課程體系建設(shè)與課程開(kāi)發(fā)管理
培訓(xùn)講師:郭老師
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:3200元
贈(zèng)送積分:3200
課程體系建設(shè)與課程開(kāi)發(fā)管理詳細(xì)內(nèi)容
課程體系建設(shè)與課程開(kāi)發(fā)管理
【課程費(fèi)用】3200元/人(含教材費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、中午工作餐費(fèi)等)
【課程對(duì)象】培訓(xùn)專員、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、企業(yè)大學(xué)管理者等培訓(xùn)管理者
(不適用于沒(méi)有從事培訓(xùn)管理工作的內(nèi)部培訓(xùn)師)
【培訓(xùn)目標(biāo)】
通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員了解培訓(xùn)課程體系的理論;
掌握建設(shè)培訓(xùn)課程體系的方法;
掌握管理課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的步驟與方法;
能根據(jù)本企業(yè)的實(shí)際情況建立初步的培訓(xùn)課程體系框架;
能根據(jù)本企業(yè)的實(shí)際情況制定課程開(kāi)發(fā)制度流程;
能組織并帶領(lǐng)課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)完成課程開(kāi)發(fā)任務(wù)。
十幾套課程體系及課程開(kāi)發(fā)工具
每人一套印刷成冊(cè)的課程開(kāi)發(fā)成果
小班制教學(xué),每個(gè)人都可以得到導(dǎo)師指點(diǎn)
【授課方法】課堂講授法、視頻演示法、案例分析法、小組討論法、教練輔導(dǎo)法等
【課程大綱】
1.課程在培訓(xùn)體系中的地位
企業(yè)培訓(xùn)體系的組成
什么是培訓(xùn)課程體系
什么是培訓(xùn)課程
什么樣的需求需要課程來(lái)滿足
課堂培訓(xùn)與非課堂培訓(xùn)
課程開(kāi)發(fā)與課程設(shè)計(jì)
2.建立課程體系的理論
基于崗位職責(zé)的課程體系
基于素質(zhì)模型的課程體系
基于學(xué)習(xí)地圖的課程體系
基于職業(yè)化模型的課程體系
3.建立課程體系的方式
內(nèi)部咨詢
外部咨詢
內(nèi)外聯(lián)合
4.建立課程體系的步驟
確定建立課程體系的理論
制定課程體系建設(shè)需求調(diào)研計(jì)劃
需求調(diào)研的方法與要點(diǎn)
確定課程體系的框架
確定課程目錄
制定課程開(kāi)發(fā)的總體規(guī)劃
5.課程開(kāi)發(fā)的基本原則
實(shí)用性
適用性
可傳承
6.課程開(kāi)發(fā)的四種方式
獨(dú)立開(kāi)發(fā)
外包開(kāi)發(fā)
聯(lián)合開(kāi)發(fā)
教練式開(kāi)發(fā)
7.課程開(kāi)發(fā)的四種方法
復(fù)制法
釀蜜法
總結(jié)法
創(chuàng)新法
8.課程開(kāi)發(fā)管理的關(guān)鍵點(diǎn)
課程開(kāi)發(fā)立項(xiàng)
選拔人員,成立開(kāi)發(fā)小組
制定課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃
開(kāi)展培訓(xùn)需求分析
確定課程大綱
編制培訓(xùn)教材與評(píng)估
設(shè)計(jì)培訓(xùn)教案、課程包與評(píng)估
試講
修改完善
認(rèn)證課程培訓(xùn)師
9.課程開(kāi)發(fā)立項(xiàng)
課程開(kāi)發(fā)立項(xiàng)的提出
課程開(kāi)發(fā)立項(xiàng)的要素
課程開(kāi)發(fā)立項(xiàng)審批
10. 成立開(kāi)發(fā)小組
誰(shuí)來(lái)參加課程開(kāi)發(fā)小組
課程開(kāi)發(fā)小組的組成
開(kāi)發(fā)小組成員的職責(zé)
制訂課程開(kāi)發(fā)成果驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)與程序
11. 制定開(kāi)發(fā)計(jì)劃
制定開(kāi)發(fā)計(jì)劃前的計(jì)劃
課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃表
開(kāi)發(fā)小組成員的分工
如何制定課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃
12. 解析培訓(xùn)需求
什么是培訓(xùn)需求分析TNA?
企業(yè)需求分析、項(xiàng)目需求分析與課程需求分析
制定培訓(xùn)需求分析計(jì)劃
執(zhí)行培訓(xùn)需求分析計(jì)劃
總結(jié)需求分析的信息
13. 制定與評(píng)估課程大綱
解析需求信息
確定培訓(xùn)目標(biāo)
課程主體內(nèi)容
編制課程大綱
確定教學(xué)目標(biāo)
評(píng)估課程大綱
14. 編寫與評(píng)估課程教材
課程教材的呈現(xiàn)形式
編寫課程教材的要求與方法
評(píng)估教材的人員組成
評(píng)估教材的維度與方法
15. 設(shè)計(jì)培訓(xùn)教案
教學(xué)設(shè)計(jì)三原則
整體規(guī)劃課程,制定授課設(shè)計(jì)表
課程框架的常見(jiàn)形式
分解教學(xué)目標(biāo)
編寫單元教案
選擇并設(shè)計(jì)教學(xué)方法
16.制作與評(píng)估課程包
課程包的組成
課程包的制作
評(píng)估教案與課程包成果的維度
評(píng)估教案與課程包成果的方法與程序
17.認(rèn)證課程內(nèi)部培訓(xùn)師
首席培訓(xùn)師
課程認(rèn)證培訓(xùn)師
認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)與程序
對(duì)課程培訓(xùn)師進(jìn)行認(rèn)證
18.將外部課程納入培訓(xùn)課程體系
什么課程需要從外部引進(jìn)
如何甄選外部課程與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
如何讓外部課程更適合本企業(yè)
本課程授課與輔導(dǎo)中將運(yùn)用的工具包括但不限于以下內(nèi)容:
《職業(yè)化模型課程體系框架》
《課程編碼規(guī)則》
《課程立項(xiàng)審批表》
《課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃表》
《需求訪談問(wèn)話設(shè)計(jì)表》
《課程大綱》模版
《培訓(xùn)教材》模版
《培訓(xùn)教材評(píng)估表》
《授課設(shè)計(jì)表》
《培訓(xùn)教案》模版
《學(xué)員手冊(cè)》模版
《培訓(xùn)師手冊(cè)》模版(含各種教學(xué)方法說(shuō)明書模版)
《常用的PPT設(shè)計(jì)模版》
《課程開(kāi)發(fā)成果評(píng)估表》
《課程培訓(xùn)師認(rèn)證評(píng)估表》
【講師簡(jiǎn)介】
郭老師
教練式培訓(xùn)的倡導(dǎo)者
華夏管理培訓(xùn)網(wǎng)資深培訓(xùn)師
培訓(xùn)體系咨詢顧問(wèn)
中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)
《中國(guó)培訓(xùn)》雜志特約撰稿人
深圳總工會(huì)員工素質(zhì)教育特約講師
有20多年的教育、企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。自2001年從事咨詢培訓(xùn)業(yè)以來(lái),一直專心于企業(yè)培訓(xùn)體系、員工職業(yè)化方面研究與實(shí)踐。曾在《培訓(xùn)》、《中國(guó)培訓(xùn)》等專業(yè)雜志上發(fā)表企業(yè)培訓(xùn)研究文章若干篇,管理顧問(wèn)業(yè)教材《中國(guó)管理顧問(wèn)手冊(cè)》的編者之一,最新專著《職業(yè)理念》(暫名)正在編撰中。
郭老師的品牌課程包括《培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》《培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》、《職業(yè)理念與職業(yè)道德》等。郭老師是教學(xué)設(shè)計(jì)專家,注重采用多種培訓(xùn)方法,注重現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員的互動(dòng),始終關(guān)注于學(xué)員理念的更新、技能的獲得及最終行為的改變,重視企業(yè)的培訓(xùn)收益,把教練方法與培訓(xùn)緊密結(jié)合起來(lái),促使學(xué)員將所學(xué)的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化為行動(dòng),鞏固和提高學(xué)員的技能。
在最近10年中,郭老師為幾十家企業(yè)提供了培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)內(nèi)訓(xùn)服務(wù),部分客戶名單如下:
泰科電子(電子制造業(yè).德資.深圳) 中國(guó)電信(通訊業(yè).上市公司.貴州青海等)
廣東移動(dòng)(通訊業(yè).上市公司.深圳) 中國(guó)石化(石油化工.上市公司.廣州)
捷家寶電器(小家電制造業(yè).港資.深圳) 銅鑼灣百貨(百貨零售業(yè). 民營(yíng).深圳)
中鐵快運(yùn)(物流業(yè).國(guó)營(yíng).深圳) 中國(guó)燃?xì)猓ㄊ?上市公司.深圳)
花紅藥業(yè)(醫(yī)藥行業(yè).上市公司.柳州) 格力電器(家電制造業(yè).上市公司.重慶)
技研新陽(yáng)(電子制造業(yè).日資.東莞) 五凌電力(電力.國(guó)營(yíng).長(zhǎng)沙)
南方電網(wǎng)(電網(wǎng).國(guó)營(yíng).廣西貴州云南等) 國(guó)家電網(wǎng)(電網(wǎng).國(guó)營(yíng).四川等)
德邦物流(物流業(yè).民營(yíng).廣州)等
最近五年間,郭老師開(kāi)始專注于課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),為數(shù)家企業(yè)提供了課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的內(nèi)部培訓(xùn)、輔導(dǎo)與咨詢,其中包括:
國(guó)家電網(wǎng)(電網(wǎng).國(guó)營(yíng).四川) 南方電網(wǎng)(電網(wǎng).國(guó)營(yíng).云南)
廣東核電(電力.合資.深圳) 長(zhǎng)城電腦(IT制造業(yè).國(guó)營(yíng).深圳)
森馬服裝(服裝.民營(yíng).溫州) 巴拉巴拉童裝(服裝.民營(yíng).溫州)
特步服裝(服裝.上市公司.泉州) 世紀(jì)人無(wú)線通訊(IT制造業(yè).民營(yíng).深圳)
廣晟酒店集團(tuán)(酒店.國(guó)營(yíng).廣州)等。
推薦課程
數(shù)字化轉(zhuǎn)型與燈塔工廠實(shí)踐研修班—走進(jìn)北京西門子西伯樂(lè)斯工廠學(xué)習(xí)時(shí)間:2025年5月29-30日、10月23-24日學(xué)習(xí)地點(diǎn):北京學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)董事長(zhǎng)、CEO、CIO、CDO、生產(chǎn)部門、智能制造高管等北京西門子西伯樂(lè)斯簡(jiǎn)介n西門子股份公司(總部于柏林和慕尼黑)是一家專注的科技公司,成立 170 余年來(lái),始終以卓越的工程技術(shù)、不懈的創(chuàng)新追求、優(yōu)良的品質(zhì)、出眾的可...
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有效信用控制和應(yīng)收賬款管理 2025-05-29
有效信用控制和應(yīng)收賬款管理日期地址:2025年3月27-28日上海;5月29-30日上海;7月26-27日上海;,9月20-21日上海;11月22-23日上海,;培訓(xùn)費(fèi)用:5280元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐、稅費(fèi)等)培訓(xùn)效果清晰逾期應(yīng)收賬款的回收流程,加快欠款催收,挽回企業(yè)呆帳、壞帳損失;加強(qiáng)銷售流程中各環(huán)節(jié)的信用管理,規(guī)范合同及票據(jù);了解完整的信用管理...
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大客戶開(kāi)發(fā)與管理技巧 2025-05-29
大客戶開(kāi)發(fā)與管理技巧(2天)【培訓(xùn)費(fèi)用】3980元/人(包括會(huì)費(fèi),講義,證書)【課程收益】各公司都非常重視大客戶,因?yàn)樗麄兪刮覀兊纳嬷?,給我們帶來(lái)重大的價(jià)值或潛在價(jià)值,所以開(kāi)發(fā)和管理大客戶就非常重要。但往往銷售人員對(duì)大客戶的管理缺乏系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和維護(hù)方法,造成客戶的投訴或流失。本培訓(xùn)課程就是為學(xué)員提供一套工業(yè)品大客戶銷售行之有效的方法和工具,從而有效提高大...
講師:王老師 Rice 張老師Richard 肖老師詳情
AIGC應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 2025-05-29
《AIGC應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》人工智能訓(xùn)練師職業(yè)技能培訓(xùn)【課程對(duì)象】所有職場(chǎng)人士都適合學(xué)習(xí),建議團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí)【課程時(shí)間】每月一期,最近排期:5月29日【課程地點(diǎn)】廣州【課程費(fèi)用】2600元/人,費(fèi)用包含一天線下培訓(xùn)課學(xué)費(fèi)、考證費(fèi)、發(fā)票稅費(fèi)。交通和食宿費(fèi)用自理?!驹鲋捣?wù)】開(kāi)通《人工智能訓(xùn)練師》線上視頻學(xué)習(xí)+考證刷題系統(tǒng),輔導(dǎo)協(xié)助學(xué)員報(bào)考《人工智能訓(xùn)練師》職業(yè)證書...
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關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升 2025-05-29
《關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升》【課程時(shí)間】5月29-30日【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB3800 元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn))【課程對(duì)象】新晉管理者課程背景多數(shù)管理者,往往是半路出家,原來(lái)在基層專業(yè)崗位干得不錯(cuò),擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),也不乏工作的熱情;但提拔到管理崗位后,不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題:管理者工作現(xiàn)狀調(diào)查? in...
講師:賀君宏詳情
如何成為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理 2025-05-29
如何成為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理(2天)【培訓(xùn)費(fèi)用】 3980元/人(包括會(huì)費(fèi),講義,證書)【課程收益】如何才能成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理? 如何看待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手? 如何實(shí)現(xiàn)從打造品牌到經(jīng)營(yíng)品牌的真正前進(jìn)?如何從產(chǎn)品經(jīng)理的角度去分析客戶行為?. 新產(chǎn)品上市的5大挑戰(zhàn)與對(duì)策如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品營(yíng)銷問(wèn)題?本課程結(jié)合市場(chǎng)營(yíng)銷的理念和企業(yè)中產(chǎn)品管理及市場(chǎng)營(yíng)銷崗位的實(shí)務(wù)操作,提升相...
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采購(gòu)成本分析與控制 2025-05-29
采購(gòu)成本分析與控制 null講師/Lecturer:劉老師費(fèi)用/Price:¥4800元/人課程排期/Scheduling蘇州:2025年03月27日-28日蘇州:2025年05月29日-30日煙臺(tái):2025年07月17日-18日蘇州:2025年10月30日-31日煙臺(tái):2025年12月11日-12日課程概述/Overview課程背景當(dāng)前國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境復(fù)雜...
講師:劉宏國(guó)詳情
如何做好股權(quán)激勵(lì) 2025-05-29
如何做好股權(quán)激勵(lì)(1天)【培訓(xùn)費(fèi)用】1980元/人(包括會(huì)費(fèi),講義,證書)【課程收益】企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上就是人才之間的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,都會(huì)面臨一個(gè)現(xiàn)實(shí)而重要的問(wèn)題:企業(yè)需要的人才是否能留住、留住的人才是否能發(fā)揮應(yīng)有的作用呢?要想從根本上解決這個(gè)問(wèn)題,企業(yè)都需要設(shè)計(jì)和實(shí)施符合本企業(yè)實(shí)際的股權(quán)激勵(lì)方案。本課程教你如何利用股權(quán)激勵(lì)的...
講師:張老師 Robert詳情
客戶關(guān)系管理 2025-05-29
客戶關(guān)系管理(2天)【培訓(xùn)費(fèi)用】3980元/人(包括會(huì)費(fèi),講義,證書)【課程收益】銷售僅是把客戶拿下,而服務(wù)才能把客戶留下,使得客戶有推薦和再購(gòu)買的能力和行動(dòng)才是我們企業(yè)銷售的真正水平,才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。本課程通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例,通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員提高客戶服務(wù)與運(yùn)營(yíng)管理的意識(shí)、掌握客戶服務(wù)的基本理念和管理工具和技巧。提高企業(yè)的整體客戶管理的水平。學(xué)會(huì)如何做好客戶服...
講師:張老師 Robert 王老師 Rice詳情
人課合一 二階段《卓越培訓(xùn)師》 2025-05-29
二階段《卓越培訓(xùn)師》課程費(fèi)用:29800元/人 ,贈(zèng)送一階段《優(yōu)秀培訓(xùn)師》,企業(yè)會(huì)員18張課程券/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐amp;晚餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:35周歲以上,10年以上企業(yè)中高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間:4天3晚卓越二十六期卓越二十七期卓越二十八期卓越二十九期3月23-26日5月1-4日8月10-13日12月29-1月1日20...
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