內(nèi)容簡介：

用培訓(xùn)為員工添加養(yǎng)份，打造企業(yè)成功的堡壘！

為什么學(xué)習(xí)本課程：
企業(yè)激烈的競爭，越來越表現(xiàn)為企業(yè)人力資源的競爭，更多的企業(yè)愿意也必需為員工提供更多的培訓(xùn)，來不斷提供員工的工作技能，但花了好多錢，效果在何處？究竟應(yīng)該為員工提供什么培訓(xùn)？如何調(diào)動員工對培訓(xùn)的積極性？如何建立一套有效的培訓(xùn)管理制度？這些都是困擾人力資源和培訓(xùn)管理人員的問題，希望此次培訓(xùn)可以對大家有所幫助。

通過本課程您將學(xué)習(xí)到：
了解公司培訓(xùn)和教育的區(qū)別
正確理解培訓(xùn)的定義和作用
了解公司的培訓(xùn)管理體系
推動培訓(xùn)效果的最大化

培訓(xùn)方式：專題演講，問答參與
參加對象： 培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)師、人力資源經(jīng)理、人事行政總監(jiān)、人事行政副總經(jīng)理
講師簡介:柳 青
曾任DHL中國銷售培訓(xùn)經(jīng)理、伊萊克斯中國北方區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理、中新人才專業(yè)培訓(xùn)顧問、吉百利中國培訓(xùn)經(jīng)理、eNet硅谷動力網(wǎng)絡(luò)公司培訓(xùn)經(jīng)理；現(xiàn)為NOKIA中國學(xué)院簽約培訓(xùn)顧問、人民大學(xué)MBA特邀講師。
柳青老師于1995年接受過英國國際培訓(xùn)機(jī)構(gòu)TACK首次中國培訓(xùn)講師認(rèn)證。有著十年的專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗，了解國際培訓(xùn)方法和中國的實際情況，執(zhí)著于培訓(xùn)工作，中國第一代專業(yè)培訓(xùn)講師，2004年中國十大優(yōu)秀專業(yè)培訓(xùn)師。
柳青老師善于調(diào)動現(xiàn)場氣氛，鼓勵學(xué)員參與，同時運(yùn)用多種培訓(xùn)方法，使培訓(xùn)生動活躍，輕松愉快，實用性強(qiáng)，易于應(yīng)用。其主要培訓(xùn)課程有：溝通技巧、團(tuán)隊建設(shè)、時間管理、培訓(xùn)培訓(xùn)員、目標(biāo)與計劃、高效管理工作技巧、培訓(xùn)管理、專業(yè)銷售技巧、以客戶為中心的銷售技巧、SPIN銷售技巧等。主要客戶有：NOKIA、中國移動、Schneider、中國聯(lián)通、Shell、中國電信、SIEMENS、聯(lián)想、ELECTROLUX、方正、DHL、招商銀行、中海油等。

目錄：

第一講 教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的區(qū)別(上)
1.前言
2.教育的特征與方法

第二講 教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的區(qū)別(下)
1.學(xué)習(xí)的特征與方法
2.培訓(xùn)的特征與方法
3.教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的應(yīng)用

第三講 企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和方法(上)
1.培訓(xùn)的切入時機(jī)
2.培訓(xùn)管理
3.做好工作的標(biāo)準(zhǔn)——態(tài)度(上)

第四講 企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和方法(下)
1.做好工作的標(biāo)準(zhǔn)——態(tài)度(下)
2.做好工作的標(biāo)準(zhǔn)——知以與技巧

第五講 如何讓培訓(xùn)更成功(上)
1.培訓(xùn)改變行為
2.企業(yè)培訓(xùn)成功的秘訣(上)

第六講 如何讓培訓(xùn)更成功(下)
1.企業(yè)培訓(xùn)成功的秘決(下)
2.成人學(xué)習(xí)的七個特點(diǎn)

第七講 培訓(xùn)的組織結(jié)構(gòu)與需求分析(上)
1.培訓(xùn)體系介紹
2.培訓(xùn)的組織結(jié)構(gòu)
3.培圳需求分析(上)

第八講 培訓(xùn)的組織結(jié)構(gòu)與需求分析(下)
1.培訓(xùn)需求分析(下)
2.培訓(xùn)需求分析的五種方法

第九講 高級經(jīng)理的培訓(xùn)課程
1.戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃
2.領(lǐng)導(dǎo)能力
3.團(tuán)隊管理
4.變革管理

第十講 中級經(jīng)理與員工的培訓(xùn)課程
1.中級經(jīng)理的培訓(xùn)內(nèi)容
2.員工的培訓(xùn)內(nèi)容

第十一講 培訓(xùn)課程的開發(fā)
1.培訓(xùn)課程開發(fā)步驟
2.培訓(xùn)方法

第十二講 培訓(xùn)效果評估
1.一級評估
2.二級評估
3.三級評估
4.四級評估

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