精益工廠系統(tǒng)導入
精益工廠系統(tǒng)導入詳細內容
精益工廠系統(tǒng)導入(上海,4月26-27日)
【培訓日期】上海,2021年4月26-27日;蘇州,2021年9月9-10日
【培訓地點】上海、蘇州
【培訓對象】生產(chǎn)部、采購、銷售部門以及其他相關部門管理人員及工程技術人員、營運副總經(jīng)理,生產(chǎn)控制及物流經(jīng)理
【課程特色】
采用模擬生產(chǎn)流程游戲來學習如何運用所學知識導入精益生產(chǎn)的核心要素和方法,如:混線生產(chǎn)流程設計、縮短作業(yè)轉換時間、單間流等,培訓模式采用互動小組討論+游戲模擬方式,確保培訓效果最大化。
【課程目標】
本課程結束后,學員將:
■建立學員的精益生產(chǎn)管理理念,理解精益生產(chǎn)對企業(yè)文化的影響,精益生產(chǎn)管理的效用,身體力行,倡導精益生產(chǎn)法則
■幫助學員提高的解決問題的能力
■了解精益生產(chǎn)的各類工具以及實施的要點
從案例中了解成功的公司是如何運用精益生產(chǎn),幫助企業(yè)改善生產(chǎn)和運作流程
【授課形式】
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與
【課程大綱】
一、精益生產(chǎn)體系概述
1.從手工業(yè)到大批量生產(chǎn)方式的過渡,豐田走出的新道路
2.精益生產(chǎn)和豐田方式,精益制造誕生的動因
3.精益生產(chǎn)的發(fā)展現(xiàn)況
4.精益生產(chǎn)體系給現(xiàn)代制造業(yè)帶來的革命性的的改變和收益
二、精益生產(chǎn)10大工具應用簡介
1.5S
2.目視化管理
3.標準作業(yè)
4.全面質量管理
5.全面設備維護
6.快速換線
7.價值流分析
8.柔性生產(chǎn)線
9.單元工位設計
10.拉動式生產(chǎn)管理--看板管理
三、精益生產(chǎn)的核心工具應用
1.5S和目視化管理
推行"5S"的意義5S及目視管理介紹
5S實施中常見的問題
整理中問題
整頓中問題
清掃中問題
清潔中問題
修養(yǎng)中問題
5S實施的技巧
實施的要點及案例
可能存在的浪費
5S的實施的工具和方法
目視管理
紅牌作戰(zhàn)
看板管理
定置管理
動作分析
劃線標準
工具的定位
改善方法
5S活動的評價和審核
5S活動檢查表
審核與反饋
5S審核的注意事項
糾正與預防措施
糾正與預防措施實施狀況的跟蹤
5S與各系統(tǒng)之間的關系
5S與ISO9000
5S與TPM
5S與其他管理體系
目視管理的應用
精益生產(chǎn)的可視管理
四、拉動式生產(chǎn)管理--看板排程系統(tǒng)
何謂看板
看板的種類
TAKT信息板、發(fā)布信息板、5S信息板、KANBAN卡片、其他工具
五、看板的作用與應用原則
1.KANBAN實施
看板實施與用戶需求方式
看板數(shù)量計算及應用實例
看板卡數(shù)量的計算
看板公式
看板電子表
信號看板計算
看板的色別和視覺管理
普遍使用的看板顏色在生產(chǎn)中的運用
實踐中如何推行看板
2.JIT中的緩沖庫存
3.客戶同步節(jié)拍生產(chǎn)
4.單件流One-Piece Flow
六、單元布置和柔性生產(chǎn)先設計
1.組建制造單元的必要性
2.制造單元的柔性資源
3.生產(chǎn)線設計
4.單件及小批量物流
5.生產(chǎn)節(jié)拍和生產(chǎn)產(chǎn)出的合理配合
6.根據(jù)產(chǎn)線特征和產(chǎn)品類型,有效設計生產(chǎn)線,組合混線、專線平衡
7.產(chǎn)線平衡度計算和改善的8字方針
七、快速作業(yè)時間轉換
1.快速轉產(chǎn)的概念
2.SMED的目的,它與生產(chǎn)批量和交期的背景關系,SMED的優(yōu)點
3.SMED 法的基本概念與基本原則
4.SMED快速換模八步法
5.SMED的改善的各種工具方法
6.模具的各種固定方法改善
7.模具的調整與定位方法
8.搬運浪費的改善
9.模具標準化的改善
10.SMED 改善案例與技術示范(圖例)
八、防呆設計
1.產(chǎn)品流程圖定義.
2.如何優(yōu)化現(xiàn)有流程
3.Poka-Yoke
Poka-Yoke概念
Poka-Yoke的過程和步驟
九、TPM全員設備維護
1.TPM的起源、概念、特色
2.TPM活動的目標
3.精益生產(chǎn)模式回顧
4.TPM活動八大支柱
5.TPM的組成部分(預防性維護和預見性維護)
什么是預防性維護
什么是預見性維護
預防性維護案例講解
可靠性工程的運用
如何提升維護工作的品質和效率
十、設備的關聯(lián)分析
1.設備故障損失原因分析與對策
2.損失計算及數(shù)據(jù)收集
3.評定目前的設備運行狀態(tài)
評價指標,機器利用率,設備停機時間等
維護及維修成本
TPM工作的優(yōu)先順序
4.總體設備效率(OEE)
什么是OEE
認識OEE的三個構成因素:可用水平,運行水平,質量水平
OEE計算要素與實例:根據(jù)設備維護的歷史數(shù)據(jù),選定單元,計算OEE
OEE 的計算與OEE損失的識別技巧
如何改善OEE:評價目前的OEE水平,提出改進目標
如何建立基于OEE的設備管理監(jiān)
十一、TPM系統(tǒng)實施的七大步驟
1.識別維修需求及標識缺陷,實施初始的清潔和檢查
2.維修機器缺陷項目,消除影響失效的因素
3.提出預防性維護計劃,TPM小組建立操作工和維修人員的PM 計劃
4.指導操作工掌握PM方法,以及早發(fā)現(xiàn)問題
5.指導維修工掌握PM方法,使機器在失效前進行維修
6.實施5S管理及組織活動,確保計劃執(zhí)行
7.監(jiān)控OEE,建立TPM指標,TPM評價系統(tǒng)
8.案例學習
十二、TPM活動的維護
1.SMED設定、換型換線時間改善技巧
2.設備管理的標準化作業(yè)實施方法
3.備品、備件使用管理計劃
4.分級維護能力建立,維護作業(yè)規(guī)范化
十三、設備能力的持續(xù)改善-- TPM的KAIZAN實施
1.什么叫KAIZAN
2.設備能力的改善方法論:CIP(持續(xù)改善流程)
3.TPM的KAIZAN案例介紹
十四、全面質量管理和6Sigma
1.正態(tài)曲線中的Sigma
2.6Sigma質量管理方法
3.6Sigma測量質量能力
4.6 Sigma的主要管理工具
FMEA表的運用
5. Sigma的管理思想和推行步驟
十五、消除七大浪費,提升公司效益
1.現(xiàn)場七大浪費的定義與分析
2.效率的定義與分析
3.運輸帶來的浪費分析
4.如何通過工廠布局改善減少運輸浪費
5.如何通過流程及工具優(yōu)化減少運輸浪費
6.庫存帶來的浪費分析
7.如何通過改善計劃物控管理降低庫存
8.如何通過生產(chǎn)流程優(yōu)化降低庫存
9.動作浪費與損失分析
10.消除動作浪費的原則與方法
11.等待造成的工廠效率損失分析
12.如何通過改善異常時間管理減少等待
13.如何通過生產(chǎn)線平衡優(yōu)化減少等待損失
14.缺陷與重復處理帶來的浪費分析
15.運用IE+精益生產(chǎn)工具,系統(tǒng)解決七大浪費
16.如何在精益生產(chǎn)體系中有效的使用IE工具
【講師介紹】
張老師,生于上海市,德國烏爾姆大學工商管理和工程學雙碩士,東華大學工商管理學碩士。曾擔任多家世界500強公司管理職務,熟悉制造業(yè)管理、公司營運和團隊建設。目前為專職培訓講師、企業(yè)管理咨詢師,主講工廠營運管理及相關管理類、生產(chǎn)流程管理相關技術課程,提供公開課、內訓課以及管理咨詢服務,同時受聘交通大學、同濟大學、東華大學管理學院,為MBA、EMBA提供相關課程教學。
20年的授課經(jīng)驗,累計講課時間超過2700天;曾為400多家國內外知名企業(yè)進行生產(chǎn)及相關技能的培訓,其中有GE、飛利浦、朗訊科技、西門子(歐司朗)照明、寶鋼集團、上汽集團、中國機車集團、唐山機車、徐州重工、上海貝爾、阿爾卡特、博世、江鈴-福特汽車、通用汽車、拜耳醫(yī)藥、華瑞制藥、霍尼韋爾、考斯特、立邦,杜邦、芬歐匯川紙業(yè)德國大眾、BP石油、卜內門、施耐德工控、邦迪管路系統(tǒng)、延鋒偉世通、德國采埃孚、英國Holset、ZF、華陽-科士達、唐納森、朗訊、梅特勒-托利多衡器、林德叉車、日
立半導體、蒂森克虜伯、赫比電子、西科石英、日立電梯、威特電梯、英維思控制器等知名企業(yè),并受到公司的好評。
職業(yè)經(jīng)歷
1995~1997,豪德機械上海有限公司生產(chǎn)經(jīng)理;
1997~2000,柯達(中國)供應鏈經(jīng)理(管理三個工廠的全部供應鏈部門);
2000~2003,美標(上海)五金有限公司工廠廠長;
2003~2006,閥安格水處理系統(tǒng)(太倉)有限公司 總經(jīng)理;
2007~2008,安培威(中國)有限公司 總經(jīng)理;
2009~2016,馬斯特模具(昆山)有限公司 總經(jīng)理
專業(yè)領域
在工業(yè)生產(chǎn)公司中有20年以上的各個層級的管理經(jīng)驗,負責戰(zhàn)略性規(guī)劃、生產(chǎn)、銷售、市場營銷、采購供應鏈等各方面的工作。為多家知名企業(yè)進行管理咨詢,講授公開課程及進行公司內部培訓課程。
擅長課程
工廠營運管理:現(xiàn)場領導技能的培訓(軟硬環(huán)境)、如何作好生產(chǎn)計劃與物料控制管理、生產(chǎn)流程的改善
和生產(chǎn)效率的提高、多品種小批量的生產(chǎn)計劃與排程管理、工廠成本和績效提升、精益生產(chǎn)體系、精益價值流分析與設計、提升生產(chǎn)經(jīng)理的管理技能與技巧(高階管理)等課程。
領導力:高效領導力和執(zhí)行力、跨文化溝通、TWI基層管理人員管理技能提升、MTP中高層管理能力培訓、團隊管理。
【費用及報名】
1、費用:培訓費4200元(含培訓費、講義費);如需食宿,會務組可統(tǒng)一安排,費用自理
推薦課程
DAMA國際CDMP認證&DAMA中國CDGA數(shù)據(jù)治理工程師 2024-12-24
DAMA 國際數(shù)據(jù)管理專業(yè)人士CDMP認證DAMA中國數(shù)據(jù)治理工程師CDGA認證培訓班培訓服務一覽表培訓地點上海廣州北京成都杭州北京培訓時間4月23-255月23-257月29-319月27-2910月28-3012月24-26培訓方式· 現(xiàn)場面授· 線上授課· 錄播回放專家授課· 3天錄播+3天集中培訓學習:每天6課時,實戰(zhàn)專家授課 · 理論梳理 · 案例...
講師:商老師 王老師 王老師詳情
關于舉辦民法典背景下企業(yè)勞動用工、最新勞動法、社保工傷、勞務派遣、外包用 2024-12-24
關于舉辦民法典背景下企業(yè)勞動用工、最新勞動法、社保工傷、勞務派遣、外包用工合規(guī)管理、人力資源法律風險難點、疑點精解及典型勞資案例分析高級培訓班的通知各有關企事業(yè)單位:2008年至今,隨著《勞動合同法》《勞動爭議調解仲裁法》《社會保險法》《職業(yè)病防治法》《勞動合同法實施條例》《職工帶薪年休假條例》《工傷保險條例》《女職工勞動保護特別規(guī)定》《企業(yè)民主管理規(guī)定》《...
講師:劉冰 趙天明詳情
關于舉辦《國務院關于實施漸進式延遲法定退休年齡的決定》政策解讀與應對暨 2024-12-24
關于舉辦《國務院關于實施漸進式延遲法定退休年齡的決定》政策解讀與應對暨人力資源法律風險難點、疑點精解及典型勞資案例分析高級培訓班的通知各有關企事業(yè)單位:全國人民代表大會常務委員會關于實施漸進式延遲法定退休年齡的決定(2024年9月13日第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過)。2008年至今,隨著《勞動合同法》《勞動爭議調解仲裁法》《社會保險法》...
講師:劉冰 趙天明詳情
《創(chuàng)新方程式》—5類創(chuàng)新工具及問題解決 2024-12-24
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講師:鄢茹郡詳情
新工具構建新流程:AI提升工作效能 2024-12-24
培訓時間/地點:2024年12月24日(星期二)/上 海2025年5月9日(星期五)/上 海收費標準:¥2500/人?含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費?不包含學員往返培訓場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐課程背景:在現(xiàn)代工作環(huán)境中,隨著信息技術的快速發(fā)展,人工智能(AI)已經(jīng)成為了改變我們工作方式的一個重要力量。無論是在數(shù)據(jù)分析、項目...
講師:詳情
《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問題解決 2024-12-24
《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問題解決主講:鄢老師培訓費用:3200元/人(包括聽課費、資料費、午餐及果茶點、稅金等);你是否碰到過下列情形1、行業(yè)競爭不斷加劇,但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動力2、領導層多番鼓勵創(chuàng)新,但員工們缺乏創(chuàng)新的激情和動力3、所有人都知道需要創(chuàng)新,但空有一腔熱情,不知道從何開始、不知道有什么科學的方法開展創(chuàng)新4、有少數(shù)幾個人...
講師:鄢老師詳情
新一輪國有企業(yè)三項制度改革背景下薪酬績效體系設計暨工資總額與人工成本預算 2024-12-24
關于舉辦新一輪國有企業(yè)三項制度改革背景下薪酬績效管理體系設計暨工資總額與人工成本預算編制管理操作實務專題研修班的通知各有關單位:深入落實三項制度改革,全面構建中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度下的新型經(jīng)營責任制,增強更加精準靈活、規(guī)范高效的收入考核分配機制,激發(fā)各級干部員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性創(chuàng)造性,進一步突出價值創(chuàng)造導向,引導國有企業(yè)不斷提高核心競爭力,是新一輪國企改...
講師:資深講師詳情
管理創(chuàng)新與實踐落地 2024-12-25
2024年01月24-25上海 2024年03月25-26上海2024年06月26-27上海 2024年08月29-30上海2024年10月16-17上海 2024年12月25-26上海學員對象:管理層作為管理者,您是否有以下困惑1、個人:自己如何更創(chuàng)新?以及讓員工更創(chuàng)新?2、業(yè)務:如何進行業(yè)務創(chuàng)新,適應快速變化的行業(yè)和市場要求?例如,在推動數(shù)字化轉型時,雖...
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