)過(guò)程)
7.項(xiàng)目溝通管理(3個(gè)過(guò)程)
8.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理(7個(gè)過(guò)程)
9.項(xiàng)目采購(gòu)管理(3個(gè)過(guò)程)
10.項(xiàng)目相關(guān)方管理(4個(gè)過(guò)程)
11.案例和管理故事分享
第三部分 項(xiàng)目計(jì)劃的編制與實(shí)施
1.編制項(xiàng)目計(jì)劃的前期準(zhǔn)備
2.項(xiàng)目計(jì)劃的編制步驟
3.項(xiàng)目計(jì)劃模板的主要內(nèi)容
4.項(xiàng)目計(jì)劃的實(shí)施和控制
5.案例分析:項(xiàng)目進(jìn)度為什么一拖再拖?
6.管理故事分享
第四部分 項(xiàng)目進(jìn)度控制
1.PERT估算(方法講解+案例演練)
2.制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的方法
3.制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃(案例演練)
4.壓縮項(xiàng)目進(jìn)度的方法
5.進(jìn)度控制的常用方法和工具
6.案例和管理故事分享
第五部分 項(xiàng)目過(guò)程與質(zhì)量控制
1.項(xiàng)目過(guò)程控制的作用
2.項(xiàng)目過(guò)程控制的要點(diǎn)
3.質(zhì)量保證和質(zhì)量控制
4.有效評(píng)審的基本操作流程和注意事項(xiàng)
5.案例和管理故事分享
第六部分 項(xiàng)目中的有效溝通
1.溝通概述
2.團(tuán)隊(duì)游戲
3.有效溝通的定義
4.六種積極的溝通模式
5.有效溝通的重要性
6.有效溝通的基本原則
7.溝通障礙及其克服
8.溝通漏斗及其啟示
9.有效溝通的注意事項(xiàng)
10.情景案例演練和分析:您能讓對(duì)方充分理解您的指令嗎?
11.情景案例演練和分析:找規(guī)律并教會(huì)他人
12.如何進(jìn)行得體的表達(dá)
13.如何進(jìn)行口頭表達(dá)
14.如何進(jìn)行書(shū)面表達(dá)
15.如何寫(xiě)、發(fā)郵件
16.溝通中的問(wèn)題升級(jí)方式
17.補(bǔ)充:一道算術(shù)題給我們的啟示
第七部分 有效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)
2.什么是團(tuán)隊(duì)
3.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段及其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4.團(tuán)隊(duì)中可能/需要存在的角色、特點(diǎn)和作用
5.團(tuán)隊(duì)角色自測(cè)
6.團(tuán)隊(duì)角色給我們的啟示
7.問(wèn)題討論:如何根據(jù)項(xiàng)目成員的特點(diǎn)安排工作?
8.高效團(tuán)隊(duì)的基本特征
9.如何營(yíng)造高效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
10.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)因素
11.團(tuán)隊(duì)冰山理論及其啟示
12.營(yíng)造高效團(tuán)隊(duì)的基本要領(lǐng)
13.游戲:團(tuán)隊(duì)力量和個(gè)人力量對(duì)比
14.績(jī)效考核與激勵(lì)
15.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在營(yíng)造高效團(tuán)隊(duì)中的行為規(guī)范
16.案例和管理故事分享
第八部分 項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管控
1.風(fēng)險(xiǎn)三要素
2.識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的主要方法及其應(yīng)用
3.消極風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)策略
4.項(xiàng)目的主要風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)策略
5.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控手段及工具
6.案例演練:請(qǐng)找出該項(xiàng)目中的主要風(fēng)險(xiǎn)
7.管理故事分享
第九部分 項(xiàng)目的驗(yàn)收及總結(jié)
1.項(xiàng)目不能順利驗(yàn)收的基本原因分析
2.促進(jìn)順利驗(yàn)收項(xiàng)目的有效措施
3.項(xiàng)目總結(jié)所需要包括的主要內(nèi)容
4.如何進(jìn)行項(xiàng)目總結(jié)會(huì)議
5.案例和管理故事分享
課程總結(jié)
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有效時(shí)間管理 10.12
-57150581025有效時(shí)間管理(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1天)課程簡(jiǎn)介人生中最寶貴的資源是時(shí)間。能否管理好時(shí)間,直接決定了人生的價(jià)值。本課程結(jié)合講師多年的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)剖析自我時(shí)間管理和部屬時(shí)間管理的方法和技巧。通過(guò)案例分析、啟智故事和實(shí)操方法相結(jié)合的授課形式,娓娓道來(lái),讓學(xué)員掌握時(shí)間管理的有效方法,發(fā)人深省,催人奮進(jìn)。-6667587630課程對(duì)象企業(yè)各級(jí)管理
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有效溝通管理 10.12
-104775769620有效溝通管理(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天)課程簡(jiǎn)介據(jù)統(tǒng)計(jì),企業(yè)中最大的內(nèi)耗來(lái)源于缺乏有效的溝通,管理者應(yīng)該花75到90的時(shí)間用于溝通。該課程濃縮了講師多年的溝通經(jīng)驗(yàn),從實(shí)用和實(shí)際的層面,歸納總結(jié)了有效溝通的形式、原則和溝通管理的方法、技巧;并通過(guò)課堂演練和案例分析的形式,讓學(xué)員從實(shí)際情境中學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效的溝通管理,實(shí)用性非常強(qiáng)。-66675-
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-114300561975信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考前培訓(xùn)課程(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):7天)課程簡(jiǎn)介本課程針對(duì)考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師證書(shū)的項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士設(shè)置,亦可作為項(xiàng)目管理從業(yè)者或項(xiàng)目管理愛(ài)好者增加項(xiàng)目管理理論知識(shí)儲(chǔ)備、提升項(xiàng)目管理能力和應(yīng)用水平的學(xué)習(xí)課程。-114300125730課程對(duì)象信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師(高項(xiàng))考生、項(xiàng)目管理從業(yè)人員等。-13335092710課程大綱
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有效目標(biāo)管理 10.12
-104775775335有效目標(biāo)管理(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1天)課程簡(jiǎn)介該課程從目標(biāo)管理的基礎(chǔ)概念出發(fā),逐步深入探討制定目標(biāo)的步驟和方法、目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的定義方法、目標(biāo)分解的方法以及目標(biāo)的追蹤與糾偏,是企業(yè)各級(jí)管理者和一線(xiàn)員工都需要學(xué)習(xí)的一門(mén)實(shí)用性課程。該課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為1天,通過(guò)分組實(shí)訓(xùn)的方式,讓參訓(xùn)學(xué)員演練如何設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)并確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。-47625-47625
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-57150581025中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力(課程課時(shí):2.0天)課程簡(jiǎn)介中層經(jīng)理在企業(yè)中承擔(dān)著承上啟下的橋梁作用,其領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力在很大程度上決定了團(tuán)隊(duì)的成敗。本課程結(jié)合講師多年中高層管理從業(yè)實(shí)踐和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),從中層管理者的角色認(rèn)知、中層管理者的27項(xiàng)修煉、中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力以及執(zhí)行力四個(gè)方面詳細(xì)講授中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。本課程通過(guò)知識(shí)講解、案例
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-114300561975從項(xiàng)目經(jīng)理到項(xiàng)目集經(jīng)理(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天)課程簡(jiǎn)介單一項(xiàng)目的管理者我們稱(chēng)其為項(xiàng)目經(jīng)理,多個(gè)相關(guān)聯(lián)項(xiàng)目的管理者我們稱(chēng)其為項(xiàng)目集經(jīng)理。項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目集經(jīng)理有何區(qū)別?項(xiàng)目集經(jīng)理需要履行好哪些重要職能?如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理到項(xiàng)目集經(jīng)理的成功蛻變?這些問(wèn)題的答案,就是本課程的重點(diǎn)。該課程濃縮了講師多年的研究成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和切身感悟,針對(duì)性和實(shí)用性都
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打造高效團(tuán)隊(duì) 10.12
-104775775335打造高效團(tuán)隊(duì)(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天)課程簡(jiǎn)介該課程從探討“什么是團(tuán)隊(duì)”開(kāi)始,逐步深入地探討團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)角色、高效團(tuán)隊(duì)的特征、優(yōu)秀Teamleader的品質(zhì)和行為習(xí)慣,以及如何通過(guò)營(yíng)造高效團(tuán)隊(duì)提升團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī),是各級(jí)管理者亟須的一門(mén)實(shí)用性課程。該課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為2天,可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需要,增加一天拓展式訓(xùn)練項(xiàng)目,通過(guò)分組實(shí)訓(xùn)競(jìng)賽的方式,讓參
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打造卓有成效的項(xiàng)目管理辦公室 10.12
-114300561975打造卓有成效的項(xiàng)目管理辦公室(PMO)(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1天)課程簡(jiǎn)介隨著項(xiàng)目管理技術(shù)的不斷深入應(yīng)用,項(xiàng)目管理辦公室(PMO)受到越來(lái)越多企業(yè)的關(guān)注和重視。然后,真正充分發(fā)揮了項(xiàng)目管理辦公室(PMO)作用的企業(yè)并不多見(jiàn)!原因在哪里?項(xiàng)目管理辦公室(PMO)究竟應(yīng)該承擔(dān)哪些主要的工作職責(zé)?項(xiàng)目管理辦公室(PMO)應(yīng)該設(shè)置哪些崗位?項(xiàng)目管理辦
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-114300561975系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考前培訓(xùn)課程(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):6天)課程簡(jiǎn)介本課程針對(duì)考系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師證書(shū)的項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士設(shè)置,亦可作為項(xiàng)目管理從業(yè)者或項(xiàng)目管理愛(ài)好者增加項(xiàng)目管理理論知識(shí)儲(chǔ)備、提升項(xiàng)目管理能力和應(yīng)用水平的學(xué)習(xí)課程。-114300125730課程對(duì)象系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師(中項(xiàng))考生、項(xiàng)目管理從業(yè)人員等。-133350927
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