卓越管理者的溝通與影響力
卓越管理者的溝通與影響力詳細內(nèi)容
卓越管理者的溝通與影響力
時間:5月24-25日
地點:廣州
培訓費用:4580元
授課對象:
企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員;其它希望培養(yǎng)和增強溝通技巧、解決溝通矛盾的人員。
課程背景:
溝通,是企業(yè)人員尤其是管理者必備的工作技能。接受上級任務(wù)、給下屬布置任務(wù)、與同級部門交流、組織會議……溝通無處不在!然而很多時候,我們卻發(fā)現(xiàn):
花費了大量的時間用于溝通,但是好像總是達不到預(yù)想設(shè)想的目標;
? 當出現(xiàn)問題時,溝通似乎總是以爭吵來結(jié)束;
? 溝通為什么往往不能解決問題,反而是增加問題;
? 自己的話語總是會被他人誤解,導(dǎo)致工作開展困難重重;
? 為什么很難通過溝通影響他人;
? 同樣的溝通方式針對不同的人效果往往不同,無法針對不同的人展開不同的溝通方式;
……
特別開設(shè)的《管理者溝通影響力》課程是對企業(yè)管理者、領(lǐng)導(dǎo)者,橫向、縱向溝通能力的檢閱,課程不但整合了經(jīng)理人在橫向溝通上易犯的“溝通陷阱”,而且還采用分組競賽的方式討論實戰(zhàn)案例,力求帶領(lǐng)大家將管理的問題現(xiàn)狀與隱患解決到位,不僅可以有效地消除溝通盲點,解決問題,更重要的是能未雨綢繆,防止問題的產(chǎn)生和阻止問題的惡化。
本課程案例專門針對企業(yè)管理者在溝通中遇到的實際問題與困惑而設(shè)計,并且從咨詢的角度剖析成功企業(yè)的溝通體系,通過團隊實戰(zhàn)演練與互動體驗,讓企業(yè)的管理人員深刻體會溝通問題的解決之道,從而提升企業(yè)運作效率,增進企業(yè)的凝聚力。
培訓目標:
? 理解溝通在管理工作中的重要性與價值,對個人以及企業(yè)的重要意義。
? 認識到雙贏思維是人際關(guān)系的基礎(chǔ),溝通的思維觀念比溝通的技術(shù)更為重要。
? 把握溝通的原則,學會先理解別人,再表達自己,與他人進行深層次的溝通,強化相關(guān)的溝通技能。
? 培養(yǎng)管理者的主動性與服務(wù)意識,掌握跨部門溝通的工作要點,提升部門間的溝通效率與效果。
課程大綱:
序言 溝通能力對管理者的重要性
一、管理者的核心職責與核心能力
1、管理者的核心職責
1)職場人士的三種能力介紹
2 技術(shù)能力
2 人際能力
2 概念能力
2)職場晉升的結(jié)構(gòu)化矛盾
2 技術(shù)能力
2 員工因技術(shù)能力強而得到晉升機會
2 晉升后最需要的卻是人際能力
2 企業(yè)界現(xiàn)狀:大部分管理者缺乏人際能力
3)管理者的核心職責
2 管理者與被管理者的根本區(qū)別
2 管理者的核心職責是透過他人完成工作
2、管理者的核心能力——溝通能力
1)管理者的能力體現(xiàn)80%在于溝通
2)管理者履行核心職責的基礎(chǔ)是溝通能
3)溝通能力強的管理者更善于管理
01 溝通的基本理念
一、人際思維決定了你的溝通習慣
1、溝通的誤區(qū)
2 錄像:倒鴨子
2 好溝通 ≠本能
2 能講話 ≠會溝通
2 無發(fā)問 ≠全理解
2 無異議 ≠有共識
2 我說了 ≠已溝通
2 強勢 ≠贏家
2、人際思維的重要性
1) “溝通技能”與“人際思維”的關(guān)系
2) 有“內(nèi)力”,“招式”才更有力
3) 六種人際思維對溝通的影響
3、雙贏思維是溝通習慣的出發(fā)點
1) 案例分析:從兩個企業(yè)的合作看人際思維影響2) 雙贏思維對人際溝通的重要性3) 培養(yǎng)雙贏思維的三個品格
二、人際溝通的核心本質(zhì)與基本原則
1、核心本質(zhì):換位思考
1)小活動:按我說的做
2)故事:靜心與抽煙、苯達菲成功競標
2、基本原則:先理解別人,再表達自己
1)小活動:不同顏色的水2)角色扮演:如何與下屬小林溝通
3)理解事實(Fact)和情感(Feeling)
4)波浪式的溝通節(jié)奏
三、人際溝通的基礎(chǔ)技能
1、傾聽的能力
2 聽與聽
2 傾聽的五個層次
2 傾聽的意義在于理解而非判斷
2 同理心傾聽的要點
2 ( )信息+共情( )
2、表達的能力
1)信息全面 2)簡明清晰
3)學會提問
2 提問的三種類型
2 Why 轉(zhuǎn)化為 What
02 溝通的具體應(yīng)用
一、如何做好與上司的溝通
1、與上司溝通的基本態(tài)度
1)抱怨的李軍
2)承認上司不理解的現(xiàn)實
3)尊重上司的不理解,認為他總有一定的合理性
4)盡可能了解上司為什么不理解
5)采取讓上司容易理解的方式讓上司理解
2、如何接受上級的任務(wù)
1)管理情景:不滿意的上司
2)接受上級任務(wù)的五個步驟
3、如何高效匯報工作
1)視頻:主動“回報”的下屬
2)角色扮演:向級請示匯報
3)高效匯報的四個要點
4)如何與不同風格的上司溝通
小練習:我最喜歡的和最不喜歡的人是什么樣
的?
5)人的四種性格特質(zhì)
2 DISC的由來
2 DISC的劃分
2 DISC的行為特質(zhì)
2 視頻判斷:看看她是哪種特質(zhì)?
6)與不同風格的上司溝通的策略
二、如何做好與下屬的溝通
1、基于布置任務(wù)的溝通
1)角色扮演:如何分配任務(wù)
2)布置任務(wù)的七個步驟
2、基于激勵下屬的溝通
1)表揚的技巧
2)批評指正的技巧
3、基于輔導(dǎo)下屬的溝通
1)激發(fā)下屬參與輔導(dǎo)措施
2)面對面的崗位輔導(dǎo)技能工作
3)課堂演練:工作輔導(dǎo)技巧演練
4、與不同風格特質(zhì)的下屬溝通
三、如何做好跨部門的溝通
1、建立跨部門溝通的思維認知
2 責任意識
1)測試:我應(yīng)該負責多少責任
2)責任是什么?
Responsibility = Response +Ability
3)對部門權(quán)限之間交叉地帶的事該不該管?
怎樣去管?
2 服務(wù)意識
1)在企業(yè)的價值鏈上,我們相互都是“內(nèi)部客戶”
2 職級客戶
2 職能客戶
2 工序客戶
2)從“以自我為中心”到“以客戶為中心”
3)了解客戶的要求,作為我們工作的標準
2、跨部門溝通的四種協(xié)作方式
1)案例情景:劉剛的煩惱
2)服務(wù)性協(xié)作
3)管控性協(xié)作
4)指導(dǎo)性協(xié)作
5)情感性協(xié)用
3、跨部門溝通合作解決問題的要旨
1)第三層次溝通,1+1>2
2)尊重差異,珍惜差異
3)化阻力為助力
4)綜合練習:擦亮眼睛,合作解決問題
4、處理跨部門溝通出現(xiàn)的沖突
1)場景:爭取好員工
2)處理沖突的五種策略
3)協(xié)商處理沖突的四種方式
結(jié)語 溝通從心開始
講師介紹:
王曉慧老師:
教育及資格認證:
高級講師;
北京理工大學企業(yè)運營管理專業(yè)管理學碩士;
管理行為密碼TM授權(quán)講師;
MTP、TTT資深實戰(zhàn)講師;
高級職業(yè)經(jīng)理人,高級人力資源管理師。
講師經(jīng)歷及專長:
王老師曾先后于平安集團、泰康人壽保險公司,陽光保險集團等企業(yè)從事專職培訓講師、培訓總監(jiān)、區(qū)域營銷服務(wù)部經(jīng)理等工作,有豐富的實際工作和培訓經(jīng)驗。十幾年企業(yè)管理兼培訓管理經(jīng)歷令王老師對管理人員的所思、所想有著深刻的理解和切身體會,能夠使參訓人員產(chǎn)生高度的認同感,對參訓人員的行為改變效果顯著、卓越、快速。
王老師擅長的課程有:《管理者的溝通與影響藝術(shù)》《優(yōu)秀管理者的七項修煉》、《卓越管理者的六把金鑰匙》《卓越職場人士七個習慣》等系列課程。
培訓客戶及培訓風格:
王老師授課經(jīng)驗豐富,專業(yè)度強,課程框架及思路嚴密,非常具有邏輯性,豐富的知識面與深入淺出的講解,培訓過程靈活,輕松幽默,培訓形式多樣,注重與學員的互動與交流,運用案例探討,有效引導(dǎo)學員思考,啟發(fā)思維!加上王老師多年的企業(yè)管理經(jīng)驗與培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗,令參訓人員對知識的理解和技能的掌握更加深刻、透徹。
王老師曾培訓過多家企業(yè),其中包括:科創(chuàng)達維、時瑞電池廠、上海通用、東風日產(chǎn)、比亞迪汽車、廣匯集團、兄弟集團、鎢珍電子、廣州地鐵、招商證券、海能達科技、碩科網(wǎng)版、寶德集團、明源軟件、華電集團、百麗鞋業(yè)、萬潤科技、惠康醫(yī)療、方勝制品、思微創(chuàng)科技、美涂士集團、匯和集團、北泰電子、邦凱電子、金泰海產(chǎn)、雋揚實業(yè)、知音電子、聯(lián)合證券、長城證券、國泰君安、平安證券、招商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、民生銀行、星網(wǎng)視易、美迪亞印刷設(shè)備、博達信息、山西電力、煙臺電力、東風南方、裕隆集團、海匯科技、依琪貿(mào)易、喬娜安達服飾、永恒泰物業(yè)、凱神商貿(mào)、綠寶佳實業(yè)、深意鞋業(yè)、中國人壽、泰康人壽、陽光人壽、中國平安、世紀人通訊等多家知名企業(yè)。
報名詳情:
培訓費4580元(含資料費、午餐費、專家演講費);住宿統(tǒng)一安排,費用自理;
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