全 員 改 善

  培訓(xùn)講師：肖杰

講師背景：
肖杰老師體驗式精益生產(chǎn)——肖杰導(dǎo)師在職制造型企業(yè)總經(jīng)理、制造業(yè)管理技能訓(xùn)練和效率提升專家、成本控制及現(xiàn)場改善導(dǎo)師、中國精益思想實踐的先行者、10年的生產(chǎn)管理經(jīng)驗；超級團隊凝聚力和執(zhí)行力打造專家；身心語言程序?qū)W（NLP）國際專業(yè)執(zhí)行師、生命動 詳細(xì)>>

肖杰
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全 員 改 善

**部分  四大戰(zhàn)術(shù)讓全員改善

   戰(zhàn)術(shù)一: “學(xué)變”打通觀念

   戰(zhàn)術(shù)二：“變小”以大化小

   戰(zhàn)術(shù)三：“形變”組合優(yōu)化

   戰(zhàn)術(shù)四：“恒變”持續(xù)改善

第二部分  改善提案制度

   真假問題的分辨

   活用提案制度

   編寫改善提案的八大要素

   改善的特點

   改善的10個方法

   3MU改善法

第三部分  改善項目管理

   項目目標(biāo)制定

   項目收益計算方法

   項目改善專案

   項目成功的管理要點

第四部分  現(xiàn)場挖金

   莫讓“金子”灑在路上

   動作的成本控制

   等待的成本控制

   庫存的成本控制

   品質(zhì)的成本控制

   過量生產(chǎn)造成的損失

   過度加工造成的損失

第五部分  全員改善的系統(tǒng)工具

   TPM活動

   TQM活動

   價值流

   去現(xiàn)場

   5S

   可視化

   布局

   標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

【課程適用企業(yè)和人群】

◆   制造型企業(yè)管理層內(nèi)訓(xùn)（老板和高層領(lǐng)導(dǎo)并參與改善）

◆   內(nèi)訓(xùn)課程邀請供應(yīng)商和客戶相關(guān)部門參與

【課程人數(shù)和時間】

◆   人數(shù)每場100人以內(nèi)

◆   一天或兩天

 

肖杰老師的其它課程

班組建設(shè)——制造型企業(yè)“現(xiàn)代人”管理實務(wù)一部分心態(tài)篇#8226;破冰#8226;EQ的重要作用和使用#8226;組建團隊、融入團隊#8226;危機意識、空杯心態(tài)#8226;別對自己說不可能#8226;營造良好氛圍，使學(xué)員快速融入其中#8226;遵守學(xué)習(xí)規(guī)則、建立團隊共識#8226;令學(xué)員放下面子，為團隊的榮譽付出自己百分百的努力#8226;建立自信心，挖掘潛

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心 靈 盛 宴   01.01

一、心態(tài)篇－－好的心態(tài)、狀態(tài)和態(tài)度是成功的基礎(chǔ)1、樹立危機意識，形成努力工作的緊迫感2、空杯心態(tài)，建立海納百川的胸襟3、百分百的投入和付出：想回報，先付出4、別對自己說不可能：建立百分百信心5、改變就是這么簡單：原來還有更多的可能性6、找到幸福元素，快樂的工作和生活二、團隊篇－－沒有完美的個人，只有完美的團隊1、體驗團隊的力量2、如何組建團隊，如何迅速融入團

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部分創(chuàng)建團隊提升士氣#8226;破冰、熱身#8226;展示培訓(xùn)宗旨、目的、形式#8226;組建團隊#8226;塑造團隊紀(jì)律#8226;營造員工歸屬感和團隊良好氛圍#8226;遵守學(xué)習(xí)規(guī)則、建立團隊紀(jì)律性#8226;讓學(xué)員察覺自己行為模式上的盲點#8226;讓學(xué)員醒覺思維模式行不通的地方10:45-12:30第二部分高效溝通拓展人脈#8226;用心聆聽#822

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部分PMC的主計劃職能◆銷售計劃◆生產(chǎn)計劃◆物料計劃◆采購計劃案例:某大型公司PMC經(jīng)理職位說明書第二部分如何進行生產(chǎn)計劃并控制其進度◆生產(chǎn)的本質(zhì)◆建立完善的訂單評審,讓銷售計劃和生產(chǎn)計劃匹配◆綜合評估生產(chǎn)能力和工藝水平◇標(biāo)準(zhǔn)工時◇人力負(fù)荷分析三步驟◇機器負(fù)荷分析五步驟◇短期的產(chǎn)能調(diào)整方式◇案例:某大型公司生產(chǎn)能力分析表◆生產(chǎn)工令單◇工令單的6大功能和6大內(nèi)

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部分八大浪費與控制◆物流浪費分析與控制◆動作浪費分析與控制◆等待浪費分析與控制◆庫存浪費分析與控制◆品質(zhì)浪費分析與控制◆管理浪費分析與控制◆過量生產(chǎn)分析與控制◆過度加工分析與控制第二部分合理布局◆生產(chǎn)線布局的原則和步驟◆單元化布局原理及應(yīng)用◆怎樣合理布局減少在線半成品庫存◆怎樣合理布局縮短制造周期◆怎樣合理布局化解多品種少批量的困惑◆班組長怎樣布局現(xiàn)場的員工

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部分班組長職業(yè)生涯規(guī)劃◆什么是班組長的職業(yè)生涯規(guī)劃◆職業(yè)生涯規(guī)劃的四個種類◆職業(yè)生涯規(guī)劃的四個階段◆影響職業(yè)生涯規(guī)劃的四個因素◆如何讓班組長成為想當(dāng)元帥的好士兵第二部分班組長角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)換◆如何在職場中定位班組長“兵頭將尾”職能◆班組長在組織架構(gòu)中的縱向職能◆班組長的職能特點◆班組長對不同階層人員的不同立場◆班組長的管理風(fēng)格認(rèn)識和定位◆班組長的使命◆班組長的

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部分班組長的EQ◆EQ是班組長施展技能的基礎(chǔ)，什么是班組長的EQ◆班組長EQ高低的判定◆如何提高班組長的EQ◆高EQ班組長解決問題的技巧◆“技能專才型”班組長怎樣提升EQ，更好的實施管理第二部分高效溝通◆如何保證班組長管理中信息沒有流失和偏差◇高效溝通的7C原則◇高效溝通的葵花寶典◇預(yù)防高效溝通中的漏斗效應(yīng)◆班組長提高溝通效率的常用工具◇訓(xùn)練員工的五步驟◇管

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部分高效溝通◆如何保證精益生產(chǎn)實施中信息沒有流失和偏差◇高效溝通的7C原則◇高效溝通的葵花寶典◇高效溝通中漏斗效應(yīng)的預(yù)防◆怎樣處理好人際關(guān)系，讓精益生產(chǎn)落地？◇讓員工快樂成長的五步驟訓(xùn)練法◇管理者對下屬的四個知道◇有哪些方法可以減少精益生產(chǎn)落地的阻力？◆實施精益生產(chǎn)過程中的溝通誤區(qū)第二部分精益生產(chǎn)基礎(chǔ)◆精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展◇世界制造業(yè)生產(chǎn)運營管理系統(tǒng)的發(fā)展與

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部分揭開6S的面紗◆什么樣的企業(yè)需要6S◇效率低下、執(zhí)行不力、士氣低落、形象不佳的企業(yè)◇發(fā)展中的企業(yè)◇協(xié)調(diào)溝通差的企業(yè)◇渴望成為行業(yè)楷模的企業(yè)◇發(fā)展到一定程度，需要全面升級的企業(yè)◆6S的含義◆推行6S的好處是什么◆實施6S的8大作用◆6S之間的關(guān)系◆6S管理的精髓第二部分企業(yè)診斷◆企業(yè)自我診斷案例：1、企業(yè)自我診斷案例分板2、6S檢查表（工廠現(xiàn)場和辦公場所）

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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