管理心理學(xué)在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
培訓(xùn)講師:嚴(yán)紅艷
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:4800元
贈(zèng)送積分:4800
管理心理學(xué)在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容
管理心理學(xué)在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
【培訓(xùn)日期】2021年10月16-17日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳
【培訓(xùn)對(duì)象】中高層管理者、預(yù)備中層管理者、企業(yè)核心骨干
【課程背景】
作為一名優(yōu)秀的主管,既要完成公司與上級(jí)交給的目標(biāo)與任務(wù),還要找準(zhǔn)自身的定位,通過(guò)自我的改變與成長(zhǎng),成為員工的正面能量的來(lái)源和激發(fā)者,使所管理的員工快樂(lè)、服從、有效地執(zhí)行任務(wù)完成工作。在此當(dāng)中,如何打造高效的團(tuán)隊(duì)文化?讓團(tuán)隊(duì)的氣氛積極正面,愉悅健康,主管的自我修煉至關(guān)重要!
負(fù)面的事件和想法往上走,正面消息和想法往下推,主管通常也是企業(yè)里的夾心餅干:既要解決員工的思想問(wèn)題,又要承接從上而來(lái)的任務(wù)壓力。在這樣的環(huán)境中主管如何提升職業(yè)素養(yǎng),通過(guò)做好自己言傳身教地影響員工,樹(shù)立正面的榜樣,在繁雜的工作中充分發(fā)揮自己雙面膠的作用,幫助上級(jí)更好地貫徹執(zhí)行工作。
管理工作在很大程度上是需要身體力行,主管的榜樣作用非常重要,如果主管不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效,就會(huì)給其他人樹(shù)立錯(cuò)誤的榜樣。下屬員工工作積極性高低、團(tuán)隊(duì)向心力的強(qiáng)弱、目標(biāo)執(zhí)行是否到位,其根源并不在于主管“管人”能力的高低,而在于主管本身是否具備良好的自我管理能力,是否具備良好的自我激勵(lì)能力和身心士卒的行動(dòng)力!
讓員工感受到在部門(mén)的工作不僅僅是滿意其物質(zhì)需求,更能滿足其情感需求,精神需求,把下屬的心留住,凝聚在一起,讓自己成為高情商的主管,打造出有責(zé)任感、付出、快樂(lè)、高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)文化。
【課程收益】
■明確主管的角色與定位,認(rèn)識(shí)企業(yè)文化的重要,更好傳承企業(yè)文化
■自我激勵(lì):認(rèn)識(shí)自己的心智模式,了解內(nèi)在的心靈地圖,有效提升正面思維與積極向上的心態(tài)
■提升領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì),發(fā)現(xiàn)并成長(zhǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力天賦
■提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,成長(zhǎng)合作共贏的意識(shí)與心態(tài)
■有效掌握以結(jié)果導(dǎo)向的方法和工具,達(dá)成目標(biāo)
■提升管理者影響力的五個(gè)維度:智、信、仁、勇、嚴(yán)
【課程方式】
體驗(yàn)+互動(dòng)+視頻+小組分享+案例+理論授課
結(jié)合心理行為學(xué)、管理學(xué)內(nèi)容與培訓(xùn)導(dǎo)師豐富管理咨詢及經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合體驗(yàn)式教學(xué)模式,通過(guò)加強(qiáng)主管的內(nèi)在心智訓(xùn)練和外在管理核心技能訓(xùn)練,全面提升主管的自我管理能力,學(xué)以致用!
【課程大綱】
第一講:優(yōu)秀管理者之角色與定位
一、現(xiàn)狀探索
1. 主管的角色與定位
2. 我現(xiàn)在如何看待我自己?
3. 我如何待我的工作和我的團(tuán)隊(duì)?
4. 我對(duì)現(xiàn)在的狀態(tài)滿意度調(diào)查
二、了解自己
1. 我要成為一個(gè)怎樣的人?
1)我現(xiàn)有的價(jià)值觀是什么?這些價(jià)值觀能幫助我走多遠(yuǎn)?
2)道德經(jīng)與人生的啟示
2. 我要給我的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)什么?
3. 我要給我的家庭帶來(lái)什么?
作業(yè):團(tuán)隊(duì)自畫(huà)像
三、融入并傳承企業(yè)文化
1. 企業(yè)文化
1)什么是企業(yè)文化?
2)企業(yè)文化的核心是什么?
3)為什么要融入企業(yè)文化?
4)有效融入企業(yè)文化的方法?
5)我在融入企業(yè)的過(guò)程中遇到些什么困惑?如何消除?
6)作為主管如何傳承企業(yè)文化并弘揚(yáng)企業(yè)文化?
第二講:優(yōu)秀管理者心理資本開(kāi)發(fā)
一、優(yōu)秀管理者的特質(zhì)
討論與分享:你心目中優(yōu)秀的管理者是誰(shuí)?他具備有什么樣的特質(zhì)?
案例:什么是日本豐田汽車(chē)公司的管理者特質(zhì)
二、探索自我激勵(lì)的發(fā)動(dòng)機(jī)——隱藏的心智模式
1. 心智模式的構(gòu)造
2. 身、心、靈的關(guān)系和對(duì)人生的影響
3. 尋求愛(ài)、認(rèn)可與贊賞的隱藏動(dòng)機(jī)與痛苦陷阱
4. 人腦思維與五大感官的關(guān)系
工具:樹(shù)枝人結(jié)構(gòu)圖
案例分析:開(kāi)車(chē)上班遇紅燈
案例分析:這個(gè)月業(yè)績(jī)指標(biāo)沒(méi)有完成
練習(xí):心智模式的結(jié)構(gòu)圖
三、建立積極開(kāi)放的心智模式
1. 心智模式的形成
2. 想法與感受的關(guān)系
3. 感受決定行為
4. 破解心智模式的運(yùn)作原理
案例分析:二戰(zhàn)集中營(yíng)的案例
案例分析:被下屬當(dāng)眾頂撞的案例
視頻:《廣告》
5. 提升積極樂(lè)觀的自我認(rèn)知
1)學(xué)會(huì)接納自己的不完美
2)發(fā)掘自己的資產(chǎn)
3)信心是扭轉(zhuǎn)情緒從消極到積極的按鈕
4)缺乏信心的根源
5)掌握提升信心的兩個(gè)工具
第三講:優(yōu)秀管理者團(tuán)隊(duì)管理技能之領(lǐng)導(dǎo)力提升
一、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力
1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)?針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和下屬,主管應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)管理風(fēng)格?
觀念:?jiǎn)T工離開(kāi)公司,更多是離開(kāi)上司,離開(kāi)上司多因管理風(fēng)格有關(guān)
測(cè)試:你的領(lǐng)導(dǎo)力天性
二、你是哪一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
1. 上級(jí)與下屬的四種風(fēng)格類型
2. 主管相對(duì)應(yīng)的四種領(lǐng)導(dǎo)管理風(fēng)格
案例研討:不同的領(lǐng)導(dǎo)力天性的特質(zhì)以及影響策略
三、不同類型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格如何成長(zhǎng)全能領(lǐng)導(dǎo)力?
1. 如何應(yīng)對(duì)不同類型的下屬員工?
1)喜歡與你唱對(duì)臺(tái)戲
2)性格孤僻型、憂郁內(nèi)向型、性情暴躁型等
討論:如何管理好90后員工
案例:微軟如何營(yíng)造高效的工作氛圍
討論:如何提升領(lǐng)導(dǎo)力減少員工的流失率
2. 激勵(lì)員工的八項(xiàng)行為策略
第四講:心理資本開(kāi)發(fā)的五個(gè)維度
《孫子兵法》亦曰《孫子心法》,……將者,智信嚴(yán)勇仁也。作為管理者必須發(fā)展的五個(gè)維度
一、智:智慧
1. 提升智慧需要學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)力方有競(jìng)爭(zhēng)力
2. 一德二命三風(fēng)水四積陰功五讀書(shū)解讀
3. 有效讀書(shū)的6個(gè)階梯
案例:禪宗二祖與達(dá)摩始祖的公案
二、信:有信心,講信義,方能無(wú)信不立
1. 領(lǐng)導(dǎo)與信義
1)孔子談民無(wú)信不立
2)商殃變法與信用
游戲與反思:紅黑大戰(zhàn)
三、勇:勇敢有擔(dān)當(dāng),勇敢的心方能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的主觀能動(dòng)性
1. 積極主動(dòng)
2. 勇于改變
3. 勇于負(fù)責(zé)
案例:范仲淹的不為良醫(yī)便為良相
四、嚴(yán):嚴(yán)格嚴(yán)格要求自己和團(tuán)隊(duì)成員,賞罰分明方能提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效
1. 嚴(yán)于律己
2. 嚴(yán)于律己的三個(gè)層次
案例分析
3. 嚴(yán)格管理,紀(jì)律分明
五、仁:仁愛(ài)、感恩,創(chuàng)造溫暖人心的企業(yè)文化,讓員工視企業(yè)為家
1. 感恩文化對(duì)企業(yè)的影響
案例分享
1)建立感恩文化
2)感恩的練習(xí)
2. 自我省思
1)回溯生命成長(zhǎng)的歷程
2)省思人生現(xiàn)階段狀態(tài)
3)省思人生及工作的真正意義
4)(以上3點(diǎn)以“催眠靜心”的方式達(dá)成)
現(xiàn)場(chǎng)作業(yè):三年人生目標(biāo)規(guī)劃
工具:圓滿人生平衡輪
第五講:課程回顧與總結(jié)
1.知識(shí)與回顧
2.提問(wèn)與解答
3.小組討論與呈現(xiàn):(有三種操作方案,根據(jù)企業(yè)及學(xué)員的實(shí)際情況選擇其中一個(gè))
方案一:課程收獲心得及行動(dòng)計(jì)劃分享
我們的五個(gè)收獲是什么?
我們的三個(gè)行動(dòng)計(jì)劃是什么?
我們需要采取的第一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃是什么?
具體將如何實(shí)施?
方案二:工具分享
請(qǐng)結(jié)合我們?cè)谡n堂上學(xué)到的一個(gè)工具,討論大家將如何在工作與生活中與之結(jié)合,將它有效掌握并內(nèi)化。試總結(jié)出掌握它的具體行動(dòng)計(jì)劃。
什么時(shí)候開(kāi)始?
跟哪些人相關(guān)?
會(huì)遇到哪些挑戰(zhàn)?
將如何克服?
為了實(shí)現(xiàn)它需要得到怎樣的支持?
方案三:人生目標(biāo)規(guī)劃分享
1.請(qǐng)?jiān)谛〗M里分享你的三年人生目標(biāo)規(guī)劃
2.評(píng)選出小組當(dāng)中完成的最好的學(xué)員代表
3.請(qǐng)?jiān)搶W(xué)員代表小組:
4.分享自己的三年人生目標(biāo)規(guī)劃
5.分享自己的分解下來(lái)的第一年的目標(biāo)
6.分享第一年的目標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃
特別說(shuō)明:上述課程內(nèi)容為通常版本。在確定授課前,老師會(huì)提前與相關(guān)人員做進(jìn)一步溝通。通過(guò)訓(xùn)前需求調(diào)研和需求分析,確定培訓(xùn)目標(biāo),并根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況調(diào)整課程實(shí)施和內(nèi)容。
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
推薦課程
課程時(shí)間:2024年03月21--22日-------廣州(A單元)2024年04月11--12日-------廣州(B單元)2024年05月23--24日-------深圳(A單元)2024年06月27--28日-------深圳(B單元)2024年07月25--26日--------廣州(A單元)2024年08月22--23日--------廣州(B單元...
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研發(fā)人員的考核與激勵(lì) 2025-05-22
研發(fā)人員的考核與激勵(lì)上課時(shí)間:2025年05月19日 - 2025年05月20日 廣東深圳2025年05月22日 - 2025年05月23日 上海2025年05月26日 - 2025年05月27日 北京2025年12月22日 - 2025年12月23日 廣東深圳2025年12月25日 - 2025年12月26日 上海 講 師:曾老師參訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)CEO/總...
講師:曾老師詳情
高效的管理溝通技巧訓(xùn)練 2025-05-22
高效的管理溝通技巧訓(xùn)練主講:田勝波老師培訓(xùn)費(fèi):2600元/人(包括聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)等),食宿費(fèi)用自理。備注:《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》3天課程中的第二天課程目標(biāo)充分認(rèn)識(shí)溝通、管理溝通及其意義掌握基于管理者角色背景下的溝通能力提升方向重點(diǎn)掌握通過(guò)不同溝通形式、面對(duì)不同對(duì)象及其性格背景下的溝通技巧重點(diǎn)提升管理者在激勵(lì)下屬、塑造卓越團(tuán)隊(duì)環(huán)節(jié)...
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產(chǎn)品需求分析與需求管理 2025-05-22
產(chǎn)品需求分析與需求管理【培訓(xùn)課時(shí)】2天(12課時(shí))【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃專家等【培訓(xùn)費(fèi)用】3980元/人,6600元2人。(含指定教材、茶點(diǎn)、證書(shū),含午餐) 課程背景通過(guò)和眾多國(guó)內(nèi)科技企業(yè)接觸,發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)中普遍存在:1. 技術(shù)很牛,但最終倒閉的公司一大推;被技術(shù)人員嗤之以鼻的公司,反而活的...
講師:董老師詳情
成功的產(chǎn)品經(jīng)理——產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(zhǎng)【2024年度計(jì)劃時(shí)間地點(diǎn)安排】9月26-27北京 9月23-24上海 9月19-20深圳10月28-29杭州 11月7-8日成都曾老師(新增)12月26-27北京 12月26-27上海 12月23-24深圳【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、公司人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)...
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降本增效:共創(chuàng)式OKR目標(biāo)管理工作坊 2025-05-22
降本增效:共創(chuàng)式OKR目標(biāo)管理工作坊費(fèi)用:4980/元人(學(xué)費(fèi)包含:導(dǎo)師課酬、助教輔導(dǎo)費(fèi)、教材、資料、課間茶歇等培訓(xùn)相關(guān)費(fèi)用。不包含學(xué)員的食、宿、行及其他個(gè)人費(fèi)用)【課程背景】OKR讓很多企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)管理升級(jí),獲得了指數(shù)級(jí)增長(zhǎng),然而更多企業(yè)實(shí)踐的結(jié)果卻差強(qiáng)人意,與當(dāng)初學(xué)習(xí)和導(dǎo)入時(shí)的熱情形成了鮮明的反差。OKR陷入僵局,員工怨聲載道,管理進(jìn)退兩難。如果您:1、...
講師:泰和詳情
職場(chǎng)高效溝通心理學(xué) 2025-05-22
《職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)》講師/Lecturer:許老師費(fèi)用/Price:¥4580元/人課程排期/Scheduling上海:2024年05月30日-31日課程概述/Overview課程背景:良好的職場(chǎng)溝通不但能夠有效表達(dá)工作意愿,提升溝通的效率,還有助于建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),發(fā)展人際關(guān)系中的支持系統(tǒng)。相反,失敗的職場(chǎng)溝通會(huì)導(dǎo)致更多的誤解、沖突、工作低效率、決...
講師:許老師詳情
金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá) 2025-05-22
金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá)課程概述/Overview課程介紹《金字塔原理》課程的基本原則和思想來(lái)源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書(shū)籍——《金字塔原理》。本課程通過(guò)對(duì)文章結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)的講解,強(qiáng)化學(xué)員表達(dá)與思考時(shí)的邏輯思維方式,大量的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)式演練,從而提高學(xué)員表達(dá)與思考的能力。基于此,它受到全球眾多跨國(guó)公司的推崇,也受到廣大職場(chǎng)人士和諸多學(xué)習(xí)者...
講師:姜老師詳情
項(xiàng)目全過(guò)程管理控制與實(shí)踐 2025-05-22
項(xiàng)目全過(guò)程管理控制與實(shí)踐Control and Practice of Project Process Management講師/Lecturer:楊老師費(fèi)用/Price:¥4800元/人課程排期/Scheduling2025年03月21-22日 上海2025年04月24-25日 深圳2025年05月22-23日 北京2025年06月26-27日 廣州202...
講師:楊老師詳情
職場(chǎng)高效溝通心理學(xué) 2025-05-22
《職場(chǎng)高效溝通心理學(xué)》講師/Lecturer:蔣老師費(fèi)用/Price:¥4580元/人課程排期/Scheduling廣州:2024年08月08日-09日深圳:2024年11月20日-21日廣州:2024年12月25日-26日上海:2025年03月14日-15日深圳:2025年04月10日-11日北京:2025年05月15日-16日成都:2025年05月22日...
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