基于業(yè)務(wù)的組織診斷與組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
培訓(xùn)講師:賴凌云
時(shí)間地點(diǎn):
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培訓(xùn)費(fèi)用:3800元
贈(zèng)送積分:3800
基于業(yè)務(wù)的組織診斷與組織架構(gòu)設(shè)計(jì)詳細(xì)內(nèi)容
基于業(yè)務(wù)的組織診斷與組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
【課程時(shí)間】6月28-29日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB3800元/人,會(huì)員8張票(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn))
【課程對(duì)象】企業(yè)管理負(fù)責(zé)人·HR負(fù)責(zé)人·組織發(fā)展負(fù)責(zé)人
課程背景
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者可以直接對(duì)三個(gè)績(jī)效杠桿產(chǎn)生影響:
1、戰(zhàn)略——公司選擇的競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域和方式,以及選擇不參與競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域。
2、頂層團(tuán)隊(duì)的人才——?jiǎng)?chuàng)建并指導(dǎo)組織日?;顒?dòng)的高管團(tuán)隊(duì)。
3、組織的形態(tài)——如何分配權(quán)力和資源來(lái)影響制定的決策和執(zhí)行的工作。
戰(zhàn)略是首要和根本的。無(wú)論人才或組織執(zhí)行多么優(yōu)秀,都無(wú)法彌補(bǔ)糟糕的投資戰(zhàn)略。然而,人才和組織同戰(zhàn)略一樣重要。沒(méi)有明確執(zhí)行路徑的戰(zhàn)略會(huì)浪費(fèi)公司員工的創(chuàng)造力。
組織診斷與組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
課程收益
1、通過(guò)理論+實(shí)踐+案例的多元教學(xué)形式
掌握組織規(guī)劃、組織診斷、組織設(shè)計(jì)和落地執(zhí)行的底層落地和實(shí)操方式,從理念導(dǎo)入實(shí)踐,教會(huì)學(xué)員如何推動(dòng)組織戰(zhàn)略和架構(gòu)設(shè)計(jì)
2、理解并掌握企業(yè)管理的核心邏輯
以組織戰(zhàn)略執(zhí)行和人才發(fā)展為抓手,在人才效能提升的過(guò)程中推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略達(dá)成。
課程大綱
一、組織設(shè)計(jì)的前提:為什么要組織設(shè)計(jì)
1、從組織戰(zhàn)略看組織設(shè)計(jì)
2、從組織效能看組織設(shè)計(jì)
3、從組織管理看組織設(shè)計(jì)
4、組織設(shè)計(jì)的時(shí)機(jī)選擇
案例:某房產(chǎn)公司組織架構(gòu)現(xiàn)狀
二、組織診斷:借助診斷工具洞察組織的本質(zhì)
1、組織診斷的需要考慮的七個(gè)核心要素
2、戰(zhàn)略診斷工具之組織能力的楊三角
3、價(jià)值鏈診斷工具之邁克爾波特的價(jià)值鏈模型
4、組織診斷工具之BLM模型
5、文化診斷工具之OCAI模型
案例:完整的組織診斷報(bào)告展示與分析
練習(xí):選用相應(yīng)的工具,完成組織診斷的練習(xí)
三、組織規(guī)劃:像老板一樣理解組織的經(jīng)營(yíng)之道
1、組織都起源于三大價(jià)值的獲取
2、使命愿景對(duì)創(chuàng)業(yè)期、中小企業(yè)的作用
3、價(jià)值觀對(duì)工作效率的影響
4、從戰(zhàn)略設(shè)計(jì)到戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵因素
5、為股東創(chuàng)造最大利潤(rùn)價(jià)值的兩種方式
6、為客戶價(jià)值而戰(zhàn):識(shí)別三類核心客戶需求
7、流程為王:實(shí)現(xiàn)四大核心流程的效率最大化
8、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):一個(gè)工具清晰梳理出完整的組織商業(yè)模式
四、組織架構(gòu)選擇:九種常見(jiàn)的組織架構(gòu)
1、直線制存在的核心價(jià)值
2、為什么直線職能制運(yùn)用的最為廣泛
3、美的最引以為傲的事業(yè)部制有什么特點(diǎn)
4、規(guī)模不大的企業(yè)照搬華為的矩陣式管理對(duì)組織產(chǎn)生的影響
5、平臺(tái)型組織架構(gòu)適合什么樣的企業(yè)
6、為什么規(guī)模越大的企業(yè)越喜歡用生態(tài)型組織架構(gòu)
7、在復(fù)雜多變的環(huán)境中項(xiàng)目型組織架構(gòu)的作用在哪兒
8、越來(lái)越多的上市公司使用母子型組織架構(gòu)
9、流程決定組織還是組織決定流程
五、組織架構(gòu)設(shè)計(jì):敏捷性組織架構(gòu)設(shè)計(jì)方法
1、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需要考慮的七大要點(diǎn)
2、組織架構(gòu)的本質(zhì)到底在解決哪兩個(gè)問(wèn)題
3、組織設(shè)計(jì)的流程與方法
4、扁平化的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)背后的原理是什么
5、敏捷組織打造:小前臺(tái)大中臺(tái)架構(gòu)模式你可以如何借鑒
6、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):支撐業(yè)務(wù)發(fā)展的架構(gòu)模式的診斷和梳理練習(xí)
六、組織變革:新舊組織架構(gòu)的融合
1、資源配置與資源重組
2、原有的管理方式是否適應(yīng)新職能的要求
3、現(xiàn)有人員是否適應(yīng)新體系的要求
4、重新設(shè)計(jì)任職資格完美融合新架構(gòu)
講師介紹
賴凌云 老師
擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)力、人才盤(pán)點(diǎn)、人才測(cè)評(píng)
?VisualDISC?人才測(cè)評(píng)系統(tǒng) 創(chuàng)始人
?原廣東某家電(GLZ)集團(tuán) 全球人力資源總監(jiān)
?廣東省人力資源研究會(huì) 學(xué)術(shù)委員會(huì)委員
?德來(lái)商學(xué)院 首席顧問(wèn)
?某協(xié)會(huì)管理及領(lǐng)導(dǎo)力中心 首席顧問(wèn)
15年人力資源高管經(jīng)歷,6年管理咨詢經(jīng)歷,具有豐富的企業(yè)經(jīng)營(yíng)及人才管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)、人才測(cè)評(píng)、人才盤(pán)點(diǎn)及人力資源體系打造。擁有獨(dú)家版權(quán)的人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)和多門版權(quán)課程。
授課風(fēng)格
2給工具:專業(yè)知識(shí)深厚,結(jié)合自身豐富的管理實(shí)踐與真實(shí)案例,深入闡釋理論并落地為可操作的方法與工具,抽絲剝繭。快速掌握心法與技法;
2重實(shí)操:關(guān)注真實(shí)問(wèn)題,從學(xué)員身邊找案例,鏈接知識(shí)與場(chǎng)景,讓學(xué)員在情境中分析和學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)有效使用,并能快速在實(shí)踐中應(yīng)用;
2強(qiáng)互動(dòng):通過(guò)引導(dǎo)、小組演練、案例分析、卡片游戲、經(jīng)典視頻等現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),充分激發(fā)學(xué)員投入課程學(xué)習(xí)。
2有氛圍:將復(fù)雜難懂的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為輕松、詼諧的冷幽默,加速學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的吸收。
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