巔峰銷售“七劍”下天山

  培訓講師:張朝法

講師背景:
講師介紹:張朝法海西中小企業(yè)輔導專家執(zhí)行力體系的研究專家銷售技巧實戰(zhàn)訓練導師共建高效團隊研究專家近八年的成功的職業(yè)培訓經(jīng)歷美國國際專業(yè)教練協(xié)會(IAPC)注冊企業(yè)教練RCC美國國際訓練協(xié)會(AITA)國際職業(yè)認證培訓師PTT涉及的行業(yè):煙草 詳細>>

張朝法
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巔峰銷售“七劍”下天山詳細內容

巔峰銷售“七劍”下天山

**劍:頂尖銷售劍客的心智修煉

Ø 什么是銷售?“銷”的是什么?“售”的是什么?

Ø 巔峰銷售人才具備的卓越心智修煉:

一、 清晰夢想、堅持遠大的目標

Ø 積極的人像太陽,走到哪里哪里亮!

二、 強烈成功欲望、潛力無限的心

Ø AQEQAQ三Q提升,保持樂觀

Ø 成功銷售一定有原因,失敗一定有方法。

Ø 天下沒有白吃的午餐

三、 主控自身命運、提高自身能力

Ø 成功就是在下一次的行動之中

Ø 堅持、堅持、在堅持!

四、 堅定信念、超凡自信

Ø 天下沒有白吃的午餐!

Ø 任何事情沒有一定的定義,除非自己下的定義

五、 濃厚的銷售興趣、持續(xù)的學習能力

Ø 選你所愛的愛你所選的!干一行,愛一行

Ø 只有深愛著公司你才能做好工作

六、 專注一行一業(yè)、聚強展優(yōu)避弱

Ø 舍才可聚,聚才可專、專才可優(yōu),優(yōu)才可勝

Ø 一生只做一件事——銷售

七、 大愛之心做事,成功源于心態(tài)

Ø 我們都是大愛之心做事,感恩之心做人

Ø 感恩父母的養(yǎng)育

Ø 感恩師長的教誨

Ø 感恩老板之栽培

Ø 感恩同事之互助

Ø 互動:五個真愛

第二劍:頂尖銷售劍客的核心能力修煉

Ø 親和力——微笑的魅力

Ø 表達力——口才的風采

Ø 思考力——沒有不可能

Ø 傾聽力——會聽>會說

Ø 行動力——行動有步驟

Ø 成功的八大秘訣之一:目標清晰

Ø 成功的八大秘訣之二:提供結果

Ø 提供結果,沒有借口!

第三劍:接近目標,讓他無法拒絕

一、 接近準備的意義及準備的內容

二、 有效的接近方法

Ø 產品接近法

Ø 介紹接近法

Ø 社交接近法

Ø 贊美接近法

Ø 利益接近法

Ø 求教接近法

Ø 問題接近法

案例分享與實戰(zhàn)演練

第四劍:與對手面對面,高手的顛覆式溝通

Ø 銷售面談是什么

Ø 第銷售面談的階段

Ø 銷售面談的步驟及要素

Ø 1、準備2.開場3.詢問4.聆聽5.陳述6.成交

Ø 準備什么?開場白如何說?問的方法?怎樣傾聽?陳述的技巧是?如何掌握成交?

Ø 客戶交往禮儀與技巧

Ø 演練及實戰(zhàn)訓練

第五劍:買點展示,此處無招勝有招

你在賣什么?

客戶希望購買什么?

產品介紹技巧

1、銷售的語言設計與開發(fā);

2、演示解決方案產品/服務特點產品/服務優(yōu)勢客戶得到的益處如何證明;

3、介紹產品的FAB法則

4、銷售語言的模板設計;

作業(yè)與演練

第六劍:對手分析,破解招數(shù),利劍出鞘

一、 客戶的性格類型與分析

SDMP客戶性格分析模型

如何對待不同類型的客戶

二、 有效的解除客戶異議的技巧

Ø 異議的主要類別:

Ø 1、無購買需要的異議

Ø 2、資金的異議

Ø 3、產品的異議

Ø 4、時間的異議

Ø 異議處理的方法:傾聽澄清表達同理心提出方案確認循環(huán)給予信心

Ø 案例分析與應用練習

第七劍:鎖定對手,一劍封喉

一、 準備

Ø 調整情緒,達到巔峰狀態(tài)

Ø 建立信賴感及其步驟

Ø 探詢需求
封閉式發(fā)問技巧
開放式發(fā)問技巧
直接發(fā)問技巧
背景問題
難點問題

二、 有效成交的語言設計

Ø 1、講出產品的三個利益

Ø 2、問客戶“感覺怎么樣?”

Ø 3、嫌貨才是買貨人

Ø 4、“為什么”和“除此之外”

Ø 5、請客戶簽名

Ø 6、一手交錢,一手交貨

三、 締結成交的方法

Ø 總結法
二選一法
比較法
暗示法
優(yōu)惠法
假設成交法

寵物成交法等

Ø 演練與指導

四、 提升銷售業(yè)績的六大方法

Ø 業(yè)績提升的六大方法

Ø 卓越銷售,走向成功!

Ø 銷售改變命運!

總結分享合影與留念



 

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模塊一:內訓講師職業(yè)塑造與基礎修煉大綱單元主要教學內容內部講師的基本素養(yǎng)訓練內部講師的角色定位與認知l管理者在團隊成長中的“教練”角色l如何從“技術管理者”向“教練管理者”轉變l“塑文化、強隊伍、筑品質”核心要求l培訓師的三種角色定位l培訓師的六大能力l企業(yè)內部講師的職責和意義培訓與教育的區(qū)別l教學目標的區(qū)別l教學內容的區(qū)別l教學方式的區(qū)別l教學周期的區(qū)別l

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天:五型班組建設課程模塊單元內容課程時間(1天):08:30-11:30;14:00-17:00篇班組建設的必要性和一般步驟一、班組建設的一般要求1.班組建設中必須符合人性2.班組建設必須按照班組建設的一般步驟完成3.班組建設,領導先行,以身作則,為下屬樹立榜樣4.班組長的四項修煉:積極、付出、認真、感恩5.符合形式----行事-----習慣的改變6.“新班

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 前言:  1.思考:你順序是什么?  2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關注的主題  3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問題  4.商界領袖談執(zhí)行力  5.什么是執(zhí)行兵法?  部分:執(zhí)行力的3個要素1.要素一:結果導向(員工靠結果生存、企業(yè)只為結果買單)  a)員工和企業(yè)是什么關系?  b)執(zhí)行是"我做了嗎"?  c)做任務是陷阱、做結果是餡餅  d)做結果三

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模塊一:管理角色的轉換與心理素質提升作為公司的管理者,如何認知自己的角色定位,應該具備哪些職業(yè)素質和要求,如何從管理的角度提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和管理能力。管理角色的轉換與心理素質提升單元內容從技術骨干走向卓越管理角色轉換1.為什么要從技術骨干走向卓越管理1)引子:企業(yè)通病——不想做管理的技術人才2)技術是節(jié)點、管理出效益3)技術人才成長模型4)互動討論:技術人

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一)培訓師基本理論和基礎(上午)1.對企業(yè)培訓的認識n培訓的基本定義n培訓的目的及意義n培訓師應該具備的兩個心態(tài)n職業(yè)訓練與傳統(tǒng)教育n企業(yè)內部職業(yè)培訓的4個特點2.對成人學習的認識n成人學習的優(yōu)勢與障礙n成人學習特點n成人學習的不利因素n成人學習的十原則n有效專業(yè)講師需具備的特點n打造被成年人喜歡的課堂3.培訓師在企業(yè)中的角色n培訓師的職業(yè)角色n培訓師的核心

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講培訓的基本認知一、培訓師兩個職責1、課程的講師:理念知識=要能夠授之于“魚”2、培訓的教練:方法技巧=要能夠授之于“漁”二、培訓師三種角色1、編—課程設計:培訓前的準備2、導—教學技巧:資源氛圍掌控3、演—表達魅力:講臺上的表現(xiàn)三、培訓師六大能力1、表達能力:口語表達、肢體動作、態(tài)度儀容2、專業(yè)能力:基本素質、專業(yè)知識、專門技能3、激勵能力:具有活力、具溝

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一、要素一:樂在工作,做一個積極的執(zhí)行者1.快樂入口一:ABC情緒理論2.快樂入口二:積極的思考方式3.快樂入口三:提高三Q(IQAQEQ)4.快樂工作的方法:控制情緒、消除心理壓力二、要素二:管理,就要以結果為導向1.執(zhí)行是“我做了嗎”?2.管理制度變來變去,朝令夕改;3.制度變形,熟人環(huán)境沒有規(guī)則;4.人性化與制度化管理的平衡(有情領導、無情管理、絕情制

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