培訓(xùn)時(shí)間:

6Sigma DFSS六西格瑪設(shè)計(jì)綠帶 GB

  培訓(xùn)講師:王緒旺

  時(shí)間地點(diǎn):
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  培訓(xùn)費(fèi)用:16800

  贈(zèng)送積分:16800

    服務(wù)電話:010-82593357

6Sigma DFSS六西格瑪設(shè)計(jì)綠帶 GB詳細(xì)內(nèi)容

6Sigma DFSS六西格瑪設(shè)計(jì)綠帶 GB(深圳,5月17-19日)
 
【培訓(xùn)日期】
深圳,2021年5月17-19日;深圳,2021年8月9-11日
深圳,2021年11月1-3日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳
【培訓(xùn)對(duì)象】市場(chǎng)、研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)工程、質(zhì)量設(shè)計(jì)等

【課程背景】
六西格瑪是能夠嚴(yán)謹(jǐn)、高效地以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的解決問(wèn)題的方法。它包含了眾多管理前沿的先進(jìn)成果,以“零缺陷”的完美商業(yè)追求,帶動(dòng)質(zhì)量成本的大幅度降低,最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)成效并能顯著提升企業(yè)水平,增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的重大突破。
六個(gè)西格瑪?shù)墓芾矸椒ㄖ攸c(diǎn)是將所有的工作作為一種流程,采用量化的方法分析流程中影響問(wèn)題的因素,找出最關(guān)鍵的因素加以改進(jìn)從而達(dá)到更高的客戶滿意度。如果你正在尋找一種使企業(yè)降低質(zhì)量缺陷和服務(wù)偏差并保持持久性的新方法,那么不用猶豫了。六西格瑪將以重大的財(cái)務(wù)成效證明你的選擇是正確的。美國(guó)通用電氣公司首席執(zhí)行官韋爾奇先生在2000年年報(bào)中指出:
六西格瑪所創(chuàng)造的高品質(zhì),已經(jīng)奇跡般地降低了通用電氣公司在過(guò)去復(fù)雜管理流程中的浪費(fèi),簡(jiǎn)化了管理流程和降低了材料成本。六西格瑪?shù)膶?shí)施已經(jīng)成為介紹和承諾高品質(zhì)創(chuàng)新產(chǎn)品的必要戰(zhàn)略和標(biāo)志之一。
實(shí)施六西格瑪對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),不僅僅只是一系列的訓(xùn)練。它意味著整個(gè)企業(yè)文化從防護(hù)性的標(biāo)準(zhǔn)化管理到放開(kāi)思想改革創(chuàng)新的突破性理念。六西格瑪在提供行之有效的管理方法和流程技術(shù)的基礎(chǔ)上,為企業(yè)培養(yǎng)了具備組織能力、激勵(lì)能力、項(xiàng)目管理技術(shù)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)診斷能力的領(lǐng)導(dǎo)者,這些人才是企業(yè)適應(yīng)變革和競(jìng)爭(zhēng)的核心力量。他們將最先進(jìn)的工作方法和最新的電腦技術(shù),應(yīng)用流程模式IDDOV,通過(guò)追求零缺陷運(yùn)行和改善流程達(dá)到使顧客滿意的快速突破性改善。以達(dá)到每一個(gè)環(huán)節(jié)的不斷改善的戰(zhàn)略目標(biāo)。
六西格瑪之所以能夠成功,在于它成功贏得了作為核心因素的最高層管理層的參與和盡心盡力。
----- 朱蘭博士
雖然六西格瑪使用很多技術(shù)性工具方法,但它不是一個(gè)技術(shù)項(xiàng)目而是一場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和文化的變革。六西格瑪改善只是修理工,六西格瑪設(shè)計(jì)是工程師,我們?nèi)绻缫肓鞲瘳斣O(shè)計(jì),我們會(huì)取得比目前高的多的成就。
----- 杰克?韋爾奇

【課程收益】
1.理解六西格瑪設(shè)計(jì)的概念和管理思想;
2.能夠應(yīng)用DFSS的團(tuán)隊(duì)管理技巧;
3.能夠應(yīng)用DFSS突破產(chǎn)品特性;
4.能夠應(yīng)用IDDOV流程實(shí)施設(shè)計(jì);
5.能夠進(jìn)行DFSS項(xiàng)目識(shí)別;
6.能夠應(yīng)用常用的DFSS工具,如KANO、QFD、DOE、FMEA等;
7.能夠應(yīng)用統(tǒng)計(jì)軟件MINITAB;
8.形成應(yīng)用DFSS的設(shè)計(jì)預(yù)防意識(shí)。

【課程特色】
1.案例分析研討:以案例深入分析和研討的方式學(xué)習(xí)六西格瑪管理。
2.注重實(shí)際應(yīng)用:學(xué)員需親身參與項(xiàng)目應(yīng)用,在應(yīng)用中消化和解決問(wèn)題。
3.針對(duì)需求指導(dǎo):每班不超過(guò)20人,老師針對(duì)不同學(xué)員需求指導(dǎo),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4.團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí):學(xué)員分組學(xué)習(xí),模擬實(shí)際工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作解決問(wèn)題。
5.課后跟蹤效果:課后考試、項(xiàng)目發(fā)表、保證學(xué)員通過(guò)持續(xù)應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
6.企業(yè)持續(xù)受益:培訓(xùn)完成后免費(fèi)解答企業(yè)各類口頭和書(shū)面的疑難問(wèn)題。
上課原則:邊學(xué)邊想、邊學(xué)邊問(wèn)、邊學(xué)邊練、邊學(xué)邊做。
1.必須帶項(xiàng)目學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)邊完成項(xiàng)目。
2.每階段回顧,必須讓學(xué)員熟練掌握。
3.分階段上課,每次上課時(shí)間3-4天。
4.學(xué)員上課不得缺課,不得遲到和早退。
5.學(xué)員上課需自帶電腦,以做MINITAB軟件操作使用。

【課程大綱】
第一章 六西格瑪設(shè)計(jì)概述
第一節(jié) 什么是DFSS?
一.什么是六西格瑪?
二.六西格瑪?shù)慕M成
三.什么是六西格瑪設(shè)計(jì)?
四.六西格瑪設(shè)計(jì)常用模型
五.六西格瑪設(shè)計(jì)的核心理念
六.六西格瑪設(shè)計(jì)的基本原則
七.六西格瑪設(shè)計(jì)部署
第二節(jié) 為什么做DFSS?
第三節(jié) 何時(shí)做DFSS?
第四節(jié) 誰(shuí)來(lái)做DFSS?
第二章 六西格瑪設(shè)計(jì)流程
第一節(jié) 六西格瑪設(shè)計(jì)流程:IDDOV
第二節(jié) 六西格瑪設(shè)計(jì)主要工具:IDDOV
第三章 識(shí)別階段:
第一節(jié) 識(shí)別階段定位
第二節(jié) 識(shí)別階段內(nèi)容
一.尋找市場(chǎng)機(jī)會(huì):相關(guān)方識(shí)別
二.識(shí)別相關(guān)方需求-優(yōu)先級(jí)
三.進(jìn)行項(xiàng)目論證-環(huán)境及資源等可行性
第三節(jié) 主要設(shè)計(jì)輸出
一.論證和確定的項(xiàng)目-產(chǎn)品功能要求
二.項(xiàng)目可行性分析報(bào)告
三.項(xiàng)目財(cái)務(wù)成本分析
四.組織建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)職責(zé)
五.DFSS項(xiàng)目立項(xiàng)任務(wù)書(shū)
六.管理層支持及評(píng)審表
第四節(jié) 識(shí)別階段常用工具
一.KANO
-何時(shí)用KANO
-KANO基礎(chǔ)知識(shí)
-設(shè)定目標(biāo)
-設(shè)定問(wèn)卷
-收集數(shù)據(jù)并整理數(shù)據(jù)
-數(shù)據(jù)分析與結(jié)果判斷
第四章 定義階段
第一節(jié) 定義階段概述
第二節(jié) 定義階段內(nèi)容
一.顧客需求確認(rèn)和展開(kāi)
二.產(chǎn)品總體設(shè)計(jì)方案的論證和確定
第三節(jié) 主要設(shè)計(jì)輸出
一.產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案
二.QFD1
三.技術(shù)規(guī)范
四.工藝要求說(shuō)明書(shū)
五.管理層支持及評(píng)審表
第四節(jié) 定義階段常用工具
一.QFD1質(zhì)量機(jī)能展開(kāi)
1.QFD模式
2.HOQ質(zhì)量屋
3.QFD的量化方法
1)顧客需求重要度
2)關(guān)系矩陣
3)相關(guān)矩陣
4)市場(chǎng)竟?fàn)幜?br/>5)加權(quán)后工程措施的重要度
6)技術(shù)竟?fàn)幠芰?br/>7)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力指數(shù)
8)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)能力指數(shù)
9)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力指數(shù)
4.QFD一級(jí)質(zhì)量屋案例分析
練習(xí):QFD一級(jí)質(zhì)量屋
二.STC六頂思考帽
三.TRIZ創(chuàng)造性發(fā)明
1.TRIZ基本概念
2.TRIZ分析工具
-矛盾沖突分析
-物質(zhì)-場(chǎng)分析
-40條發(fā)明創(chuàng)新原理
-39個(gè)通用參數(shù)
3.TRIZ案例應(yīng)用
第五章 設(shè)計(jì)研發(fā)階段
第一節(jié) 設(shè)計(jì)研發(fā)階段概述
第二節(jié) 設(shè)計(jì)研發(fā)階段內(nèi)容
一.初步設(shè)計(jì)
二.全尺寸樣機(jī)(試樣)的設(shè)計(jì)
三.過(guò)程設(shè)計(jì)和樣機(jī)試制
四.資源設(shè)計(jì)與制造 
第三節(jié) 主要設(shè)計(jì)輸出
一.樣機(jī)生產(chǎn)圖紙
二.樣機(jī)工藝流程等文件
三.QFD2
四.產(chǎn)品規(guī)范(試行稿)
五.售后保障體系(含保障資源)設(shè)計(jì)方案初稿
六.管理層支持及評(píng)審表
第四節(jié) 設(shè)計(jì)研發(fā)階段常用工具
一.參數(shù)設(shè)計(jì)
1.穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的概念
2.穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的模型
3.穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的計(jì)劃
4.靜態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)例
5.動(dòng)態(tài)穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)例
練習(xí):穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)MINITAB練習(xí)應(yīng)用
二.容差設(shè)計(jì)
1.容差設(shè)計(jì)概念
2.容差設(shè)計(jì)案例分析
練習(xí):容差設(shè)計(jì)
三.QFD2二階段質(zhì)量屋
練習(xí):QFD二級(jí)質(zhì)量屋
四.DFMEA
1.FMEA基礎(chǔ)知識(shí)
2.確定FMEA需求和范圍
3.結(jié)構(gòu)分析SA
4.功能分析FA
5.失效分析FAA:  FE、FM、FC
6.風(fēng)險(xiǎn)分析RA:PC、DC、FC、AP
7.措施優(yōu)化AO:PA、DA
五.DOE:全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
-全因子試驗(yàn)的概念
-代碼化及其計(jì)算
-2k全因子設(shè)計(jì)計(jì)劃及實(shí)例
-2k全因子設(shè)計(jì)分析及實(shí)例
--擬合選定模型、進(jìn)行殘差診斷、模型改進(jìn)判斷、
--模型分析、目標(biāo)確認(rèn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
-2k全因子設(shè)計(jì)練習(xí)
練習(xí):全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)MINITAB練習(xí)應(yīng)用
六.測(cè)量系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1.測(cè)量系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)
2.重復(fù)性和再現(xiàn)性(GR&R) 分析
練習(xí):再現(xiàn)性(GR&R) MINITAB應(yīng)用練習(xí)
3.假設(shè)檢驗(yàn)法(GR&R)分析
練習(xí):假設(shè)檢驗(yàn)法(GR&R)MINITAB應(yīng)用練習(xí)
第六章 優(yōu)化階段
第一節(jié) 優(yōu)化階段概述
第二節(jié) 優(yōu)化階段內(nèi)容
一.產(chǎn)品設(shè)計(jì)優(yōu)化
二.過(guò)程設(shè)計(jì)優(yōu)化 (通過(guò)穩(wěn)定性優(yōu)化設(shè)計(jì),提高產(chǎn)品抗干擾能力)
第三節(jié) 主要設(shè)計(jì)輸出
一.產(chǎn)品生產(chǎn)圖紙
二.產(chǎn)品工藝流程等文件
三.產(chǎn)品規(guī)范(正式稿)
四.QFD3
五.售后保障體系(含保障資源)設(shè)計(jì)方案
六.管理層支持及評(píng)審表
第四節(jié) 優(yōu)化階段常用工具
一.QFD3三階段質(zhì)量屋
練習(xí):QFD三級(jí)質(zhì)量屋
二.PFMEA
1.確定PFMEA需求和范圍
2.PFMEA結(jié)構(gòu)分析SA
3.PFMEA功能分析FA
4.PFMEA失效分析FAA:  FE、FM、FC
5.PFMEA風(fēng)險(xiǎn)分析RA:PC、DC、FC、AP
6.PFMEA措施優(yōu)化AO:PA、DA
三.DOE:RSM響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)與分析
-響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)概念
-CCD和BB
-響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)計(jì)劃
-響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的分析及實(shí)例
-多響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的最優(yōu)分析
-響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)練習(xí)
-MINITAB練習(xí)應(yīng)用
練習(xí):RSM實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)MINITAB練習(xí)應(yīng)用
第七章 驗(yàn)證階段
第一節(jié) 驗(yàn)證階段概述
第二節(jié) 驗(yàn)證階段內(nèi)容
一.設(shè)計(jì)質(zhì)量驗(yàn)證
二.制造質(zhì)量驗(yàn)證
三.產(chǎn)品驗(yàn)證和確認(rèn)
第三節(jié) 主要設(shè)計(jì)輸出
一.設(shè)計(jì)驗(yàn)證報(bào)告DVP
二.設(shè)計(jì)鑒定試驗(yàn)報(bào)告
三.過(guò)程能力分析
四.DFSS項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告
五.標(biāo)準(zhǔn)化文件
六.管理層支持及評(píng)審表
第四節(jié) 驗(yàn)證階段常用工具
一.防錯(cuò)設(shè)計(jì)
-防錯(cuò)的三大特點(diǎn)
-防錯(cuò)十大原理
-防錯(cuò)案例分析
練習(xí):防錯(cuò)應(yīng)用
二.SPC控制圖
-控制圖的意義與選用規(guī)則
-計(jì)量型數(shù)據(jù)控制圖
-計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)控制圖
練習(xí):MINITAB軟件應(yīng)用操作練習(xí)
三.Cpk\Ppk過(guò)程能力指數(shù)
-過(guò)程統(tǒng)計(jì)控制狀態(tài)
-計(jì)量型過(guò)程能力、過(guò)程能力指數(shù):PC、 Cp、Cpk
-計(jì)量型過(guò)程績(jī)效、過(guò)程績(jī)效指數(shù):PP、PPK
練習(xí):過(guò)程能力MINITAB應(yīng)用練習(xí)
考試2小時(shí)

【講師介紹】
   王緒旺老師, 質(zhì)量經(jīng)營(yíng)和精益六西格瑪專家
國(guó)家CCAA注冊(cè)認(rèn)證人員繼續(xù)教育六西格瑪培訓(xùn)教師(MBB)
中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)CAQ認(rèn)證六西格瑪黑帶培訓(xùn)教師(MBB)
深圳質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)中心六西格瑪培訓(xùn)教師(MBB)
中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)CAQ注冊(cè)全面質(zhì)量管理培訓(xùn)教師(TQM)
中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)CAQ注冊(cè)全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審員(PEM)
國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)AITA注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(PTT)
中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)認(rèn)證六西格瑪黑帶(BB)
中國(guó)講師網(wǎng)認(rèn)證中國(guó)品牌講師(BT)
深圳市 QC 質(zhì)量管理小組診斷師(QCC)
Intertek、DNV·GL、SGS、時(shí)代光華等多家機(jī)構(gòu)資深講師
15年企業(yè)咨詢及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、200多家企業(yè)咨詢及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、全國(guó)1000多場(chǎng)公開(kāi)課培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
授課風(fēng)格:實(shí)戰(zhàn)輕松  清晰條理  活躍互動(dòng)  透徹易懂  系統(tǒng)實(shí)用
核心理念:實(shí)實(shí)在在幫企業(yè)增加價(jià)值、第一次就做對(duì)
主講部分課程:
《六西格瑪綠帶》、《六西格瑪黑帶》、《TQM全面質(zhì)量管理》、《DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)》、
《QFD質(zhì)量機(jī)能展開(kāi)》、《FMEA潛在失效模式和后果分析》、《SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制》、
《MSA測(cè)量系統(tǒng)分析》、《APQP質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃》、《ANOVA方差分析》、
《HT假設(shè)檢驗(yàn)》、《QC七大手法》、《QCC質(zhì)量圈改善》、《Poka-Yoke防錯(cuò)管理》、
《IE工業(yè)工程》、《LP精益生產(chǎn)》、《8D問(wèn)題分析和解決》、《QRQC》、《5Why》、
《IATF16949汽車質(zhì)量管理體系》、《IATF16949五項(xiàng)核心工具》、《5S》、《6S》、
《ISO9001質(zhì)量管理體系》、《ISO14001環(huán)境管理體系》、《過(guò)程能力》、《5M1E》、
《QCM質(zhì)量成本》、《RM風(fēng)險(xiǎn)管理》、《QRM質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理》、《ETB卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)16800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

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 講師:曾老師詳情


高效的管理溝通技巧訓(xùn)練主講:田勝波老師培訓(xùn)費(fèi):2600元/人(包括聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)等),食宿費(fèi)用自理。備注:《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》3天課程中的第二天課程目標(biāo)充分認(rèn)識(shí)溝通、管理溝通及其意義掌握基于管理者角色背景下的溝通能力提升方向重點(diǎn)掌握通過(guò)不同溝通形式、面對(duì)不同對(duì)象及其性格背景下的溝通技巧重點(diǎn)提升管理者在激勵(lì)下屬、塑造卓越團(tuán)隊(duì)環(huán)節(jié)...

 講師:田勝波詳情


產(chǎn)品需求分析與需求管理【培訓(xùn)課時(shí)】2天(12課時(shí))【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃專家等【培訓(xùn)費(fèi)用】3980元/人,6600元2人。(含指定教材、茶點(diǎn)、證書(shū),含午餐) 課程背景通過(guò)和眾多國(guó)內(nèi)科技企業(yè)接觸,發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)中普遍存在:1. 技術(shù)很牛,但最終倒閉的公司一大推;被技術(shù)人員嗤之以鼻的公司,反而活的...

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成功的產(chǎn)品經(jīng)理——產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(zhǎng)【2024年度計(jì)劃時(shí)間地點(diǎn)安排】9月26-27北京 9月23-24上海 9月19-20深圳10月28-29杭州 11月7-8日成都曾老師(新增)12月26-27北京 12月26-27上海 12月23-24深圳【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、公司人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)...

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降本增效:共創(chuàng)式OKR目標(biāo)管理工作坊費(fèi)用:4980/元人(學(xué)費(fèi)包含:導(dǎo)師課酬、助教輔導(dǎo)費(fèi)、教材、資料、課間茶歇等培訓(xùn)相關(guān)費(fèi)用。不包含學(xué)員的食、宿、行及其他個(gè)人費(fèi)用)【課程背景】OKR讓很多企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)管理升級(jí),獲得了指數(shù)級(jí)增長(zhǎng),然而更多企業(yè)實(shí)踐的結(jié)果卻差強(qiáng)人意,與當(dāng)初學(xué)習(xí)和導(dǎo)入時(shí)的熱情形成了鮮明的反差。OKR陷入僵局,員工怨聲載道,管理進(jìn)退兩難。如果您:1、...

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《職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)》講師/Lecturer:許老師費(fèi)用/Price:¥4580元/人課程排期/Scheduling上海:2024年05月30日-31日課程概述/Overview課程背景:良好的職場(chǎng)溝通不但能夠有效表達(dá)工作意愿,提升溝通的效率,還有助于建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),發(fā)展人際關(guān)系中的支持系統(tǒng)。相反,失敗的職場(chǎng)溝通會(huì)導(dǎo)致更多的誤解、沖突、工作低效率、決...

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金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá)課程概述/Overview課程介紹《金字塔原理》課程的基本原則和思想來(lái)源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書(shū)籍——《金字塔原理》。本課程通過(guò)對(duì)文章結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)的講解,強(qiáng)化學(xué)員表達(dá)與思考時(shí)的邏輯思維方式,大量的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)式演練,從而提高學(xué)員表達(dá)與思考的能力。基于此,它受到全球眾多跨國(guó)公司的推崇,也受到廣大職場(chǎng)人士和諸多學(xué)習(xí)者...

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項(xiàng)目全過(guò)程管理控制與實(shí)踐Control and Practice of Project Process Management講師/Lecturer:楊老師費(fèi)用/Price:¥4800元/人課程排期/Scheduling2025年03月21-22日 上海2025年04月24-25日 深圳2025年05月22-23日 北京2025年06月26-27日 廣州202...

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《職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)》講師/Lecturer:蔣老師費(fèi)用/Price:¥4580元/人課程排期/Scheduling廣州:2024年08月08日-09日深圳:2024年11月20日-21日廣州:2024年12月25日-26日上海:2025年03月14日-15日深圳:2025年04月10日-11日北京:2025年05月15日-16日成都:2025年05月22日...

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