新商業(yè)模式-贏天下
產(chǎn)品介紹
內(nèi)容介紹
創(chuàng)新商業(yè)模式,重塑企業(yè)核心競爭力!《新商業(yè)模式:贏天下》教會您如何使企業(yè)利潤最大化的秘訣!
為什么學(xué)習(xí)本課程
現(xiàn)在企業(yè)的很多問題都無法靠管理模式來解決,必須要在模式上進(jìn)行根本的改變;好模式帶來高潤,高利潤帶來高工資,高工資吸引高級人才,企業(yè)的競爭最終還是人才的競爭。要形成一個良性循環(huán)。中國的企業(yè)在經(jīng)歷了要素驅(qū)動與投資驅(qū)動兩個階段之后,開始向更高的境界邁進(jìn)。要想使企業(yè)獲得新的生存空間并能高效率的持續(xù)贏利,必須依靠不斷創(chuàng)新的商業(yè)模式。“當(dāng)今企業(yè)間的競爭,是商業(yè)模式的競爭。”商業(yè)模式的競爭是企業(yè)更高形態(tài)的競爭,是關(guān)系到企業(yè)生死存亡、興衰成敗的大事!
通過本課程你將學(xué)習(xí)到
1、如何辨別偽商業(yè)模式;
2、新商業(yè)模式的不同類型;
3、通過商業(yè)模式的創(chuàng)新尋求企業(yè)最佳盈利模式,提升企業(yè)價值;
4、新商業(yè)模式的運(yùn)用與發(fā)展。
誰需要學(xué)習(xí)本課程
希望增進(jìn)對商業(yè)模式的了解,改善現(xiàn)有商業(yè)模式的企業(yè)管理者(包括企業(yè)董事長、副董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等),或者正在創(chuàng)建新的商業(yè)模式的創(chuàng)業(yè)者。此外對于大中型企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展經(jīng)理、商業(yè)模式經(jīng)理、企劃部經(jīng)理也會有很大幫助。
講師介紹
鄭翔洲 企業(yè)營銷專家,品牌核心競爭力專家,“新實(shí)戰(zhàn)派”營銷戰(zhàn)略顧問;中國國際品牌發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)合會名譽(yù)副會長,國家發(fā)改委中國人力資源開發(fā)研究會特聘專家,中國職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證(CPM)總裁班特邀授課專家,中國總裁培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師,中歐國際管理學(xué)院DBA工商管理博士研究生,國際注冊高級商務(wù)策劃師。曾任廣東上市集團(tuán)大地通訊首席品牌顧問,新加坡雷力(中國)照明市場部總監(jiān)。
各講主要內(nèi)容
第一講 “消費(fèi)者+股東”模式
蒙牛的用人文化:
有德有才破格錄用
有德無才培養(yǎng)使用
有才無德限制錄用
無才無德堅(jiān)持不用
第二講 分化模式與加碼模式
同樣一棵樹在不同的地方生長
它最終成長的高度不一樣
同樣一個人在不同的地方奮斗
他最終成就的大小也不一樣
第三講 模式創(chuàng)新的方法
怎么做出好的商業(yè)模式
答案就是去看很多好的商業(yè)模式
模式的創(chuàng)新等于復(fù)制加改良
不要去原創(chuàng)
第四講 商業(yè)模式成功的前提
選團(tuán)隊(duì)要選對人
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要選對人
風(fēng)險投資機(jī)構(gòu)要選擇創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
都是需要選對人
第五講 盲點(diǎn)交易模式與BT模式
做天下事
既要用君子也要用小人
用君子叫人品
用小人叫水平
第六講 全新的加盟創(chuàng)新模式
一個行業(yè)中的產(chǎn)品
會形成一個道法自然的結(jié)果
也就是長久來看的話
一定會形成兩端
一端在高端 一端在低端
第七講 97%的零售業(yè)脫穎而出的模式(上)
佛曰舍得 舍得
有所舍 才有所得
有所不為 方能有所為
這里講的也是一些聚焦的觀念
第八講 97%的零售業(yè)脫穎而出的模式(下)
我們一定要
取得市場的主導(dǎo)權(quán)
一旦成為市場主導(dǎo)者
就是想失敗都很難
第九講 以租代售與連環(huán)返租的創(chuàng)新模式
零售業(yè)往哪個方向走
這個國家就會往哪個方向走
但問題是零售業(yè)會往哪個方向走
第十講 集團(tuán)快速發(fā)展壯大的商業(yè)模式
提起空手套白狼
大家都覺得反感
但殊不知空手套白狼的水平
也有高低之分
有些空手套白狼的案例
的確值得我們學(xué)習(xí)
第十一講 輕資產(chǎn)模式
你就像是一艘船一樣
你們的MBA再厲害
你們都是內(nèi)力
內(nèi)力不會讓一個船調(diào)方向
但是我們是外力
外力就可以馬上讓你調(diào)方向
第十二講 其它新商業(yè)模式的應(yīng)用
美國的教育行業(yè)
現(xiàn)在基本上都是走輕資產(chǎn)路線
如果我要做一家教育機(jī)構(gòu)怎么辦
做輕資產(chǎn)
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