第一集 對話四書
金海峰：長春大學人文學院教授，
東北師范大學特聘碩士生導師
《四書》，儒家學派的經(jīng)典著作。它是《論語》、《孟子》兩部作品和《大學》、《中庸》兩篇文章合輯的統(tǒng)稱，由南宋大儒朱熹匯輯刊刻，從此廣為流傳?！端臅芳寮蚁荣t智慧之大成，在中國歷史上產(chǎn)生過深刻的影響。其中許多優(yōu)秀的思想精髓，至今讀來仍啟迪深遠。本期節(jié)目，我們將對話長春大學金海峰教授，共同感受傳統(tǒng)經(jīng)典——四書的光彩。
第二集 中小學教育中的經(jīng)典誦讀
程 翔：北京大學附屬中學語文特級教師、副校長、
全國中語會常務理事
中華文化博大精深，五千年的文明歷程，為我們留下了巨大的精神寶藏，其中最具代表性的就是燦若群星的經(jīng)典詩文。這些經(jīng)典瑰麗而奇?zhèn)?，深刻而智慧，是對廣大青少年進行傳統(tǒng)文化教育最生動的素材。本期節(jié)目，我們將對話北大附中副校長程翔，探討中小學教育中經(jīng)典誦讀的話題。

第三集 淺談誦讀藝術(shù)
馮福生：著名話劇藝術(shù)家,國家一級演員
中華經(jīng)典詩文源遠流長、經(jīng)典紛呈。為了更好地傳承經(jīng)典、脊續(xù)文明，2008年，由國家語委、中宣部、中央文明辦、教育部、民政部和文化部等六部委聯(lián)合主辦的“中華經(jīng)典誦讀活動”在全國范圍內(nèi)展開。隨著活動的深入普及，越來越多的國人開始用聲音演繹經(jīng)典詩文，在歌頌吟詠中感受經(jīng)典魅力，在抑揚頓挫間體會漢語之美。本期節(jié)目，我們將對話著名話劇藝術(shù)家、國家一級演員馮福生，談談他對誦讀藝術(shù)的感受。

第四集 傳統(tǒng)節(jié)日與中國文化
黃 濤：溫州大學人文學院教授，
中國民俗學會副秘書長
節(jié)日是人類日常生活的精華，是一個民族文化最精致、最具代表性元素的完整保留。中華民族歷史悠久，所蘊育的節(jié)日活動豐富多彩。這些節(jié)日形式雖然風格迥異，但都反映了民族傳統(tǒng)、道德風尚和宗教觀念，寄托著整個民族的憧憬，是千百年來點綴在中華民族歷史長河中的歡樂盛會。本期節(jié)目，我們將對話揚州大學黃濤教授，一起就傳統(tǒng)節(jié)日和中國文化的話題進行探討。

第五集 感受屈原
方銘：北京語言大學 教授、博士生導師,
中國屈原學會 常務副會長
他，一位遠見卓識、高風亮節(jié)的愛國政治家；他，一位思想獨到、想像瑰麗的浪漫主義詩人。他以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，為中國文人樹立了不朽的形象。本期節(jié)目我們將對話北京語言大學方銘教授，一起來感受這位不朽的精神巨人——屈原！

第六集 古典詩文的誦讀
邵永海：北京大學古漢語教研室副教授
古典詩詞是我國文學寶庫中的瑰寶，歷代佳作名篇不僅內(nèi)涵豐富，而且具有很高的審美價值和很強的藝術(shù)感染力。吟詩作詞曾是古人生活中不可或缺的部分，經(jīng)典傳承至今，詩詞的文化長廊依舊書聲瑯瑯。而任何一種詩歌的形式特征都是本民族偉大語言所賦予的。本期節(jié)目我們將對話北京大學古漢語教研室邵永海副教授，探討古典詩文誦讀的話題。

第七集 讓經(jīng)典走進讀者心靈
楊立范：北京大學出版社副總編輯
近年來，隨著國學熱的持續(xù)升溫，整個社會對傳統(tǒng)文化的興趣與日俱增，對經(jīng)典的關注也日益強烈，市面上有關傳統(tǒng)經(jīng)典的讀本有如汗牛充棟。而在這些讀本中，由國家語言文字工作委員會選編、北京大學出版社出版的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》引起了讀者強烈的關注。本期節(jié)目，我們將對話北京大學出版社副總編輯楊立范，探討中華經(jīng)典詩文誦讀的話題。

第八九集 口才培養(yǎng)（上、下）
張家聲：國家一級演員、導演，
國家級有突出貢獻的話劇表演藝術(shù)家
在人的所有能力中，口才是最重要的能力之一，并且隨著社會的發(fā)展，受到越來越多人們的關注。本期節(jié)目，我們將對話國家一級演員、導演，著名話劇表演藝術(shù)家張家聲先生，通過他豐富的有聲語言藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗，談談口才鍛煉的話題。

第十集 語文能力的培養(yǎng)

王登峰：國家語委副主任
教育部語言文字應用管理司司長
北京大學心理學系教授、博士生導師
語文，是人文社會科學的一門重要學科。它不僅是我們相互交流思想的漢語工具，更是我們用來積累和開拓精神財富的一門學問。我們每個人從牙牙學語起，就開始了語文學習的過程，并且這一學習過程將貫穿一生、受用一生。那么如何更好的培養(yǎng)我們的語文能力，不斷提升我們的個人素養(yǎng)呢？本期節(jié)目，我們將對話國家語言文字工作委員會副主任、教育部語言文字應用管理司司長王登峰，一起就語文能力培養(yǎng)的話題進行探討。

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