卓越的客戶服務(wù)理念與技巧
培訓(xùn)講師:鮑愛(ài)中
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:1490元
贈(zèng)送積分:1490
卓越的客戶服務(wù)理念與技巧詳細(xì)內(nèi)容
卓越的客戶服務(wù)理念與技巧
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):1490元/人(包括會(huì)務(wù)費(fèi)、聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、授課當(dāng)天的中餐費(fèi))
2011年5月15日1天
2011年11月26日1天
上午9:00-12:00,下午1:30-4:30
課程對(duì)象:
所有參與客戶服務(wù)工作的經(jīng)理、主管及一線人員。
課程目標(biāo):
快速掌握解決顧客抱怨的方法及途徑;
理解如何做到個(gè)性化服務(wù);
如何留住忠誠(chéng)客戶;
如何進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新;
高效使用客戶漏斗;
課程背景:
當(dāng)前市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)用激烈來(lái)形容已經(jīng)不夠,只能用殘酷才能準(zhǔn)確描述其情其景,但是,很奇怪的是很多企業(yè)都非常關(guān)注戰(zhàn)略問(wèn)題、成本問(wèn)題、技術(shù)問(wèn)題、人才問(wèn)題,而往往忽略了客戶服務(wù)這個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期生存的命脈。事實(shí)上,客戶才是企業(yè)真正的老板,如果企業(yè)喪失了客戶,就失去了生存的基礎(chǔ),所以給客戶提供卓越而周到的服務(wù)是企業(yè)發(fā)展的重要策略,企業(yè)必須重視客戶服務(wù)。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)可以分為三種境界:產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)、文化競(jìng)爭(zhēng),在產(chǎn)品都比較雷同的情況,服務(wù)就顯得異乎尋常的重要,你做不到我做得到,我就有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),可見(jiàn),服務(wù)決定了我們的競(jìng)爭(zhēng)地位。
課程大綱
―――開(kāi)篇案例:從服務(wù)中尋找快樂(lè)
―――化妝品產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
―――案例分析之SKII的“霸王條款”
―――客戶服務(wù)人員應(yīng)該具備的心態(tài)
第一部分 處理顧客抱怨反映服務(wù)意識(shí)
——你能容忍客戶的抱怨嗎?你是如何對(duì)待客戶的抱怨的?是怒目相對(duì)?還是一笑了之?認(rèn)為客戶是在找茬還是會(huì)反省自己?如何看待客戶的抱怨以及處理客戶的抱怨,將是客戶服務(wù)的重要一環(huán)。
案例:“如何應(yīng)對(duì)顧客辱罵?”
1、面對(duì)顧客抱怨應(yīng)該具有的態(tài)度——態(tài)度決定一切
2、與客戶爭(zhēng)論之結(jié)果——永遠(yuǎn)無(wú)法在與顧客的爭(zhēng)論中獲勝
3、服務(wù)態(tài)度對(duì)顧客的影響——換位思考
4、客戶的情緒銀行——儲(chǔ)蓄還是借貸
5、處理客戶抱怨的原則——行動(dòng)指南
6、延續(xù)——服務(wù)后的關(guān)懷
第二部分 個(gè)性化服務(wù)體現(xiàn)服務(wù)水平
——個(gè)性化服務(wù)可以改善與顧客之間的關(guān)系、培養(yǎng)顧客忠誠(chéng);個(gè)性化服務(wù)更能針對(duì)客戶特有的特征提供專業(yè)性的服務(wù);個(gè)性化服務(wù)體現(xiàn)了一種人文精神,使客戶感覺(jué)受到特有的尊重。
案例:
(1)傾聽(tīng)顧客的心聲,千萬(wàn)別聽(tīng)錯(cuò)了
(2)永遠(yuǎn)別說(shuō)“這不是我的錯(cuò)”
1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的步驟
問(wèn)候賓客
了解賓客
超越賓客期待
確認(rèn)滿意度
服務(wù)賓客
2、個(gè)性化服務(wù)的內(nèi)涵
是否掌握了規(guī)范化程序和各崗位的運(yùn)作規(guī)程?
具有熟悉和了解相關(guān)知識(shí)的能力?
具有超前服務(wù)意識(shí)?
能用最短的時(shí)間減少與客人的陌生感?
是否具有持續(xù)性?
3、服務(wù)創(chuàng)新——服務(wù)意識(shí)的最佳體現(xiàn)
卓越服務(wù)的四大步驟
卓越服務(wù)“三境界”
4、獲取好評(píng)的服務(wù)建議——“以情服務(wù),用心做事”
——案例:服務(wù)卡片給我們的思考
5、從細(xì)微處獲取客戶需求——細(xì)節(jié)決定成敗
6、維護(hù)忠誠(chéng)客戶
培養(yǎng)顧客忠誠(chéng)度7大步驟
發(fā)展有效服務(wù),留住顧客
提高服務(wù)工作成效的五個(gè)步驟
7、客戶服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化管理——標(biāo)準(zhǔn)就是游戲規(guī)則
8、客服中心體現(xiàn)了我們的個(gè)性化水準(zhǔn)
第三部分 高效使用客戶漏斗
——有效使用客戶漏洞,有助于我們從大量的客戶中找出誰(shuí)才是我們真正要尋找的客戶,這樣才能避免我們80%的時(shí)間是用來(lái)開(kāi)發(fā)永遠(yuǎn)不能成為我們客戶的潛在客戶。
案例:這樣的客戶你能留住嗎?
1、客戶漏斗的內(nèi)涵
2、客戶漏斗的四個(gè)階段
目標(biāo)市場(chǎng)
潛在客戶
目標(biāo)客戶
忠誠(chéng)客戶
3、客戶漏斗與銷售預(yù)測(cè)
4、拋棄所有的成見(jiàn)
第四部分 客戶服務(wù)必須具備的技巧
——善待客戶,就是最好的營(yíng)銷。我們可能也有做不好的時(shí)候,但客戶并不因此責(zé)怪我們,總是大家一起去找問(wèn)題,找最好的資源和解決辦法。關(guān)鍵是我們必須掌握一些相關(guān)的技巧來(lái)獲取客戶的信任,而長(zhǎng)期來(lái)說(shuō),要緊的是建立透明的客戶關(guān)系,誠(chéng)實(shí)、有效地改進(jìn)我們的產(chǎn)品和服務(wù)。
案例:(1)“溝通話題”的選擇;
(2)溝通中的性別差異
1、 電話銷售的幾個(gè)技巧
電話銷售的基本禮儀
探尋客戶的內(nèi)在需求
電話前的準(zhǔn)備工作
2、 AIDA銷售技巧
引發(fā)注意
提起興趣
提升欲望
建議行動(dòng)
3、 客服人員的壓力與情緒調(diào)控
4、 客服人員的溝通技巧——見(jiàn)什么人說(shuō)什么話
溝通中的角色
“編碼”之誤
溝通的準(zhǔn)確性
溝通中的傾聽(tīng)技巧
授課講師:
鮑愛(ài)中 先生
企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理,復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理博士;復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理研究所顧問(wèn);國(guó)務(wù)院西部辦上海展望培訓(xùn)基地特聘教授;北大總裁班、清華總裁班、南昌大學(xué)總裁班特邀教授、時(shí)代光華、影響力、中華培訓(xùn)網(wǎng)、中華企管培訓(xùn)網(wǎng)等幾十家公司高級(jí)培訓(xùn)講師、咨詢顧問(wèn);十多年國(guó)有企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)及多家民營(yíng)企業(yè)的工作經(jīng)歷,擔(dān)任過(guò)培訓(xùn)經(jīng)理、人事主管,并有多年的總經(jīng)理、董事長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn),積累了豐富的管理與培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)課程主要特色:
依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合相關(guān)的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。
課程主要特征:
案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動(dòng)游戲
主要培訓(xùn)課程:
《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、《戰(zhàn)略創(chuàng)新——獲取企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》、《贏在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》、《有效授權(quán)與激勵(lì)藝術(shù)》、《超級(jí)溝通力》、《高效時(shí)間管理》、《目標(biāo)管理與執(zhí)行力》、《企業(yè)文化與企業(yè)變革》、《創(chuàng)建績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)》、《壓力管理》、《培訓(xùn)培訓(xùn)師》、《高效決策與危機(jī)管理》、《快速提升客戶服務(wù)技巧》、《用“心”銷售》、《如何為員工規(guī)劃職業(yè)生涯》等。
推薦課程
職場(chǎng)高效溝通心理學(xué) 2024-12-25
講師/Lecturer:師老師 費(fèi)用/Price:¥4580元/人 課程排期/Scheduling北京:2024年04月18日-19日上海:2024年05月30日-31日深圳:2024年06月20日-21日廣州:2024年08月08日-09日北京:2024年09月25日-26日深圳:2024年11月20日-21日廣州:2024年12月25日-26日課程概述/...
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2024年01月24-25上海 2024年03月25-26上海2024年06月26-27上海 2024年08月29-30上海2024年10月16-17上海 2024年12月25-26上海學(xué)員對(duì)象:管理層作為管理者,您是否有以下困惑1、個(gè)人:自己如何更創(chuàng)新?以及讓員工更創(chuàng)新?2、業(yè)務(wù):如何進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新,適應(yīng)快速變化的行業(yè)和市場(chǎng)要求?例如,在推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí),雖...
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