黃埔軍校的奇跡之一是它為國(guó)共兩黨提供了超過(guò)1000名將軍
黃埔軍校的奇跡之二是它能將自由散慢的農(nóng)民訓(xùn)練成極具紀(jì)律的士兵
黃埔軍校的奇跡之三是它率先證明了革命要有自己的隊(duì)伍
怎樣將人才培養(yǎng)變得簡(jiǎn)單有效？
什么樣的兵才是好兵？
怎樣的體系既省錢(qián)又科學(xué)？
如何將一盤(pán)散沙捏成團(tuán)？
是建正規(guī)軍還是游擊隊(duì)？
大廈是如何拔地而起的？
你希望擁有自己的黃埔軍校嗎？
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——君欲善其事，必先利其器； 企業(yè)要發(fā)展，人才必先行。
一、有的放矢——人才培養(yǎng)一定要與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略相關(guān)聯(lián)
作為世界四大軍事名校，黃埔軍校的誕生具有鮮明的時(shí)代意義，從一開(kāi)始就被賦予了特別的使命。
建立自己的軍隊(duì)，推行三民主義，實(shí)現(xiàn)共和，就是黃埔軍校的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略。
無(wú)論是以人為本，還是強(qiáng)調(diào)組織智慧，現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)與發(fā)展始終離不開(kāi)人的因素。如何培養(yǎng)有用好用的人才，這是企業(yè)管理者最關(guān)心，也是最頭疼的問(wèn)題。

二、以終為始——能打仗的士兵才是好士兵
黃埔軍校不是要培養(yǎng)紙上談兵的“秀才”，而是要造就具有堅(jiān)強(qiáng)革命精神，具有過(guò)硬軍事素質(zhì)的將領(lǐng)和士兵。
企業(yè)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略，同樣要以終為始，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，培養(yǎng)能夠?yàn)樽约核?，能夠沖鋒陷陣的人才。
黃埔軍校的奇跡之一，就是為國(guó)共兩黨培養(yǎng)了超過(guò)1000名將軍。

三、關(guān)注系統(tǒng)——能不斷復(fù)制的體系才是好體系
唯有形成體系，才有長(zhǎng)期戰(zhàn)略性發(fā)展的可能。而唯有能夠不斷復(fù)制的體系，才是真正的好體系。
正因?yàn)閺囊婚_(kāi)始就確立了完善的人才培養(yǎng)體系，黃埔軍校才能夠批量生產(chǎn)出后來(lái)左右中國(guó)革命與社會(huì)發(fā)展的精英。
企業(yè)確立了好的人才培養(yǎng)體系，不僅省錢(qián)省事，更是利在千秋。

四、群龍有首——一定要有自己的教官
好的體系建立起來(lái)后，必須進(jìn)行好的管理。所謂群龍有首，一定要有好的教官。
即使培訓(xùn)體系依據(jù)企業(yè)的實(shí)際而建，能夠隨拿隨用，但市場(chǎng)在不斷變化，企業(yè)的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)戰(zhàn)略也必須相應(yīng)變化。自家的孩子自己知道，企業(yè)人才的培養(yǎng)如何應(yīng)對(duì)變化的浪潮，讓體系的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，唯有培養(yǎng)自己的教官。

五、規(guī)范課程——是建正規(guī)軍還是游擊隊(duì)
上課就需要課本。企業(yè)培養(yǎng)自己的人才，同樣需要開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)自己的培訓(xùn)課程。
黃埔軍校的課程是先進(jìn)革命思想與過(guò)硬軍事素質(zhì)，所以生產(chǎn)出的全是正規(guī)軍?，F(xiàn)代企業(yè)想要批量生產(chǎn)出自己想要的人才，除了好的體系和教官，還需要規(guī)范自己的課程。

六、贏在細(xì)節(jié)——砌好每一塊磚才能建成大廈
雖然報(bào)名入學(xué)者素質(zhì)參差不齊，但黃埔軍校能夠兼容并包，并能把他們鑄煉成一塊塊好鋼，根本原因在于重視細(xì)節(jié)管理。思想、政治、軍事、生活、文化……黃埔軍校的管理如此之細(xì)，于是造就了黃埔軍校奇跡之二：它能把自由散漫的農(nóng)民訓(xùn)練成紀(jì)律嚴(yán)明的士兵。

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