內(nèi)容簡介：

　　這是一套用來講述如何提高組織的學(xué)習(xí)與應(yīng)變能力，如何創(chuàng)造非凡績效的教學(xué)光盤，該版本是由世界級的管理大師彼得.圣吉博士及一批優(yōu)秀的企業(yè)家歷經(jīng)十年時間所推出的一套學(xué)習(xí)型組織理論。經(jīng)過近20年的不斷完善，現(xiàn)已被30多個國家的政府和企業(yè)所采用，該套教程還曾獲得美國“人力資源發(fā)展項目設(shè)計金獎”、加拿大“年度培訓(xùn)課程設(shè)計最佳獎”并被譽(yù)為“21世紀(jì)的管理圣經(jīng)”……

　　為了能使更多的中國企業(yè)和組織共享這一品牌，北京中培行標(biāo)技術(shù)開發(fā)有限公司作為“國際學(xué)習(xí)實驗室”在中國的獨家授權(quán)機(jī)構(gòu)在學(xué)習(xí)型組織之父彼得.圣吉的親自參與下與中央電視臺CCTV合作，將這套最權(quán)威、最正宗的金獎產(chǎn)品帶到中國，并結(jié)合中國國情將其重新配音剪輯，使其更加利于中國觀眾的學(xué)習(xí)和掌握。

一、于學(xué)習(xí)實驗室
　　目前，究竟如何利用“第五項修煉”創(chuàng)建真正的學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型組織，已經(jīng)成為擺在眾多學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建者面前的最大困惑……
　　而《學(xué)習(xí)實驗室》就用其十多年成功的真實案例給眾多困惑者指明了方向……

　　“學(xué)習(xí)實驗室”緣起于1991年福特公司的林肯大陸汽車項目，該項目是由彼得.圣吉和質(zhì)量之父戴明博士共同主持的。這個項目不僅僅是一次非常成功的研究課題，而且它首次證明了“五項修煉”的工具和方法在實際應(yīng)用中能產(chǎn)生的非凡績效，以及如何產(chǎn)生績效等問題。
　　這項計劃的重要性還在于它證明了位于重要管理位置的人確實能夠成為團(tuán)隊成長的核心要素，但僅有少數(shù)的偉大領(lǐng)袖是不夠的，正如彼得.圣吉所說的：“學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)在于如何將學(xué)習(xí)與工作結(jié)合起來……”
　　這次成功之后，著名的《第五項修煉》也迅速問世，并被人們譽(yù)為“二十一世紀(jì)的管理圣經(jīng)”，而“學(xué)習(xí)實驗室”更是成為了如何將五項修煉理論與實際相結(jié)合的操作典范……
　　經(jīng)過20年的不斷更新完善，現(xiàn)已被30多個國家和地區(qū)、20多個行業(yè)、1000多家企業(yè)（包含眾多世界500強(qiáng)企業(yè)如微軟、惠普、IBM、殼牌等）所采用，大幅提高了參與團(tuán)隊的組織績效。

二、關(guān)于中培行標(biāo)和《學(xué)習(xí)實驗室 五項修煉實戰(zhàn)攻略》
　　北京中培行標(biāo)技術(shù)開發(fā)有限公司是英國LOOL集團(tuán)在中國的全資子公司，作為“國際學(xué)習(xí)實驗室”在中國的獨家授權(quán)機(jī)構(gòu)將這套最權(quán)威、最正宗的金獎產(chǎn)品帶到中國，并與中央電視臺合作，由彼德.圣吉親自參與制作，結(jié)合中國國情將其重新配音剪輯，光盤內(nèi)容涵蓋“大師概念講解”、“情景戲劇扮演指導(dǎo)工具應(yīng)用”和“五百強(qiáng)經(jīng)理人分析案例幫助實踐”等多種形式，而且可操作性強(qiáng)…… 是組織內(nèi)部培訓(xùn)或創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的必備教材。
　　該教材第一次獨家專訪了世界學(xué)習(xí)型組織理論的創(chuàng)始人，并針對中國組織和企業(yè)的實際情況，提出了獨到的見解，不可不聽。為了更加便于中國觀眾掌握這套理論的精髓，還首次將情景劇模式引入學(xué)習(xí)型組織理論教學(xué)之中，并融入了大量的實戰(zhàn)案例，開創(chuàng)了管理學(xué)教學(xué)的全新模式，不可不看。

三、特 點
　　正宗：采用學(xué)習(xí)型組織理論創(chuàng)始人——彼得.圣吉的原版教材，并得到“國際學(xué)習(xí)實驗室” 在中國地區(qū)的獨家授權(quán)。

　　實用：它不僅僅是一套理論，更是一個實用的有形產(chǎn)品。目前已在30多個國家和地區(qū)發(fā)行，并被20多個行業(yè)、1000多家企業(yè)（包含眾多世界500強(qiáng)企業(yè)，如：IBM、惠普、微軟等）所采用并指定為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織指定工具，大幅提高了參與團(tuán)隊的組織績效。
　　權(quán)威：學(xué)習(xí)型組織理論創(chuàng)始人——彼得.圣吉博士親自參與制作，并首次獨家專訪了數(shù)位學(xué)習(xí)型組織全球最權(quán)威人士，并針對中國企業(yè)和組織如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織提出了寶貴的建議和意見。
　　易懂：與中央電視臺CCTV合作，將原版重新配音剪接，更適宜中國觀眾的理解與掌握。全片由學(xué)習(xí)型組織理論創(chuàng)始人——彼得.圣吉博士引入概念，由國際學(xué)習(xí)實驗室中國地區(qū)首席代表包蔚然老師與學(xué)習(xí)實驗室的第一個成功案例“福特汽車林肯大陸計劃”`的兩位負(fù)責(zé)人尼克和弗雷德穿針引線，并融入大量實戰(zhàn)案例以三維動畫和情景戲劇的形式使這套深奧的理論變得更加淺顯易懂。
　　我們相信中國的企業(yè)與組織通過對該套產(chǎn)品的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，不但會有助于其對學(xué)習(xí)型組織理論的學(xué)習(xí)與掌握，而且也會對其學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建與形成有著極大的指導(dǎo)作用，同時這也會對我國創(chuàng)建和諧社會、學(xué)習(xí)型社會有著極大的推動作用。

　　“中國的公司如果能對《學(xué)習(xí)實驗室》的方法很好的掌握，就能在全球化的競爭中卓而不群……”
------- 大衛(wèi) . 馬新
　?。⊿OL國際學(xué)習(xí)型組織協(xié)會創(chuàng)始人之一，前英特爾公司高級總裁）


目錄：

第一集 導(dǎo)言
* 新經(jīng)濟(jì)時代下企業(yè)面臨的是什么
* 世界五百強(qiáng)企業(yè)老總談學(xué)習(xí)型組織理論與眾多管理理論的區(qū)別

* 世界管理學(xué)大師彼得圣吉談學(xué)習(xí)型組織理論的形成及本質(zhì)
* 福特公司、英特爾公司前高級總裁談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的動因和“學(xué)習(xí)實驗室”
帶來的非凡績效
* 學(xué)習(xí)型組織在中國的發(fā)展
第二集 學(xué)習(xí)型組織核心學(xué)習(xí)力
* 彼得圣吉闡釋學(xué)習(xí)型組織概念
* 案例分析：提高組織績效 —— 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的動因
* 三維演示：高效交流（心智模式與團(tuán)隊學(xué)習(xí)）
系統(tǒng)思考
熱望（共同愿景與自我超越）—— 核心學(xué)習(xí)力的三個支點
第三集 打造核心學(xué)習(xí)力 —— 高效交流
* 專家闡釋：心智模式的概念
* 影像表達(dá)：心智模式的七大特點
第四、五集 打造核心學(xué)習(xí)力 —— 高效交流
(心智模式工具篇)

* 高效交流工具：“左手欄”、“推論階梯”、“主張與問詢”
* 彼得圣吉闡釋：高效交流的關(guān)鍵概念
* 三維演示：關(guān)鍵概念
* 專家講解：“左手欄”、“推論階梯”和“主張與探詢”以及相互關(guān)系
* 情景劇：工作中的“左手欄”、“推論階梯”和“主張與探詢”及其應(yīng)用
* 案例分析：高效交流的工具運(yùn)用

第六集 打造核心學(xué)習(xí)力 —— 系統(tǒng)思考
* 專家講解：系統(tǒng)思考的概念
* 影像表達(dá)：系統(tǒng)的世界
系統(tǒng)的特點
從線性思考到系統(tǒng)思考和系統(tǒng)的構(gòu)成
第七、八集 打造核心學(xué)習(xí)力 —— 系統(tǒng)思考
(系統(tǒng)思考工具篇)

* 專家講解：組織運(yùn)營中的系統(tǒng)思考
如何成為一個系統(tǒng)思考者

* 三維演示：關(guān)鍵概念； “舍本逐末”基模與管理方式
* 情 景 ?。航M織運(yùn)營中系統(tǒng)思考的運(yùn)用
“舍本逐末”基模與管理方式
* 案例分析：系統(tǒng)思考——“四兩撥千斤”的解決之道
系統(tǒng)思考與目標(biāo)實現(xiàn)
系統(tǒng)思考與心智模式
第九集 核心學(xué)習(xí)力 —— 熱望(1)
* 彼得.圣吉闡釋：共同愿景 —— 聚集個體能量，創(chuàng)造共同想要的東西
* 情 景 劇：“糟糕的一天”
* 案例分析：愿景的力量和如何實現(xiàn)愿景
* 專家講解：變不可能為可能，令組織獲取永不停息的動力
第十集 核心學(xué)習(xí)力 —— 熱望(2)
* 專家講解：自我超越的核心概念和如何進(jìn)行自我超越的修煉
* 影像表達(dá)：創(chuàng)造性張力：變化的核心結(jié)構(gòu)
使命和愿景的結(jié)合
創(chuàng)造性張力的維護(hù)
第十一集 使用工具
* 專家綜述：運(yùn)用五項修煉的工具，打造核心學(xué)習(xí)力，創(chuàng)造非凡績效
* 案例分析：結(jié)合企業(yè)經(jīng)營活動，運(yùn)用五項修煉，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
第十二、三集 專題訪談
彼得.圣吉專題采訪： 學(xué)習(xí)型組織背景及起源；
學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)；
學(xué)習(xí)型組織在國際上的發(fā)展?fàn)顩r；
中國創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的特殊機(jī)遇
……
弗雷德.西蒙（“學(xué)習(xí)實驗室”創(chuàng)始人，SOL國際學(xué)習(xí)型組織協(xié)會創(chuàng)始人之一，
前福特汽車公司高級總裁）專題采訪：
大衛(wèi).馬新
（SOL國際學(xué)習(xí)型組織協(xié)會創(chuàng)始人之一，前英特爾公司高級總裁） 專題采訪：
福特、英特爾創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的動因；
“學(xué)習(xí)實驗室”產(chǎn)生的背景
兩家公司運(yùn)用“學(xué)習(xí)實驗室”的效果
導(dǎo)入“學(xué)習(xí)實驗室”過程中遇到哪些挑戰(zhàn)
“學(xué)習(xí)實驗室”適合于什么樣的組織
“學(xué)習(xí)實驗室”項目該如何起步；
……

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