TPM推行實(shí)務(wù)與企業(yè)設(shè)備管理―制造型企業(yè)TPM方法實(shí)踐

  培訓(xùn)講師:黃慶源

講師背景:
高級(jí)顧問,空軍航空技術(shù)學(xué)院航空工程畢業(yè),成功大學(xué)航天研究所研究。授課風(fēng)格:整個(gè)授課過程中保持良好的激情,全身心的投入,能感染和帶動(dòng)學(xué)員;課程有趣有效,注重與學(xué)員的雙向、多向互動(dòng);結(jié)合案例分析、角色扮演等方法,鮮明、生動(dòng)的輸入模式,讓學(xué)員的接 詳細(xì)>>

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TPM推行實(shí)務(wù)與企業(yè)設(shè)備管理―制造型企業(yè)TPM方法實(shí)踐詳細(xì)內(nèi)容

TPM推行實(shí)務(wù)與企業(yè)設(shè)備管理―制造型企業(yè)TPM方法實(shí)踐

**部分、TPM概論    

(1)為什么企業(yè)需要TPM活動(dòng)?

     TPM在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下對(duì)企業(yè)的核心意義

     TPM實(shí)踐與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升

(2)TPM是什么?

     TPM的含義及其演進(jìn)過程

     TPM活動(dòng)與設(shè)備保養(yǎng)的關(guān)聯(lián)

     TPM的主要內(nèi)容和其內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)

(3)企業(yè)內(nèi)部成功實(shí)踐TPM活動(dòng)的技巧與必要準(zhǔn)備

     組織保證:內(nèi)部推行TPM的組織架構(gòu)及其有效運(yùn)行技巧

     實(shí)踐保證:跨部門溝通與合作

     人員保證:意愿準(zhǔn)備,方法準(zhǔn)備,能力準(zhǔn)備

     實(shí)踐技巧:與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,有選擇性地實(shí)施TPM活動(dòng)

     TPM活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn):高階主管支持

(4)TPM的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)--OEE分析與其他衡量指標(biāo)

     TPM活動(dòng)的基本衡量指標(biāo)ü

     一般衡量指標(biāo)及圍繞設(shè)備的數(shù)據(jù)分析 

     MTTR、MTBF計(jì)算與分析ü

     設(shè)備綜合效率OEE計(jì)算與分析ü    

     OEE的實(shí)質(zhì)意義ü    

     認(rèn)識(shí)OEE的三個(gè)構(gòu)成因素:可用水平,運(yùn)行水平,質(zhì)量水平ü    

     OEE計(jì)算要素與實(shí)例:根據(jù)設(shè)備維護(hù)的真實(shí)數(shù)據(jù),選定單元,計(jì)算分析OEEü    

     如何利用OEE識(shí)別設(shè)備損失(LOSS)的技巧ü    

     **OEE看企業(yè)的浪費(fèi)與改善潛力ü     

     如何建立基于OEE的設(shè)備管理監(jiān)控

案例學(xué)習(xí)

分析與討論:

實(shí)務(wù)數(shù)據(jù)分析與檢討關(guān)于數(shù)據(jù)分析的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

(5)實(shí)踐TPM的誤區(qū)分析

第二部分、TPM自主保全活動(dòng)實(shí)務(wù)操作方法

(1)生產(chǎn)自主保全的基本觀念體系

     為什么要推行TPM自主保全

     生產(chǎn)單位對(duì)于設(shè)備零故障的作用

     現(xiàn)場(chǎng)自主保全、改善活動(dòng)意義

     自主保全對(duì)提高操作工的競(jìng)爭(zhēng)能力有何益處

     優(yōu)秀操作工的三點(diǎn)基本要求

(2)實(shí)現(xiàn)設(shè)備自主保全的方法實(shí)踐

     如何選定示范單元

     選定示范機(jī)臺(tái)必需的4項(xiàng)原則

     企業(yè)實(shí)踐自主保全活動(dòng)7步驟

     Step1初期清掃ü    對(duì)設(shè)備清掃的目的、作用、標(biāo)準(zhǔn)ü    實(shí)務(wù)操作要點(diǎn)

     Step2污染源及困難處所對(duì)策ü    自主改善的意識(shí)ü    設(shè)備部門的支持與合作ü    改善的基本目的和原則

     Step3制定自主保養(yǎng)臨時(shí)基準(zhǔn)書ü    自主保全用:基準(zhǔn)書—查檢表—日常執(zhí)行ü    為什么點(diǎn)檢?如何點(diǎn)檢?ü    教育訓(xùn)練與現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)ü    自主清掃、點(diǎn)檢、潤(rùn)滑、緊固活動(dòng)的開展ü    操作工用日常點(diǎn)檢基準(zhǔn)書范例ü    日常點(diǎn)檢基準(zhǔn)書的優(yōu)化

     Step4總點(diǎn)檢ü    總點(diǎn)檢是能力的轉(zhuǎn)移與傳遞ü    總點(diǎn)檢與教育訓(xùn)練ü    OPL(ONE    POINT LESSON )的編寫與執(zhí)行

案例學(xué)習(xí)

     Step5自主點(diǎn)檢

     Step6工程品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化

     Step7徹底的自主管理

     在實(shí)務(wù)中開展自主保全的要點(diǎn)

案例分享

總結(jié):TPM自主保全活動(dòng)實(shí)務(wù)要點(diǎn)


第三部分、TPM計(jì)劃保全活動(dòng)實(shí)務(wù)操作方法

(1)專業(yè)保全的基本觀念體系

     建立健全設(shè)備保養(yǎng)體系

     設(shè)備故障的浴缸曲線分析與保養(yǎng)

     正確處理設(shè)備專業(yè)保養(yǎng)與日常保全的關(guān)聯(lián)

     專業(yè)保養(yǎng)的基本觀念體系設(shè)備零故障的基本觀念

     設(shè)備的強(qiáng)制劣化與自然劣化分析

(2)追求設(shè)備零故障的方法實(shí)踐

     如何選定示范單元

     示范機(jī)臺(tái)故障圖準(zhǔn)備

     Step1使用條件差異分析

     Step2問題點(diǎn)對(duì)策

     Step3制定計(jì)劃保養(yǎng)臨時(shí)基準(zhǔn)書

     Step4自然劣化對(duì)策

     Step5點(diǎn)檢效率化

     Step6 M-Q(設(shè)備-質(zhì)量)關(guān)聯(lián)分析

     Step7點(diǎn)檢預(yù)知化

     故障數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析

     設(shè)備故障原因分析與對(duì)策

     專業(yè)保養(yǎng)用保全基準(zhǔn)書的編寫與優(yōu)化

     日常保養(yǎng)點(diǎn)檢表格表單

     實(shí)例分析

(3)專業(yè)部門對(duì)自主保全活動(dòng)的幫助與支援

(4)設(shè)備日常維修履歷資料與保養(yǎng)費(fèi)用管理

     設(shè)備日常維修履歷管理

     設(shè)備保養(yǎng)信息e化

     保養(yǎng)費(fèi)用分析與管理

(5)設(shè)備備件分析與管理

     總結(jié):TPM計(jì)劃保全活動(dòng)實(shí)務(wù)要點(diǎn)


第四部分、TPM個(gè)別改善活動(dòng)與實(shí)務(wù)要點(diǎn) 

     為什么要開展改善活動(dòng)?

     TPM改善的財(cái)務(wù)效果

     持續(xù)改善與成本降低(Cost down)

     工廠16種損失(Loss)分析

     系統(tǒng)的改善活動(dòng)-步驟與方法ü    

         定義損失-數(shù)據(jù)收集分析-財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化-改善主題確定ü    

         改善小組與方法-過程跟蹤-財(cái)務(wù)效果評(píng)估-標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)入管理流程

TPM改善活動(dòng)與其他改善工具的結(jié)合

改善激勵(lì)-體現(xiàn)“改善是創(chuàng)造性勞動(dòng)過程”

避免“口惠而實(shí)不至”

標(biāo)準(zhǔn)化形成管理制度,激發(fā)員工的潛在智慧變成企業(yè)財(cái)務(wù)成果

推動(dòng)改善活動(dòng)的PDCA循環(huán)

TPM活動(dòng)企業(yè)成功案例學(xué)習(xí)

討論:TPM個(gè)別改善活動(dòng)推進(jìn)方法實(shí)務(wù)


第五部分、TPM其他活動(dòng)簡(jiǎn)介

TPM開發(fā)管理活動(dòng)實(shí)務(wù)展開

TPM品質(zhì)保全活動(dòng)實(shí)務(wù)展開

教育訓(xùn)練:TPM教育訓(xùn)練體系

安全與衛(wèi)生改善活動(dòng)

事務(wù)部門效率化改善活動(dòng)

學(xué)員實(shí)務(wù)問題討論與解答(Q&A)

 

黃慶源老師的其它課程

課前:學(xué)員提交各項(xiàng)課前作業(yè)及調(diào)查表:1.每位學(xué)員針對(duì)自己所屬公司的現(xiàn)況,在課前進(jìn)行「管理的六個(gè)層面」自我檢核,根據(jù)檢核表所列項(xiàng)目,檢討那些有做到,那些還要努力,完成問卷。2.以學(xué)員自身的職務(wù),談?wù)劰ぷ髦杏嘘P(guān)人、事、物的一般性管理認(rèn)知與困難問題,完成「MTP課前問卷表」填寫。課程進(jìn)行中一、管理的基本概念1.管理的基礎(chǔ)2.管理的基本概念3.對(duì)待上司的方法4.管理

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講優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)有的角色認(rèn)知一、為什么企業(yè)需要優(yōu)秀的班組長(zhǎng)二、如果企業(yè)缺乏優(yōu)秀的班組長(zhǎng),會(huì)怎樣?三、班組長(zhǎng)與企業(yè)的關(guān)系四、認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的角色與使命1、對(duì)上司作好溝通2、對(duì)下屬作好控制3、對(duì)同僚作好協(xié)調(diào)五、班組長(zhǎng)的責(zé)任、義務(wù)及權(quán)利1、提高產(chǎn)品質(zhì)量2、提高生產(chǎn)效率3、降低成本4、防止工傷和重大意外六、現(xiàn)場(chǎng)主管的三大基本職責(zé)1、協(xié)助上級(jí)2、生產(chǎn)管理3、勞務(wù)管理第二講優(yōu)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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