培訓(xùn)時(shí)間:

新晉經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:彭湃

  時(shí)間地點(diǎn):
2025年09月06-07日 廣州

  培訓(xùn)費(fèi)用:4800

  贈(zèng)送積分:4800

    服務(wù)電話:010-82593357

新晉經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

新晉經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練

主講:原康華醫(yī)療集團(tuán)行政總監(jiān)/人力資源總監(jiān) 彭湃

課程對(duì)象:新晉經(jīng)理、中基層管理者等

課程時(shí)間:2025 年 9 月 6-7 日

課程地點(diǎn):廣州

課程費(fèi)用:4800元/人


崗位收益:

1. 角色與自我突破:快速適應(yīng)新角色,提升

職業(yè)素養(yǎng)

2. 溝通協(xié)作:提高資源協(xié)調(diào)和解決沖突的能

3. 管理技能:掌握管理工具,提升團(tuán)隊(duì)績(jī)

效,促進(jìn)發(fā)展

4. 戰(zhàn)略思維:培養(yǎng)戰(zhàn)略決策能力,貢獻(xiàn)企業(yè)

發(fā)展

企業(yè)收益:

1. 提升管理效能:加速新晉經(jīng)理角色適應(yīng)

2. 優(yōu)化決策流程:提高決策科學(xué)性,減少內(nèi)

3. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力:構(gòu)建團(tuán)結(jié)工作環(huán)境,提

升員工歸屬感,降低流失率

4. 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力:培養(yǎng)新晉經(jīng)理在多變環(huán)境中

的決策能力

課程背景

企業(yè)中層是企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)中承上啟下、調(diào)解關(guān)系的重要角色,是公司戰(zhàn)略規(guī)劃的具體執(zhí)行者,創(chuàng)造性地完成日常工作的組織者,也是公司創(chuàng)造盈利的推動(dòng)者。他們對(duì)上落實(shí)、實(shí)行;向下管理、服務(wù);對(duì)外聯(lián)絡(luò)、溝通,處于非常重要的位置。因此作為新晉的管理者,需要厘清自己對(duì)管理工作的認(rèn)知,找準(zhǔn)自身在組織中的角色和定位,調(diào)整自身的管理心態(tài),掌握管理技巧,才能創(chuàng)造積極的工作環(huán)境,提升團(tuán)隊(duì)生命力,完成業(yè)績(jī)。然而,他們由于剛處于一個(gè)新的崗位,都面臨著角色轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)和困難——

? 面對(duì)角色轉(zhuǎn)變,如何在組織里繼續(xù)成長(zhǎng)、發(fā)展?

? 精英員工不服管理,部分下屬安于現(xiàn)狀,怎么辦?

? 員工沒熱情,見難題就退,見責(zé)任就推,怎么辦?

? 95 后、00 后員工“佛系”、“躺平”如何管理?

針對(duì)以上問題,我們特邀原康華醫(yī)療集團(tuán)行政總監(jiān)/人力資源總監(jiān)彭湃老師,與我們一同分享《新晉經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練》的精彩課程。本課程 360°剖析經(jīng)理人工作中接觸的五大角色,用課堂情境還原管理現(xiàn)場(chǎng),用圍棋的哲學(xué)演繹管理精髓。課程將圍棋的“十大要訣”、“弈”的哲學(xué)、方圓、黑白、圍棋別稱等與課程深度整合,讓學(xué)員在 19 組工作場(chǎng)景,38 個(gè)情景的研討中享受“沖段”的樂趣。劇情味十足的故事情節(jié),火藥味濃烈的升段競(jìng)賽進(jìn)程,打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,讓學(xué)員能輕松地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際工作無縫對(duì)接。


課程特色

全情景沙盤教學(xué),19 個(gè)情景案例,50 多個(gè)知識(shí)點(diǎn)和實(shí)用管理工具布局在教學(xué)活動(dòng)全程,將管理理論與實(shí)際管理現(xiàn)場(chǎng)緊密結(jié)合。

借鑒“圍棋十訣”,提煉出實(shí)戰(zhàn)中的高效策略。經(jīng)過多家知名企業(yè)、大型國(guó)企和外企的實(shí)踐驗(yàn)證,確保課程效果。

課程大綱

導(dǎo)論

【視頻賞析】從歐文堡看美軍為什么這么強(qiáng)大1、歐文堡訓(xùn)練基地:為什么需要情景教學(xué)2、圍棋與管理的關(guān)系:圍棋中的管理哲學(xué)

模塊一、經(jīng)理人的角色篇

1、經(jīng)理人面臨三大角色難題:角色轉(zhuǎn)換,樹立威信,自我突破

2、視頻+討論:上下之間

3、經(jīng)理人的蠻力、權(quán)力、威力、魅力四力變化背后角色階段

4、經(jīng)理人的核心角色成份:團(tuán)長(zhǎng)、政委、特種兵

5、角色成份與管理者的“層級(jí)”關(guān)系

【情景模擬】樹不落葉,你將失業(yè)

6、“問題”與管理的關(guān)系:經(jīng)理人存在的核心價(jià)值是什么

【管理角色成份分析工具】幫助經(jīng)理人理解在不同層級(jí)中的角色變化

模塊二、管理上級(jí)篇

【情景演示】上級(jí)其實(shí)也是需要管理的

1、管理上級(jí)的本質(zhì):管理資源

【視頻】其實(shí)你不懂我的心-管理上級(jí)從理解上級(jí)開始

2、上司的分類及“管理策略”

3、德魯克“輔佐上司八大原則”

4、與上司相處的心理距離與物理距離

【視頻】看越級(jí)指揮背后的邏輯5、輔佐與管理“外行”上級(jí)

【管理工具】上司管理策略、提合理化建議的“三步曲”

【情景主題】

幫 助 中 國(guó) 企 業(yè) 持 續(xù) 成 長(zhǎng)

新 一 代 學(xué) 習(xí) 卡 價(jià) 值 領(lǐng) 創(chuàng) 者

課程大綱

(1)如何面對(duì)“挑毛病”的上司?

(2)如何面對(duì)外行的上司?

(3)如何面對(duì)親歷親為的上司?

(4)如何向上司提合理化建議?

模塊三、管理協(xié)同篇

【案例】西南航空協(xié)同前后數(shù)據(jù)對(duì)比

1、如何看待客戶投訴與部門協(xié)作的關(guān)系?

【討論】工作中的灰色地帶和重影區(qū)域是怎么來的?

【案例】范蠡販馬的協(xié)同哲學(xué)

2、協(xié)同真理:不協(xié)同是應(yīng)該的,協(xié)同是不應(yīng)該?

3、協(xié)同的本質(zhì):如何將 C 類事件提升至 A 類事件

【管理工具】“承諾一致”原理、“指名道姓”在尋求協(xié)同中的運(yùn)用

【情景主題】

(1)如何面對(duì)(內(nèi)外部)客戶的重大投訴?

(2)如何讓同事配合工作?

(3)如何避免相互扯皮、推諉?

模塊四、管理團(tuán)隊(duì)篇

1、燃性:部屬的自我角色意識(shí)

2、管理部屬的價(jià)值觀:判斷部屬是否為“忠”

3、團(tuán)隊(duì)管理用人的三大原則

(1)用人是一個(gè)過程 (2)用人唯“忠”(價(jià)值觀) (3)團(tuán)隊(duì)匹配與個(gè)人價(jià)值

4、管理者的窘境:管理者的“被”團(tuán)隊(duì)

5、如何管理部屬中的“龍鳥人”

(1)單向指導(dǎo)

(2)雙向互動(dòng)

(3)幫而不卸

(4)松而不斷

6、理性面對(duì)員工去留的“透明且堅(jiān)硬”法則

7、功過不相抵原則:賞不遷時(shí),罰不逾矩

【視頻】《走向共和》看管理者的激、殺、獎(jiǎng)、赦8、英雄難過“人情關(guān)”:如何面對(duì)部屬的特殊請(qǐng)求?

9、合理的不公平與不合理的公平

【管理工具】培育員工的四種指導(dǎo)方法、正常時(shí)期與非常時(shí)期激勵(lì)部屬的三種經(jīng)典方法、目標(biāo)設(shè)定的方法、“五步法”達(dá)成“目標(biāo)一致”

【情景主題】

(1)如何表?yè)P(yáng)、激勵(lì)部屬?

(2)如何幫部屬設(shè)定目標(biāo)?

(3)如何面對(duì)消極怠工的部屬?

(4)如何面對(duì)部屬的小團(tuán)隊(duì)?

(5)如何面對(duì)部屬的過失行為?

(6)如何指導(dǎo)培育部屬?

(7)如何考評(píng)部屬?

(8)如何處理執(zhí)行不力的問題?

(9)如何面對(duì)部屬的特殊請(qǐng)求?

(10)如何樹立自己的威信?

(11)如何凝聚團(tuán)隊(duì)士氣?

幫 助 中 國(guó) 企 業(yè) 持 續(xù) 成 長(zhǎng)

專家簡(jiǎn)介

彭 湃

原康華醫(yī)療集團(tuán)行政總監(jiān)/人力資源總監(jiān)

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

高級(jí)人力資源管理師,20 年企業(yè)高管,曾服務(wù)于國(guó)內(nèi)某著名制造企業(yè)、醫(yī)療集團(tuán),先后擔(dān)任企業(yè)策劃、人力資源總監(jiān)、行政人力總監(jiān)等職務(wù)。對(duì)企業(yè)有系統(tǒng)性管理運(yùn)營(yíng)思路的引導(dǎo),采用因地制宜、因人而異的教學(xué)方式,是專業(yè)理論與企業(yè)實(shí)操兼具的實(shí)戰(zhàn)派講師。為多家知名企業(yè)、大型央企以及知名民營(yíng)企業(yè)的核心管理團(tuán)隊(duì)提供包括高管融合、團(tuán)隊(duì)診斷、投后管理和人才盤點(diǎn)在內(nèi)的全方位服務(wù)。在銷售、市場(chǎng)、研發(fā)、制造等多個(gè)關(guān)鍵職能領(lǐng)域積累了豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn),并為這些領(lǐng)域提供了眾多切實(shí)可行的解決方案。

【主講課程】

新晉經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、非人力資源管理者的人力資源管理等。

【服務(wù)客戶】

平安集團(tuán)、富士康科技、佛山小熊電器、深圳昂納集團(tuán)公司、惠州敏華控股、青島遠(yuǎn)洋海運(yùn)、華陽(yáng)電子、康華集團(tuán)、大中集團(tuán)、君泰集團(tuán)、東莞捷邦實(shí)業(yè)、北京互聯(lián)網(wǎng)汽車之家、華潤(rùn)水泥學(xué)院、東莞水務(wù)集團(tuán)、廣州威凱集團(tuán)、廣州公交集團(tuán)、云南電網(wǎng)、惠州電網(wǎng)、張家口電網(wǎng)、梧州供電局、江蘇井神鹽化股份有限公司、移動(dòng)科慧、廣東鳳鋁鋁業(yè)、廣東移動(dòng)、西安地鐵、鄭州華廈人壽南通招商銀行、河南工商銀行、寧波工商銀行、江西工商銀行、上海上證金融、中信銀行、廣州農(nóng)信社、深圳佰信集團(tuán)、廣州建設(shè)銀行、深圳中國(guó)銀行……


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