《從技術(shù)走向管理》 李堅老師
《從技術(shù)走向管理》 李堅老師詳細(xì)內(nèi)容
《從技術(shù)走向管理》 李堅老師
**章、管理者的角色認(rèn)知
◆ 三“忙”的原因
◆ 管理的基本定義
◆ 從“竹 官 法 理 情”理解管理
◆ 名人談管理
◆ 管理者的地位與5項使命
◆ 管理者的9重角色
◆ 管理者應(yīng)具備的3項能力
◆ 管理的28個基本原則
第二章、從技術(shù)到管理的職能轉(zhuǎn)變
◆ 現(xiàn)狀分析:不想做管理的技術(shù)主管
◆ 技術(shù)人才的優(yōu)勢與劣勢分析
◆ 技術(shù)人才管理知識架構(gòu)模型
◆ 從技術(shù)到管理的職能轉(zhuǎn)變的9個原則
◆ 有效管理者具備的職業(yè)形象
◆ 管理者的七項工作原則
第三章從技術(shù)思維到管理思維-PDCA
◆ PDCA的含義與衍生
◆ PDCA的職責(zé)分配
◆ PDCA的八個步驟與實施要點
1.分析現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題
2.分析問題中各種影響因素--選定題目
3.分析影響問題的主要原因
4.針對主要原因,采取解決的措施
5.執(zhí)行,按措施計劃的要求去做
6.檢查,把執(zhí)行結(jié)果與要求達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行對比
7.標(biāo)準(zhǔn)化,把成功的經(jīng)驗總結(jié)出來,制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)
8.把沒有解決或新出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)入下一個PDCA循環(huán)中去解決
第四章:目標(biāo)管理與績效考核
◆ 目標(biāo)管理的意義
◆ 目標(biāo)管理層次體系
◆ 設(shè)定目標(biāo)的 SMART 原理
◆ 實現(xiàn)目標(biāo)過程的管理
◆ 上級如何協(xié)助下屬執(zhí)行目標(biāo)?
◆ 績效評價效果不佳的可能原因
◆ 成果考評的原則
◆ 成果考評的主要內(nèi)容與方法
◆ 如何避免考核中不公正性
第五章 時間管理與有效授權(quán)
◆ 對時間的認(rèn)識-人生七大刑罰
◆ 時間管理的重要性
◆ 體驗活動:我們還剩多少有價值時間?
◆ 案例研討:時間管理的現(xiàn)狀分析
◆ 時間管理的10大陷阱
◆ 時間管理30招
◆ 小組討論:時間管理案例分析
◆ 授權(quán)管理的原則和方法
◆ 授權(quán)時應(yīng)注意的問題
◆ 有效會議的三步驟
◆ 九段會議看效果
第六章 有效溝通技巧
◆ 溝通與有效溝通的定義
◆ “聽”與“聽”在溝通上的啟示?
◆ 傾聽的“5到” 與“5個境界”
◆ 傾聽的要點與“3寶”
◆ 問的技巧與禁忌
◆ 如何說得漂亮:語詞之美
◆ 選擇“說”的環(huán)境
◆ 說話的6原則
◆ 如何反饋信息
◆ 處理沖突的5種行為風(fēng)格
◆ 沖突解決的方法
◆ 有效溝通的“白金定律”
第七章:如何做好下屬,有效輔助上級
◆ 下屬的8條戒律
◆ 與上司處好關(guān)系的三個原則
◆ 與上司相處的七種武器與四大禁忌
◆ 怎樣接受與執(zhí)行上司的指示
◆ 怎樣說服上司
◆ 如何及時向上司反饋反面意見
◆ 怎樣贏得上司的賞識與依賴
◆ 怎樣了解上司的期望
◆ 匯報工作的4W1H,如何在向上司匯報工作中表現(xiàn)你的能力
◆ 案例研討
第八章、團(tuán)隊建設(shè)與有效激勵下屬級
◆ 討論:《西游記》啟示
◆ 團(tuán)隊的定義
◆ 米格-25效應(yīng)
◆ 團(tuán)隊的作用
◆ 團(tuán)隊建設(shè)的3大前題
◆ 創(chuàng)建高效團(tuán)隊的5大要訣
◆ 如何管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊
◆ 打造精英團(tuán)隊之9大途徑
◆ 有效激勵與獎懲的9個方法
第九章、100%執(zhí)行力打造
◆ 企業(yè)執(zhí)行不力的表現(xiàn)
◆ 執(zhí)行力低下的表現(xiàn)形式
◆ 執(zhí)行不力的縱向遞減效應(yīng)
◆ 案例分析:執(zhí)行為什么差?
◆ 執(zhí)行力不佳的四大陋習(xí)
◆ 執(zhí)行力不佳的8個原因
◆ 執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)必備的十大技能
◆ 案例:買火車票與挖井
◆ 執(zhí)行人必須要做的十件事
◆ 執(zhí)行需抓住的4個關(guān)鍵點
◆ 高效執(zhí)行力的“十字法則”
◆ 案例 :新市長如何解決“提前吃飯問題”
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