金字塔思維與公文寫(xiě)作
培訓(xùn)講師:孫瑋志
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:3800元
贈(zèng)送積分:3800
金字塔思維與公文寫(xiě)作詳細(xì)內(nèi)容
金字塔思維與公文寫(xiě)作
【課程時(shí)間】9月23-24日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳
【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB3800 元/人,會(huì)員8張票(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn))
【培訓(xùn)對(duì)象】企事業(yè)單位行政管理人員、后備行政干部、需要借助公文進(jìn)行溝通和辦理公務(wù)的其他人員。
【課程背景】
本課程,就是要讓你精彩表達(dá)!
表達(dá)的不好,我們很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得是語(yǔ)辭修飾的問(wèn)題,但它很有可能是個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的問(wèn)題:如果內(nèi)容、結(jié)構(gòu)組織得好,即便語(yǔ)辭很糙,都有可能表達(dá)得有料、有水平。
如何能夠有效地安排表達(dá)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)呢?對(duì)此,金字塔原理給出了非常經(jīng)典的方法和答案。把這個(gè)原理有效地用好,對(duì)于化解公文的語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題有著非?,F(xiàn)實(shí)的意義。
學(xué)員收益:
熟練運(yùn)用常用公文的寫(xiě)作模式;
熟練應(yīng)用公文寫(xiě)作的構(gòu)思與行文方法;
有效提升借助公文來(lái)辦理公務(wù)的能力;
有效提升受訓(xùn)單位的公文規(guī)范化程度;
有效提升書(shū)面溝通的意識(shí)與能力。
【課程特色】
1.專(zhuān)業(yè)——講師是專(zhuān)門(mén)研究寫(xiě)作理論的博士,美國(guó)得克薩斯州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者,中國(guó)社科院高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者,“格局創(chuàng)意寫(xiě)作系列叢書(shū)”作者,有著豐富的寫(xiě)作實(shí)踐和寫(xiě)作培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);
2.通透——追根溯源,將金字塔思維與公文寫(xiě)作的相關(guān)理論講透徹,讓學(xué)員知其然,更知其所以然;
3. 實(shí)用——課程匯總了很多寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),提供了諸多模板,拿來(lái)即用;
4.有趣——講故事、做游戲、看電影,讓課程與枯燥說(shuō)拜拜。
【課程大綱】
第一講:公文寫(xiě)作的思維模式
一、金字塔結(jié)構(gòu)
歸類(lèi)分組,將思想組織成金字塔;
自上而下表達(dá),結(jié)論先行;
自下而上思考,總結(jié)概括。
二、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
縱向關(guān)系;
橫向關(guān)系;
序言的結(jié)構(gòu)。
三、如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
自上而下法;
自下而上法;
初學(xué)者注意事項(xiàng);
SCQA法則。
四、在表達(dá)中呈現(xiàn)金字塔
突出顯示表達(dá)的框架結(jié)構(gòu);
話語(yǔ)之間要有過(guò)渡;
畫(huà)腦圖;
把圖像復(fù)制成文字。
五、需要關(guān)注的TOPS法則
瞄準(zhǔn)受眾;
貫穿整體;
擲地有聲;
言之有據(jù)。
六、 書(shū)面呈現(xiàn)中的模式化表達(dá)
結(jié)論先行;
以上統(tǒng)下;
歸類(lèi)分組;
邏輯遞進(jìn)。
第二講:常用文種的適用模式
何為公文
公務(wù)活動(dòng)中使用的文書(shū);
有著特定體式的文書(shū);
需要經(jīng)過(guò)一定的處理程序來(lái)使用的文書(shū)。
各類(lèi)文種的適用情景
公文的類(lèi)型劃分;
公文的文種構(gòu)成;
常用文種適用口訣。
公文寫(xiě)作的文面規(guī)矩
行款格式的參考模板;
排版格式的參考模板;
公文中運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的注意事項(xiàng)。
四、公文寫(xiě)作的常見(jiàn)錯(cuò)誤及規(guī)避模式
1.公文寫(xiě)作的錯(cuò)誤有且只有兩種;
2.公文模板規(guī)避格式錯(cuò)誤;
3.以讀者為尊化解表達(dá)錯(cuò)誤。
案例:一份公告的力量。
第三講 常用公文的寫(xiě)作模式
如何寫(xiě)好通知?
通知的內(nèi)容構(gòu)成規(guī)律;
通知的格式;
通知的語(yǔ)言風(fēng)格;
通知的寫(xiě)作模式。
現(xiàn)場(chǎng)演練:采用模式化操作撰寫(xiě)一份通知。
二、如何寫(xiě)好請(qǐng)示?
1.請(qǐng)示的三個(gè)特點(diǎn);
2.請(qǐng)示要來(lái)資源的書(shū)寫(xiě)關(guān)鍵;
3.請(qǐng)示的寫(xiě)作模式。
現(xiàn)場(chǎng)演練:采用模式化操作撰寫(xiě)一份請(qǐng)示。
三、如何寫(xiě)好工作報(bào)告與工作總結(jié)?
1. 寫(xiě)好報(bào)告與總結(jié)的三個(gè)要點(diǎn);
2. 報(bào)告與總結(jié)的結(jié)構(gòu)方式;
3.報(bào)告與總結(jié)的內(nèi)容規(guī)律;
4. 報(bào)告與總結(jié)的寫(xiě)作模式。
現(xiàn)場(chǎng)演練:采用模式化操作撰寫(xiě)一段報(bào)告。
四、怎樣寫(xiě)好常用函?
1.函的多重屬性;
2.函的類(lèi)型劃分;
3.函的內(nèi)容規(guī)律;
4.函的寫(xiě)作模式。
現(xiàn)場(chǎng)演練:采用模式化操作撰寫(xiě)一份函。
五、如何寫(xiě)好會(huì)議紀(jì)要?
1.寫(xiě)好會(huì)議概況的模式;
2.紀(jì)要主體的撰寫(xiě)模式;
3.紀(jì)要結(jié)尾的撰寫(xiě)模式。
現(xiàn)場(chǎng)演練:采用模式化操作撰寫(xiě)一份紀(jì)要。
六、如何寫(xiě)好活動(dòng)方案?
活動(dòng)方案的內(nèi)容規(guī)律;
成功制訂活動(dòng)方案的思維模式;
方案的撰寫(xiě)模式。
現(xiàn)場(chǎng)演練:采用模式化操作撰寫(xiě)一段方案。
七、如何寫(xiě)好講話稿?
講話稿的三個(gè)屬性;
講話稿的內(nèi)容規(guī)律;
講話稿的撰寫(xiě)模式。
現(xiàn)場(chǎng)演練:采用模式化操作撰寫(xiě)一段講話稿。
八、會(huì)填空就會(huì)公文——公文模板總動(dòng)員
1.上行文模板;
2.下行文模板;
3.平行文模板。
現(xiàn)場(chǎng)演練: 結(jié)合今天的授課內(nèi)容,寫(xiě)一份有關(guān)本次培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)習(xí)總結(jié)。
總結(jié)、回顧
【講師簡(jiǎn)介】
孫瑋志博士 創(chuàng)意寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家 文學(xué)博士
美國(guó)得克薩斯州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者
中國(guó)社科院高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者
“格局創(chuàng)意寫(xiě)作”創(chuàng)始人
中國(guó)古代文學(xué)副教授
曾任:天創(chuàng)廣告藝術(shù)中心董事總經(jīng)理/創(chuàng)意總監(jiān)
現(xiàn)任:中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)理事/中華博士后聯(lián)合會(huì)理事/中國(guó)屈原學(xué)會(huì)理事
19年的公文寫(xiě)作、文案策劃、新媒體寫(xiě)作、軟文營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)、咨詢(xún)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
孫瑋志,文學(xué)博士,美國(guó)得克薩斯州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者,中國(guó)社科院高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者,中國(guó)古代文學(xué)副教授,碩士研究生導(dǎo)師,“格局創(chuàng)意寫(xiě)作”創(chuàng)始人,新型寫(xiě)作教輔書(shū)的倡導(dǎo)者、撰寫(xiě)者和傳播者。中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)理事、中華博士后聯(lián)合會(huì)理事、中國(guó)屈原學(xué)會(huì)理事。
曾參與大型跨國(guó)紀(jì)錄片《沿著馬可波羅的足跡》的策劃和撰稿,曾參加內(nèi)蒙古建區(qū)六十周年電視紀(jì)錄片的攝制和撰稿。在企業(yè)和高等院校從事寫(xiě)作實(shí)踐與寫(xiě)作教育、培訓(xùn)、咨詢(xún)工作十九年。先后撰寫(xiě)出版“格局創(chuàng)意寫(xiě)作系列”叢書(shū)《作文西游記》、《巧用魔術(shù)材料,拿下高考作文》、《評(píng)卷老師講作文》、《現(xiàn)代應(yīng)用文寫(xiě)作》、《語(yǔ)言的能耐與無(wú)奈—魏晉“言意之辨”研究》等專(zhuān)著。企事業(yè)單位員工訓(xùn)練研究方向:書(shū)面溝通與行文、互聯(lián)網(wǎng)+的創(chuàng)意與寫(xiě)作。孫博士濃厚的文化底蘊(yùn),加之對(duì)員工培訓(xùn)方法的研究,使得培訓(xùn)課程能通過(guò)經(jīng)典故事、現(xiàn)實(shí)案例、情景游戲,啟發(fā)學(xué)員深刻思考,進(jìn)而通過(guò)專(zhuān)業(yè)生動(dòng)的講解,使學(xué)員在互動(dòng)的同時(shí),獲得感悟與方法。
專(zhuān)業(yè)成果:
★ 曾作為主要策劃人和撰稿人參與內(nèi)蒙古建區(qū)六十周年、呼和浩特昭君文化節(jié)和跨國(guó)紀(jì)錄片《沿著馬可波羅的足跡》的創(chuàng)意、策劃和撰稿工作;
★ 曾長(zhǎng)期在清華大學(xué)深圳研究院、廣東醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校從事創(chuàng)意寫(xiě)作研究和教學(xué)工作;
★ 獨(dú)著出版“格局創(chuàng)意寫(xiě)作”系列叢書(shū)四部:《作文西游記》、《巧用魔術(shù)材料,拿下高考作文》、《評(píng)卷老師講作文》、《語(yǔ)言的能耐與無(wú)奈——魏晉“言意之辨”研究》;
★ 主編作品一部:《現(xiàn)代應(yīng)用文寫(xiě)作》;
★ 出版合著作品三部:《
★ 即將出版獨(dú)著作品三部:學(xué)術(shù)專(zhuān)著《中國(guó)古典文學(xué)與現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)》 ;小說(shuō)《塵緣似水》、《作文王國(guó)奇遇記》。
授課風(fēng)格:
● 專(zhuān)業(yè)——講師是專(zhuān)門(mén)研究寫(xiě)作理論的博士,美國(guó)得克薩斯州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者,研究方向?yàn)閯?chuàng)意寫(xiě)作與新媒體寫(xiě)作,對(duì)于創(chuàng)意思維與寫(xiě)作有著較為精深的認(rèn)識(shí)與研究;
● 通透——追根溯源,將創(chuàng)意與寫(xiě)作的相關(guān)理論講明白、講透徹,讓學(xué)員知其然,更知其所以然;
● 實(shí)用——課程匯總了諸多創(chuàng)意與寫(xiě)作的案例,以及可供參考運(yùn)用的模式與模板,拿來(lái)即用;
● 有趣——講故事、做游戲、看電影,讓創(chuàng)意與寫(xiě)作課和枯燥說(shuō)拜拜。
部分服務(wù)客戶(hù):
銀行:深圳招行、深圳中信銀行、鄂爾多斯郵儲(chǔ)、天津銀行業(yè)協(xié)會(huì)、施甸聯(lián)社、嘉興銀行、蘇州中行、杭州銀行、漠河農(nóng)商行、順德農(nóng)行、大慶郵儲(chǔ)、德清農(nóng)信、北京民生銀行、天津金城銀行、佛山平安銀行、昆明富滇銀行、貴陽(yáng)銀行、長(zhǎng)沙招行、西安民生銀行、蘇州銀行、佛山農(nóng)商行通遼農(nóng)信社、西安民生銀行、寶雞農(nóng)商行、深圳銀聯(lián)、貴陽(yáng)華夏銀行、深圳招行、漠河農(nóng)商行
通信:上海電信、江門(mén)電信、汕尾移動(dòng)、廣州電信、中山移動(dòng)、茂名移動(dòng)、貴州移動(dòng)、河源移動(dòng)、廣東移動(dòng)、東莞移動(dòng)、自貢移動(dòng)、清遠(yuǎn)電信、廣州移動(dòng)、佛山電信、深圳移動(dòng)、廣州電信、河源電信、??谥幸畦F通、武漢移動(dòng)、廣東移動(dòng)?xùn)|莞客服中心、廣東移動(dòng)深圳客服中心、廣東移動(dòng)汕頭客服中心.....
電力:華東送變電、云浮粵電發(fā)電廠、佛山電力、上海電力、平頂山平高電氣、萬(wàn)州供電所、穗開(kāi)電業(yè)、廣州南方電網(wǎng)、西寧水電、固原電力、中國(guó)電建、天津電網(wǎng)、鐵嶺電網(wǎng)、固原電網(wǎng)、攀枝花供電局、華能海門(mén)發(fā)電、廣州電網(wǎng)……
煙草:韶關(guān)煙草、廣東煙草、永豐卷煙廠、昆明煙草、將軍煙草、西安煙草……
政府事業(yè)單位:珠海公務(wù)員培訓(xùn)中心、大瀝鎮(zhèn)衛(wèi)計(jì)局、山西保德縣委、廣州質(zhì)量檢測(cè)中心、蘇州行政公務(wù)培訓(xùn)中心、中山社區(qū)宣傳辦、蘇州工業(yè)園勝浦街道辦事處、中山城市管理行政執(zhí)法局......
其他知名企業(yè):成都飛機(jī)制造集團(tuán)、華潤(rùn)三九集團(tuán)、廈門(mén)海旅集團(tuán)、深圳晨光乳業(yè)、招商局集團(tuán)、深圳長(zhǎng)城開(kāi)發(fā)技術(shù)、九牧集團(tuán)、中車(chē)永濟(jì)電機(jī)集團(tuán)、國(guó)光電器......
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講師:白睿詳情
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 2025-05-24
課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格;2、課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對(duì)于從事過(guò)一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友尤其適合;3...
講師:田勝波詳情
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