培訓時間：

數(shù)字化時代課程思政建設、申報暨教師課程思政教學能力提升 研修班

  時間地點：
本課程時間已過期,點擊搜索其它開課時間

  培訓費用：1880元

  贈送積分：1880

    服務電話：010-82593357

數(shù)字化時代課程思政建設、申報暨教師課程思政教學能力提升 研修...詳細內(nèi)容

北京國育中培教育科技院

國育中培〔2024〕111號

★                                         

數(shù)字化時代課程思政建設、申報暨教師課程思政教學能力提升

研修班



各相關單位：

為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和關于數(shù)字中國建設的重要指示批示精神，落實教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，充分利用國家智慧教育平臺、數(shù)字教育大講堂等數(shù)字化學習資源，將課程思政自然而然地融入到教學過程，從而提升教師課程思政教學能力。應廣大院校的要求，我單位聯(lián)合課程思政名師專家，舉辦“數(shù)字化時代課程思政建設、申報暨教師課程思政教學能力提升研修班”。誠邀各位老師撥冗蒞臨或組織相關人員參加?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、培訓目的：

本期培訓將以數(shù)字化資源建設為抓手，聚焦數(shù)字中國建設背景下的課程思政頂層設計，培養(yǎng)教師的數(shù)字素養(yǎng)和教學技能，掌握數(shù)字化技能和工具，提升數(shù)字化素養(yǎng)，為全面推進高校教師提升課程思政教學能力提供具體案例和指導方法。

二、課程安排：


活動

具體安排

培訓主題

數(shù)字化技術賦能的“課程思政與一流課程”建設和應用

內(nèi)容

一、數(shù)字賦能教育的目標:利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等數(shù)字化技術對教育教學升級，推動教育模式優(yōu)化和創(chuàng)新，實施國家教育數(shù)字化大戰(zhàn)略

1、教育理念現(xiàn)代化：構建人人皆學、處處能學、時時可學的學習環(huán)境

2、提供個性化和系統(tǒng)化學習方案：突破傳統(tǒng)教育的框架、體驗更高效和個性化的學習方式、實現(xiàn)教育的高質量發(fā)展，培養(yǎng)適應國家發(fā)展的新型人才

二、數(shù)字賦能“專業(yè)知識”的內(nèi)涵及案例

1、在線數(shù)字化平臺(慕課平臺)的構建、開放、互聯(lián)、智能學習空間

2、在線課程(慕課):重構數(shù)字技術驅動教育內(nèi)容

3、多模態(tài)數(shù)字化教材

4、建設線上線下多模式混合教學

5、虛擬實驗室和虛擬教研室

6、課程思政和專業(yè)的知識圖譜

三、數(shù)字賦能“課程思政”教育的內(nèi)涵及案例

1、課程思政的時代背景

2、課程思政資源構建多模態(tài)

四、課程思政與專業(yè)知識的融合應用、評價及案例

五、教師課程思政教學競賽能力

培訓主題

數(shù)字化轉型背景下的課程思政建設

內(nèi)容

一、課程思政的起源與本質特征

二、數(shù)字化轉型賦能課程思政建設的可能性

三、數(shù)字技術賦能的課程思政資源建設

四、數(shù)字技術賦能課程思政教學實施

五、數(shù)字技術賦能課程思政教學評價

培訓主題

談數(shù)字化轉型升級背景下高質量課程思政示范項目建設

內(nèi)容

一、數(shù)字化轉型升級背景下課程思政建設的新要求

二、基于教學學術視角談國際視野下課程思政建設

三、融合體驗式課程思政示范課程建設經(jīng)驗與分享

四、基于數(shù)字平臺的課程思政教改成效與考核創(chuàng)新

五、基于專創(chuàng)融合的課程思政一流課程建設案例

培訓主題

數(shù)字化轉型背景下課程思政融入專業(yè)教學的探索與實踐

內(nèi)容

一、對課程思政的理解：從1.0到N.0

二、數(shù)字化轉型背景下的課程思政建設探索

三、教學創(chuàng)新大賽備賽經(jīng)驗分享

各院校分管領導、管理及教學單位（教務處、學生處、黨辦、人事處、教師發(fā)展中心、研究生院、團委及各院系）負責人及專業(yè)、研究機構負責人；二級學院院長、教學院長、各系部主任、教學管理人員、一線教師；參加課程思政競賽的老師。三、參加人員：

四、時間地點及費用：

時間

地點

2024年11月8日-11月11日

廈門

 

 

 

1、培訓費：1880元/人（食宿統(tǒng)一安排，費用自理。）

2、課程結束后，將獲北京國育中培教育科技院具章的結業(yè)/學時證書，可作為教師納入繼續(xù)教育學時的證明。

3、本次會議由北京國育中培教育科技院主辦，會議發(fā)票統(tǒng)一由承辦單位開具。


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