【時間地點】歡迎定制內(nèi)訓課程

  深圳南山區(qū)   2017年9月21-23日

   三天  小班15人以上開課

【學習投資】

3天每人6880元（含培訓費、稅金、DOE軟件包、資料費、午餐、其他食宿可以統(tǒng)一安排，費用自理。）（具體地點、乘車線路等相關(guān)事宜將在開班前一周另行通知已報名人員）

項目輔導費8000元/人，輔導學員完成一個DOE項目，時間為6個月，通過郵件、遠程QQ視頻輔導。

如果學員無需輔導，便無需輔導咨詢費。

【培訓對象】

    技術(shù)副總裁、總監(jiān)、經(jīng)理、產(chǎn)品流程工程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、六西格瑪領(lǐng)航員/黑帶大師/黑帶.

【課程背景】   

    如何以最低成本實戰(zhàn)顧客滿意最大化，是所有企業(yè)目前共同的目標。但是，所有工程技術(shù)和管理人員都會面臨下列問題而導致目標很難實現(xiàn)：

  1）大部份時間用于救火，花大量時間解決重復發(fā)生的問題，最后還是解決不了。

  2）工程師們一個個參數(shù)調(diào)整，看來優(yōu)化了，可驗證，結(jié)果卻又不一樣了。

  3）90％的公差可能是不合適的。

  4）想降低材料采購成本，卻擔心質(zhì)量問題。

  5）面對復雜的制造工藝參數(shù)無從下手優(yōu)化。

  6）天天培訓工人，期望他們更認真，但還是出錯。

    如果應(yīng)用DOE（實驗設(shè)計），上述問題便可徹底解決。

    DOE作為一種產(chǎn)品研發(fā)的最強大工具可以幫助管理者解決上述問題。DOE（實驗設(shè)計）不但可幫助研發(fā)工程師一開始從質(zhì)量和成本進行最優(yōu)化設(shè)計，而且可把產(chǎn)品工藝和使用因素都考慮周全，從而設(shè)計出先天性健壯產(chǎn)品（這恰恰是大多數(shù)工程師的困惑）。同時DOE（實驗設(shè)計）也是尋找原因、分析和優(yōu)化復雜因子最強大的解決問題的工具和方法。在不少日本企業(yè)，不懂DOE（實驗設(shè)計）的工程師不能稱之為合格的工程師。

DOE（實驗設(shè)計）包括傳統(tǒng)經(jīng)典DOE（析因?qū)嶒炘O(shè)計）、RSM（響應(yīng)優(yōu)化曲面）、混料DOE（生化行業(yè)最有用）、田口DOE（抗噪聲設(shè)計）和謝寧DOE（快速解決問題實驗設(shè)計），每種DOE（實驗設(shè)計）各有其特點。DOE（實驗設(shè)計）除了與六西格瑪其它工具聯(lián)合起來發(fā)揮巨大功能外，本身也是一套系統(tǒng)地解決問題方法。思慧徳國際咨詢資深黑帶大師設(shè)計的本課程將從應(yīng)用角度出發(fā)為顧客設(shè)計二到三天的實用DOE（實驗設(shè)計）培訓課程，而不考慮復雜的數(shù)理統(tǒng)計公式和計算。

【課程目的】  

 本課程重點針對從事產(chǎn)品研發(fā)人員和相關(guān)工程技術(shù)人員而設(shè)計。旨在幫助學員系統(tǒng)、全面地應(yīng)用DOE（實驗設(shè)計）在產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品和過程之改善時分析重要因子，優(yōu)化結(jié)果，提高產(chǎn)品和過程健壯性（先天性高免疫能力）。

1、掌握DOE（實驗設(shè)計）的基本概念和原理；

2、掌握經(jīng)典DOE（實驗設(shè)計）、混料DOE（實驗設(shè)計）、田口DOE（實驗設(shè)計）、謝寧DOE（實驗設(shè)計）區(qū)別及優(yōu)缺點，能據(jù)問題需要選擇合理DOE（實驗設(shè)計）；

3、掌握如何應(yīng)用析因試驗從眾多影響因素中篩選找出影響輸出的主要因素，以最少的投入換取最大的收益；

4、掌握如何對因子水平優(yōu)化得到最佳輸出，從而使產(chǎn)品質(zhì)量得以提升，工藝流程最優(yōu)化；

5、掌握田口實驗設(shè)計方法，提高產(chǎn)品和過程信噪比，提高健壯性；

6、學習一套謝寧DOE（實驗設(shè)計）線索生成及變量優(yōu)化工具；訓練系統(tǒng)的，統(tǒng)計的分析思維習慣和方法；

7、科學合理地安排試驗，減少試驗次數(shù)、縮短試驗周期，提高經(jīng)濟效益；

8、掌握如何應(yīng)用MINITAB軟件對DOE（實驗設(shè)計）設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、優(yōu)化因子和預(yù)測輸出。

【課程形式】

講授 - 啟發(fā)式、交互式教學 - 小組討論- 案例分析 --實戰(zhàn)演練- 自我評估測驗.

【課程特色】

結(jié)果導向：使參加課程學習人員都能掌握DOE（實驗設(shè)計）方法并能實際靈活地應(yīng)用。

實戰(zhàn)出發(fā)：課程配備豐富的案例，重點引導學生如何在制造行業(yè)中應(yīng)用。

教學相長：通過案例分析、實戰(zhàn)演練、小組研討、分享經(jīng)驗和知識。

【課程大綱】

第一講：實驗設(shè)計簡介

1、 質(zhì)量是設(shè)計出來的

2、 DOE（實驗設(shè)計）的巨大作用

3、 DOE（實驗設(shè)計） 的發(fā)展---經(jīng)典DOE（實驗設(shè)計）、田口DOE（實驗設(shè)計）、謝寧DOE（實驗設(shè)計）

4、 DOE（實驗設(shè)計）專業(yè)術(shù)語

5、 DOE（實驗設(shè)計）試驗的基本步驟

第二講：復習方差分析和回歸方法

一、方差分析

1、 相關(guān)概念/因子/因子的水平

2、 單因子方差分析

3、 多因子方差分析

4、 方差分析步驟

二、回歸分析

1、簡單線性回歸

2、多元回歸

3、回歸建模

1）模擬曲線關(guān)系

2）交互作用

3）多重互性性問題

4）過度擬合問題

5）變量選擇過程（逐步回歸、向前選擇、向后消元和最佳子集）

 第三講：全因子實驗設(shè)計

1、 全因子DOE（實驗設(shè)計）概述

2、 單因子DOE（實驗設(shè)計）

3、 多因子DOE（實驗設(shè)計）

4、 MINITAB因子設(shè)計

4.1 創(chuàng)建因子實驗設(shè)計

4.2 自定義因子實驗設(shè)計

4.3 選擇最優(yōu)化設(shè)計

4.4 分析因子實驗設(shè)計

4.5 分析變異性

4.6 因子圖

4.7 等值線和等值圖

4.8 優(yōu)化器

5、 全因子DOE（實驗設(shè)計）案例分析與討論

第四講：分部因子實驗設(shè)計

1、 分部因子DOE（實驗設(shè)計）概述

2、 分部因子DOE（實驗設(shè)計）混淆

3、 折疊設(shè)計

4、 折疊DOE（實驗設(shè)計）案例分析與討論

第五講：篩選試驗

1、 篩選試驗DOE（實驗設(shè)計）概述

2、 篩選試驗案例分析與討論

3、 析因試驗總結(jié)

4、 現(xiàn)場練習

第六講：RSM實驗設(shè)計（響應(yīng)表面實驗設(shè)計）

1、 響應(yīng)表面DOE（實驗設(shè)計）概述

2、 創(chuàng)建響應(yīng)表面設(shè)計

3、 分析和優(yōu)化

4、 MINITAB RSM設(shè)計

4.1 創(chuàng)建RSM實驗設(shè)計

4.2 自定義RSM實驗設(shè)計

4.3 選擇最優(yōu)化設(shè)計

4.4 分析RSM實驗設(shè)計

 4.5 等值線和等值圖

4.6 優(yōu)化器

5、案例分析和現(xiàn)場練習

第七講：田口實驗設(shè)計  

1、 田口玄一的質(zhì)量觀

2、 噪聲和健壯設(shè)計

3、 靜態(tài)田口實驗設(shè)計

4、 動態(tài)田口實驗設(shè)計

5、 MINITAB 田口設(shè)計

5.1 創(chuàng)建田口實驗設(shè)計

5.2 分析田口實驗設(shè)計

5.3 預(yù)測田口結(jié)果

6、 田口設(shè)計案例分析和現(xiàn)場練習

第八講：混料實驗設(shè)計  

1、 混料實驗設(shè)計概述

2、 混料、混料總量和混料過程變量

3、 單純質(zhì)心混料設(shè)計

4、 格點混料設(shè)計

6、 極端限制混料設(shè)計

7、 創(chuàng)建混料實驗設(shè)計

8、 混料設(shè)計分析

9、 混料設(shè)計案例分析和現(xiàn)場練習

第九講：謝寧實驗設(shè)計簡介

1、 謝寧DOE（實驗設(shè)計）思想

2、 謝寧DOE（實驗設(shè)計）優(yōu)化工具介紹

----線索搜索工具：多變量圖，部件搜索

----成對（組）比較

----圖形檢驗

第十講：課堂DOE應(yīng)用實戰(zhàn)

直升飛機實驗設(shè)計和優(yōu)化

一、專家簡介

二、何小勇博士  

精益六西格瑪黑帶大師    質(zhì)量管理專家       項目管理碩士     管理學博士

北大經(jīng)濟管理學院        北大縱橫商學院     四川大學EDP     華中科大

清華大學總裁研修班等單位特聘實戰(zhàn)派教授          

北大生產(chǎn)力研究中心高級研究員   

思慧德國際管理咨詢公司高級精益六西格瑪咨詢師

何博士一方面長期從品質(zhì)、工程和生產(chǎn)管理一線練就一身功夫，另一方面又對TRIZ創(chuàng)新研發(fā)、精益生產(chǎn)和六西格瑪進行系統(tǒng)地研究。能同時為企業(yè)提供TRIZ創(chuàng)新研發(fā)、精益生產(chǎn)、六西格瑪、精益六西格瑪、六西格瑪設(shè)計培訓和咨詢解決方案。有世界500強企業(yè)10年品質(zhì)和工程中高管理副總職位管理經(jīng)驗、5年研發(fā)和生產(chǎn)高層管理經(jīng)驗，3年公司全面管理經(jīng)驗。最近十五年潛心研究質(zhì)量管理和精益六西格瑪。何小勇老師從2003年至今，專職于質(zhì)量管理和精益六西格瑪咨詢。15年來為超過20家企業(yè)提供咨詢，其中包括中國科學院生物物理研究所、中國科學院微電子研究所、中國物理研究院、上海通用電氣、小松中國公司、廣州五羊本田、美的集團、中國南車集團、中興通信、三洋光電、飛利浦、海爾集團、四川航天科技集團、武漢中煙集團、香港信利半導體集團、中國建材集團、招商銀行、三一重工、深圳移動、臺達電子、河北電力、新疆電力、武漢長飛光纖光纜、蘭州黃河集團、山東玲瓏輪胎公司、伊利牛奶等知名企業(yè)。輔導精益六西格瑪項目超過1000多個，培訓黑帶1000多名，綠帶2000人。輔導的項目為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟收益超過20億元人民幣。具體請參見第二部分：精益六西格瑪咨詢部分企業(yè)案例

    何教練歷經(jīng)精益六西格瑪管理導入、六西格瑪黑帶、六西格瑪綠帶、精益生產(chǎn)、現(xiàn)場管理、試驗設(shè)計（DOE）、價值工程、創(chuàng)造性解決問題方法（TRIZ）、全面設(shè)備管理（TPM）、防錯法、工業(yè)工程（IE）、失效模式分析（FMEA）、質(zhì)量功能展開（QFD)、統(tǒng)計過程控制（SPC）、全面質(zhì)量管理（TQM）、質(zhì)量成本、TS16949、MINITATB應(yīng)用等等專場培訓超過數(shù)百場次，學員數(shù)萬人。

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