培訓時間:

基層一線主管執(zhí)行力的基礎(chǔ)----工作教導JI

  培訓講師:王紅兵

  時間地點:
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  培訓費用:2280

  贈送積分:2280

    服務電話:010-82593357

基層一線主管執(zhí)行力的基礎(chǔ)----工作教導JI詳細內(nèi)容

時間:10月29-30日

地點:上海

培訓費用:2280元

授課對象:
一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管、班組長。

培訓目標:
•明確一線主管在工作教導方面的職責,理解工作教導對于一線執(zhí)行力的重要性
•了解常見工作教導中的錯誤,掌握及實際演練工作教導的四階段法
•學習工作分解表的制作方法,明確工作分解表對于教導的意義
•掌握訓練預定表的制作方法,制訂班組人員崗位技能訓練計劃
•學習人員技能的評價方法,掌握對操作工技能評價的依據(jù)
•學習利用工作教導方法,降低生產(chǎn)線的質(zhì)量及效率問題,提升員工的執(zhí)行力

課程背景:
員工沒有掌握, 是因為主管沒有教好!
在一線管理工作中,常常經(jīng)常聽到很多領(lǐng)班抱怨:
•現(xiàn)在的員工執(zhí)行力真是有問題,工作上說了多少次,就是做不到位
•工作現(xiàn)場也有標準,也有規(guī)定,教也教了,可是員工就是做不好
•生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量問題老是重復性發(fā)生,領(lǐng)班也強調(diào)了很多次還是沒用
•現(xiàn)在員工素質(zhì)低,太笨,能不能給我配點聰明的
•生產(chǎn)變化快,員工又要多技能,怎么讓員工既能有效掌握,又能縮短訓練時間…….
一線主管擔負著生產(chǎn)現(xiàn)場各項的目標有效達成的重任, 工作的核心首先要保證現(xiàn)場員工能有效的掌握崗位的各項操作技能,嚴格按照領(lǐng)班所布置的工作,完成任務.因此,訓練員工技能,提高一線員工的執(zhí)行工作的能力,是一個一線主管最主要的技能之一.優(yōu)秀的基層一線主管,首先必須是一個好的教練員.
豐田制造業(yè)的輝煌,受益于對現(xiàn)場和基層主管的重視。TWI之工作教導技能在豐田內(nèi)部認為是基層一線主管最重要的一項技能,是一線執(zhí)行力的基礎(chǔ). 通過工作教導技能的提升,使豐田在質(zhì)量與效率方面的問題比原來降低20%以上.
作為最早從事生產(chǎn)管理領(lǐng)域的專業(yè)顧問公司,冠卓2009隆重推出原版“現(xiàn)場一線管理者TWI系列培訓”,幫助企業(yè)培養(yǎng)高執(zhí)行力、領(lǐng)導力、戰(zhàn)斗力的基層管理團隊.

課程大綱:
第一單元 課程導入
•學員熱身,建立學習小組

第二單元 領(lǐng)班的職責與工作教導四階段法
•案例分析:苦惱的老張--為什么員工老是執(zhí)行不好
•一線領(lǐng)班需要具備的5個條件
•生產(chǎn)與問題
•現(xiàn)場發(fā)生問題的主要原因
•訓練的重要性—-一線執(zhí)行力的基礎(chǔ)
•何時需要訓練
•不完善的指導方法示范
•正確工作教導方法演示
•工作教導四階段方法建立
•實際演練

第三單元 工作分解
•演練: 學員實際工作教導演練
•為什么有工作教導四階段法還是教不好
•工作分解示范1
•工作分解表的重要性及目的
•工作分解的步驟及說明
•學員實際工作的工作分解演練
•工作分解示范2
•教導前的兩項準備工作

第三單元 訓練預定表
•訓練預定表的方法
•員工技能評價的方法--ILU
•工作教導方法實習(2人實習)
•工作教導實習評價

第四單元 特殊指導方法的問題
•訓練預定表演練
•指導方法實習
•工作分解練習
•特殊指導方法說明
--冗長工作的指導方法
--嘈聲環(huán)境下的指導方法
--感覺與訣竅的指導方法

第四單元 總結(jié)
•指導方法總體實習(三人實習)
•工作教導后期轉(zhuǎn)化及效率/質(zhì)量項目改善說明
•課程總結(jié)

講師介紹:
王老師 (Jacky Wang)
教育及資格認證:
高級培訓師,日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會TWI授證講師,中國人民大學 MBA ,西北工業(yè)大學機械學學士,瑞典Celemi機構(gòu)授證講師,曾接受過美國KT公司問題分析與解決-KT法的講師培訓,曾接受過高德拉特協(xié)會TOC應用專家的培訓。
講師經(jīng)歷與專長:
王老師在國有企業(yè)任生產(chǎn)主管/工藝主管近5年,在美資日資企業(yè)任生產(chǎn)經(jīng)理5年,具有10余年現(xiàn)場管理與改善經(jīng)驗。擅長TWI(一線主管技能訓練)、基層管理者領(lǐng)導力、現(xiàn)場管理與改善、現(xiàn)場問題分析與解決等課程。
培訓客戶與培訓風格:
王老師曾輔導20余家企業(yè)完成班組勝任力提升的項目,輔導過程中運用企業(yè)的真實案例進行演練,其課程精辟生動、案例豐富、課程中穿插錄相和角色扮演。曾培訓過800余家企業(yè),其中包括NOKIA、 國際交換系統(tǒng)、索尼愛立信、艾默生雅達電子、ABB新會低壓開關(guān)、天津通用半導體、廣汽本田、樂庭電線、美的6大事業(yè)部、TCL集團、廣東北電、世成、諾和諾德、中美史克、英資萊爾德、廣州日立、廣州馬士基、天馬微電子、亞特蘭斯、歐貝特卡、依利安達電子、TCLAV事業(yè)部、深南電路、中山諾而達、麥克維爾空調(diào)、鄭州日產(chǎn)汽車、德爾福派克電氣、天津奧的斯電梯、AMECO、SUBS、西子重工、西門子VDO、天津漢高洗滌劑圣戈班、拜耳化學、株洲南車時代、德美精細化工、百事可樂、太古可口可 樂、德高(廣州)建材、博格華納、動力源、中萃食品、九惠制藥、日冷食品、屈臣氏、箭牌口香糖、銘基食品、艾貝服飾、九惠制藥、紅塔仁恒紙業(yè)等知名企業(yè)。

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